郭改玲

摘要：在當(dāng)前現(xiàn)代化的高等教育事業(yè)不斷發(fā)展的環(huán)境之下加強(qiáng)高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)可謂是意義重大，一方面可以使得廣大學(xué)生有著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另外一方面還可以使得廣大教師的水準(zhǔn)也可以得到不斷增強(qiáng)。文章將針對(duì)這一方面的內(nèi)容展開(kāi)論述，詳細(xì)的分析了當(dāng)前現(xiàn)代化的高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源事業(yè)發(fā)展過(guò)程之中的基本現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)工作過(guò)程之中存在的主要問(wèn)題和基本的改革政策等進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析，旨在以此為基礎(chǔ)更好的實(shí)現(xiàn)高等教育事業(yè)的不斷成熟改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)資源研究分析資源建設(shè)高職院校

中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）01（b）-0000-00

自從進(jìn)入到新世紀(jì)之后我國(guó)的高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展就進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的階段之中，在此環(huán)境和發(fā)展的趨勢(shì)之下，為廣大圖書(shū)館資源建設(shè)工作者也帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，在當(dāng)前信息資源都高度發(fā)達(dá)的環(huán)境之下，我國(guó)的高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)情況可謂是相對(duì)滯后，所以在實(shí)踐之中還應(yīng)當(dāng)充分的認(rèn)識(shí)到相關(guān)工作之中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，一方面需要加強(qiáng)基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)的發(fā)展，另外一方面還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作的均衡性和協(xié)調(diào)性，由于圖書(shū)館建設(shè)是整個(gè)高校發(fā)展過(guò)程之中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以還應(yīng)當(dāng)以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，重點(diǎn)的對(duì)工作之中存在的問(wèn)題提出合理的改革方案，對(duì)工作的現(xiàn)狀提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，以不斷的促進(jìn)高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

1 高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源現(xiàn)狀及問(wèn)題

明確高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展過(guò)程之中存在的問(wèn)題和今后改革的重難點(diǎn)，是真正意義上實(shí)現(xiàn)工作不斷突破和創(chuàng)新的關(guān)鍵，所以應(yīng)當(dāng)加以重視和深刻的研究。

高職院校大多是近幾年從中專(zhuān)升格改制的，受中專(zhuān)辦學(xué)條件的限制，學(xué)校較注重教學(xué)實(shí)踐工作，而師生從事科研活動(dòng)和學(xué)科建設(shè)的氛圍不夠濃厚。中專(zhuān)院校辦學(xué)規(guī)模小，專(zhuān)業(yè)設(shè)置范圍面狹窄，圖書(shū)館發(fā)展歷史很短，藏書(shū)量有限，藏書(shū)結(jié)構(gòu)不合理，館藏長(zhǎng)期以來(lái)受資金限制而缺乏系統(tǒng)的積累，基礎(chǔ)薄弱，我國(guó)的高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)情況可謂是相對(duì)滯后，所以在實(shí)踐之中還應(yīng)當(dāng)充分的認(rèn)識(shí)到相關(guān)工作之中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，一方面需要加強(qiáng)基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)的發(fā)展，另外一方面還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作的均衡性和協(xié)調(diào)性。如上文所分析到的，自從進(jìn)入到新世紀(jì)之后我國(guó)的高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展就進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的階段之中，在此環(huán)境和發(fā)展的趨勢(shì)之下，為廣大圖書(shū)館資源建設(shè)工作者也帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，對(duì)工作的現(xiàn)狀提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，以不斷的促進(jìn)高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

隨著我國(guó)物資采購(gòu)招標(biāo)的推廣，館藏圖書(shū)的采購(gòu)按照招標(biāo)程序進(jìn)行，以體現(xiàn)公開(kāi)公正公平的原則，這對(duì)節(jié)約成本、提高效率是有好處的。正如前面所說(shuō)，高職館大多是近幾年由中專(zhuān)升格而成，原先的圖書(shū)館很小，只有幾個(gè)人就可以運(yùn)行起來(lái)，但現(xiàn)在的高職館一般都是新建館，原先的幾人已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足圖書(shū)館的正常運(yùn)行。人員的有限，意味著專(zhuān)業(yè)的人才也就稀少，缺少有經(jīng)驗(yàn)有遠(yuǎn)見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)人員，圖書(shū)館的發(fā)展就受到了限制。

2 建議及對(duì)策

根據(jù)上文針對(duì)我國(guó)當(dāng)前高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展過(guò)程之中的主要現(xiàn)狀和應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的相關(guān)層面等進(jìn)行集中性的研究，可以明確工作發(fā)展的核心方向。下文將針對(duì)高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的建設(shè)對(duì)策和工作發(fā)展的基本原則理念等進(jìn)行集中性的分析，旨在更好的實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新和突破，使得相關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)可以呈現(xiàn)出嶄新的姿態(tài)。

2.1高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源工作方案和工作計(jì)劃的制定原則

首先應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前圖書(shū)館資源建設(shè)的現(xiàn)狀，制定出完善的采購(gòu)計(jì)劃，制定出健全的計(jì)劃文件。由于高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源項(xiàng)目的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)化的工作，是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，同樣的，科學(xué)化的圖書(shū)館建設(shè)體系也需要經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，經(jīng)過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合、充分的遵循相關(guān)讀者和學(xué)習(xí)者自身的信息需求特征，明確館藏的現(xiàn)狀和資源利用情況等，做出具體的分析，且制定抽完善的規(guī)劃建設(shè)方案。

2.2高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中采購(gòu)方式的革新和新技術(shù)的運(yùn)用

另外，在實(shí)踐的高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)過(guò)程之中還應(yīng)當(dāng)對(duì)采購(gòu)和管理的模式進(jìn)行全面的革新，逐步的實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)方式的創(chuàng)新和發(fā)展。針對(duì)采購(gòu)的流程，還應(yīng)當(dāng)制定出完善的計(jì)劃，保證相關(guān)采購(gòu)人員的工作有章可循，充分的認(rèn)識(shí)到相關(guān)工作之中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)規(guī)范銷(xiāo)售和進(jìn)貨的渠道，明確當(dāng)前信息時(shí)代的工作需求以及工作標(biāo)準(zhǔn)，真正意義上實(shí)現(xiàn)高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的資源共享，并且使得采購(gòu)的成本可以得到有效的控制，這一點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)水準(zhǔn)不斷增強(qiáng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

最后在高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的建設(shè)過(guò)程之中還應(yīng)當(dāng)充分的遵循多樣化發(fā)展的原則，全面的加強(qiáng)信息技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等手段，由于其具有成本低廉、操作方便、資源豐富的特征，在今后也必將成為高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)之中的重要發(fā)展方向。

3 結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)講，圖書(shū)館資源的建設(shè)是當(dāng)前高等職業(yè)教育事業(yè)之中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，同時(shí)也是核心環(huán)節(jié)，正如上文所分析到的，自從進(jìn)入到新世紀(jì)之后我國(guó)的高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展就進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的階段之中，在此環(huán)境和發(fā)展的趨勢(shì)之下，為廣大圖書(shū)館資源建設(shè)工作者也帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，綜上所述，根究對(duì)當(dāng)前現(xiàn)代化的高職院校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)過(guò)程之中的基本現(xiàn)狀和存在的主要問(wèn)題等進(jìn)行系統(tǒng)性的分析，從實(shí)際的角度著手對(duì)工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注的難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)不斷實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的相關(guān)層面等進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，旨在更好的促進(jìn)我國(guó)當(dāng)前職業(yè)高等教育事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的提升提供更多高質(zhì)量的人才。

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