魏國(guó)棟
(作者單位:秦皇島市廣播電視臺(tái)包裝制作部)
淺談Photoshop學(xué)習(xí)對(duì)電視欄目包裝的重要性
魏國(guó)棟
(作者單位:秦皇島市廣播電視臺(tái)包裝制作部)
Photoshop是集圖像制作、廣告設(shè)計(jì)、圖像輸入與輸出于一體的圖像圖形應(yīng)用軟件,為廣大圖形圖像設(shè)計(jì)愛(ài)好者所追捧。學(xué)習(xí)Photoshop不應(yīng)局限于個(gè)別案例,應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論,不斷思考創(chuàng)新,做到深入淺出,舉一反三。本文通過(guò)對(duì)Photoshop工具箱和菜單兩部分進(jìn)行了概述,并就畫(huà)筆、圖層、蒙板、濾鏡等工具的使用進(jìn)行了重點(diǎn)講解,旨在讓大家熟悉并掌握Photoshop圖像處理的各種功能,以更好地服務(wù)于電視欄目包裝的實(shí)際工作。
Photoshop;實(shí)例教學(xué);電視欄目包裝
Photoshop被廣泛應(yīng)用于美術(shù)設(shè)計(jì)、彩色排版、影像處理和Web圖像應(yīng)用等領(lǐng)域[1]。在實(shí)際教學(xué)中,由于多種因素難以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,本文意在找出其中存在的問(wèn)題,在創(chuàng)新型教學(xué)方法上有所突破,以便能為學(xué)習(xí)者提供更好更有效的學(xué)習(xí)路徑,使其熟練運(yùn)用Photoshop處理各種圖片。
秦皇島市廣播電視臺(tái)曾舉辦了多次圖像、影像軟件學(xué)習(xí)講座,由于教師的課程缺乏系統(tǒng)性,案例陳舊且過(guò)于單一,多數(shù)聽(tīng)課者沒(méi)有攜帶筆記本電腦進(jìn)行同步操作,時(shí)間一久便容易遺忘,沒(méi)有取得應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。另外,在教學(xué)過(guò)程中,教師與學(xué)習(xí)者缺乏交流與互動(dòng),使學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)缺乏積極性。
2.1選用同事照片作案例,提升學(xué)習(xí)趣味性
在實(shí)際授課中,可選用臺(tái)里主持人的照片做案例,并結(jié)合下載好的多種素材進(jìn)行輔助教學(xué),這樣可以改變過(guò)去單純教軟件使用的方法,極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課安排4-6個(gè)案例,對(duì)個(gè)別常用工具的使用功能進(jìn)行重點(diǎn)講解,對(duì)比工具使用前后圖像的變化,加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)工具使用方法及效果的記憶,使其掌握多種常用工具的用途。
2.2精通常用工具的使用功效,激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣
工具欄有多個(gè)工具可進(jìn)行操作,部分工具在功能上比較相似,比如畫(huà)筆工具和切片工具、減淡工具和放大鏡等,可以選取常用的幾種工具進(jìn)行重點(diǎn)講解,其他工具的使用可隨著學(xué)習(xí)的深入逐個(gè)介紹。在案例選取上,要做到案例精準(zhǔn)、典型,通過(guò)工具的使用,達(dá)到理想的效果,使學(xué)習(xí)者在今后使用Photoshop的過(guò)程中運(yùn)用自如。
畫(huà)筆工具比較常用,使用畫(huà)筆工具時(shí),可拖動(dòng)滑塊來(lái)調(diào)節(jié)畫(huà)筆的粗細(xì),畫(huà)筆選項(xiàng)框下還有多種預(yù)設(shè)畫(huà)筆,可繪制出多種效果。教師應(yīng)教會(huì)學(xué)習(xí)者靈活使用多種筆刷,更改畫(huà)筆調(diào)板模式進(jìn)行修圖,以達(dá)到理想的圖片效果。
圖層部分,可以簡(jiǎn)單理解為圖片的一層,一張內(nèi)容豐富的圖片往往是多個(gè)圖層合在一起的結(jié)晶。應(yīng)對(duì)填充和透明度進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),以便掌握?qǐng)D層的實(shí)際使用效果。還應(yīng)對(duì)圖層樣式,如混合選項(xiàng)、描邊、內(nèi)發(fā)光、顏色疊加等進(jìn)行深入學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)者能熟練運(yùn)用圖層對(duì)圖像進(jìn)行調(diào)整。
蒙板是對(duì)圖像某個(gè)部分或某個(gè)區(qū)域的遮擋,被遮擋的部分可被保護(hù)起來(lái),在修改圖片時(shí)不至于被破壞。應(yīng)重點(diǎn)教會(huì)學(xué)習(xí)者對(duì)快速蒙版、圖層蒙版進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。選用快速蒙版時(shí),可先使用魔棒工具預(yù)先創(chuàng)建選區(qū),然后再調(diào)用快速蒙版,這樣可使選區(qū)更為精確。使用圖層蒙版時(shí),可結(jié)合色階、曲線對(duì)圖片進(jìn)行修正,再利用圖層蒙版去除問(wèn)題部分,最后蓋印圖層,保存圖片。
濾鏡是Photoshop的插件模塊,可利用改變像素的位置及顏色來(lái)制造多種特殊效果[2]。在使用濾鏡時(shí),選中的圖層必須是可見(jiàn)圖層,濾鏡可用來(lái)處理快速蒙版、圖層蒙版及通道。應(yīng)用濾鏡的前后順序不同,其產(chǎn)生的效果也不一樣,練習(xí)時(shí)多使用濾鏡創(chuàng)新圖片樣式,可激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)Photoshop的興趣。
2.3制作多種效果,創(chuàng)新學(xué)習(xí)者的思維,更好地服務(wù)于電視欄目包裝
適當(dāng)增加幾個(gè)常用案例,可增強(qiáng)學(xué)生操作能力,例如標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等,可引導(dǎo)學(xué)習(xí)者利用鋼筆、套索等工具進(jìn)行摳圖,或?qū)x中顏色進(jìn)行換色。再如濾鏡中的液化工具,可改變圖片人物的胖瘦,改變物體的形狀。在平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)中熟練掌握和運(yùn)用Photoshop,能提升電視節(jié)目、欄目、頻道包裝的服務(wù)水平。
綜上所述,首先,授課人應(yīng)做足課前準(zhǔn)備工作,選取典型優(yōu)秀人物、典型景物作案例,充分激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。在課程中對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行分組,每個(gè)小組自備一臺(tái)筆記本電腦,邊聽(tīng)課邊操作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;其次,課上應(yīng)預(yù)留必要的交流和溝通時(shí)間,應(yīng)在每節(jié)課后,對(duì)習(xí)學(xué)者優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),激發(fā)大家修圖的樂(lè)趣。Photoshop是平面設(shè)計(jì)最常使用的軟件,也是電視節(jié)目、欄目、頻道包裝形象標(biāo)志設(shè)計(jì)常用的軟件。好的形象標(biāo)志設(shè)計(jì),能使人過(guò)目不忘,深入人心,能使觀眾快速判斷出自己想看的節(jié)目、頻道,所以,掌握并熟練運(yùn)用Photoshop對(duì)電視包裝非常重要。
[1]王家紅.Photoshop CS5藝術(shù)處理實(shí)例教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,2012.
[2]宋凱.Adobe Photoshop 3.0實(shí)務(wù)指南[M].北京:清華大學(xué)出版社,1996.