飯廳內(nèi),一個(gè)異常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個(gè)顧客,那人正在穿一件大衣。
“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)您是不是皮埃爾先生?”
“不,我不是?!蹦侨嘶卮?。
“啊,”他舒了一口氣,“那我沒(méi)弄錯(cuò),我就是他,您穿了他的大衣?!?/p>
感悟:要做到理直氣壯,并不是件容易的事情。理直的人,往往低聲下氣;而理歪的人,卻是氣壯如牛。
有一年,著名的美國(guó)哈佛大學(xué),曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題:“1+1等于幾?”
學(xué)生們一陣大笑之后想:“這么簡(jiǎn)單的題,連3歲小孩都會(huì),看來(lái)其中必有其他深意?!庇谑怯?5%的同學(xué)競(jìng)沒(méi)有給出答案,5%的同學(xué)回答是“3”,至于剩下10%的同學(xué),答案五花八門。
于是,教授公布了最后答案:“2!”在學(xué)生們面面相覷之后,教授意味深長(zhǎng)地說(shuō):“1+1=2,這是一個(gè)不變的真理,不能,也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖?。?/p>
感悟:事實(shí)上,世界上很多事情都有一層虛擬的外表,就看我們?cè)趺磳?duì)待了。
有個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老板看到這個(gè)可愛的小孩,就打開一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是,這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?;氐郊抑校赣H好奇地問(wèn)小男孩:“為什么沒(méi)有自己去抓糖果,而要老板抓呢?”
小男孩答道:“因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以,他拿的一定比我拿的多很多!”
感悟:這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。