我該不該幫助同學(xué)？

小雨姐姐：

您好！我今年上六年級了。我的同桌學(xué)習(xí)不如我，遇到難題時(shí)，多次向我請教。開始時(shí)，我很愿意幫助她，可是，三次、五次之后，我就不想幫她了。我總覺得，如果繼續(xù)幫助她，她學(xué)習(xí)越來越好，我就多了一個(gè)競爭對手，她有可能把我這“尖子生”拉下馬。可是，老師總讓我們幫助別人，說幫助別人的孩子才是好孩子。我實(shí)在想不通，我該怎么辦？

苦惱的小慧

小慧同學(xué)：

你好。其實(shí)，像你這樣，抱有“幫助別人，就會(huì)多一個(gè)競爭對手”心態(tài)的同學(xué)有很多。歸根到底，這是一種嫉妒心在作怪。

在這里，小雨姐姐想問你一個(gè)問題：一間黑暗的屋子里，點(diǎn)一支蠟燭與點(diǎn)兩支蠟燭，哪個(gè)更亮？答案很簡單。生活中，你幫助別人，也會(huì)得到別人的幫助，這樣，只會(huì)讓兩個(gè)人更加優(yōu)秀。反之，嫉妒別人，只會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。這兩支發(fā)光的蠟燭，就好像兩個(gè)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，它們在一起，只會(huì)互相輝映，更加生輝。

從表面看，幫助別人，好像是一種給予，一種失去，但這只是表面現(xiàn)象。幫助別人時(shí)，你努力把自己的語言敘述得流暢、準(zhǔn)確、簡練。這樣，你幫助了她，也鍛煉了自己的口才和應(yīng)變能力。還有，被幫助的同學(xué)，肯定會(huì)很高興地對你說聲“謝謝”，接受別人的“感謝”是不是非?？鞓纺兀窟€有，同學(xué)問的問題，你能保證自己全會(huì)嗎？如果你需要去思考，去查資料，無意中學(xué)到了新知識(shí)，這難道僅僅是你幫別人嗎？

每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，也許，別人的思維正是你沒有的，正所謂，智者千慮，必有一失。所以，幫助別人，也是自己學(xué)習(xí)和收獲的過程。幫助是一種力，你給別人施力的時(shí)候，也在鍛煉自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好地提高自己。小慧同學(xué)，你明白了嗎？

小雨姐姐

（崔為安）