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      小學生自控力培養(yǎng)之我見

      2016-03-04 09:40:00江蘇南通市高等師范學校第三附屬小學226007張紅明
      小學教學參考 2016年33期
      關鍵詞:自控力安靜習慣

      江蘇南通市高等師范學校第三附屬小學(226007) 張紅明

      小學生自控力培養(yǎng)之我見

      江蘇南通市高等師范學校第三附屬小學(226007) 張紅明

      自控力能帶給人們巨大的精神力量,一個人的身體健康、心智水平、人際關系和事業(yè)發(fā)展等,無不受到自控力的影響。通過針對性訓練可以增強自控力。要培養(yǎng)小學生的自控力,要選擇安靜的游戲活動,讓他們擁有一顆安靜的心;要讓孩子養(yǎng)成認真傾聽的習慣,培養(yǎng)孩子的專心;要讓孩子堅持每天閱讀,培養(yǎng)孩子的耐心;要讓孩子養(yǎng)成做事有始有終的習慣,培養(yǎng)孩子的恒心。

      小學生自控力培養(yǎng)途徑和方法

      自控力能帶給人們巨大的精神力量,一個人的身體健康、心智水平、人際關系和事業(yè)發(fā)展等,無不受到自控力的影響。很大程度上,自控力能夠決定一個人事業(yè)的成敗,也能夠決定一個人生活質(zhì)量的好壞。美國斯坦福大學心理學家凱利.麥格尼格爾所著的《自控力》一書中介紹,位于額頭和眼睛后面的前額皮質(zhì)主要控制人體的運動,主要作用是讓人選擇做“更難的事”,也就是選擇需要一定的自控力才能完成的事。越來越多的科學研究表明,通過訓練大腦能增強自控力。

      現(xiàn)在的小學生大多是嬌生慣養(yǎng),隨性而為,自控力差。如果有科學的方法來訓練他們,提高他們的自控力,應該能有效改善他們的學習狀況,同時對孩子的生活習慣也會產(chǎn)生正面的影響。什么方法更適合小學生的自控力培養(yǎng)呢?在這里,我與大家一起分享我的一些膚淺的想法和粗淺的嘗試。

      一、選擇安靜的游戲活動——靜心

      非寧靜無以致遠。靜能生慧。在《大學》一書中孔子曰:“知止而后定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!彼哉f,入靜在學習創(chuàng)作、開發(fā)智力過程中起著十分重要的作用。而當今社會動多于靜,對世界充滿好奇和探索欲望的孩子在這樣的環(huán)境中更是欲靜不能。一般父母忽略了對孩子安靜能力和專注能力的培養(yǎng),以至于這些孩子在課堂上不能專心聽講,作業(yè)時開小差,邊玩邊做,最后成為學習困難戶。

      選擇安靜的游戲活動,可以幫助孩子排除外界雜亂的環(huán)境,使孩子的注意力集中于自己所做的事情上。如讀書、彈琴、下棋、搭積木、拼圖、航模等等,這些活動可以讓孩子注意力高度地集中,糾正馬虎、粗心大意的不良習慣,從而有效提高自控力。

      二、養(yǎng)成認真傾聽的習慣——專心

      小學生的年齡特點決定小學生的注意力持久時間不長,40分鐘的課堂能全程認真聽的一般只有少數(shù)同學,因此是否能認真傾聽決定了學生對知識的掌握程度。在教學實踐中,往往學生注重教師的講解,忽視同學的發(fā)言,認為上課認真聽講,就是聽教師講。實則不然,上課師生互動中,許多精彩的想法是學生課堂上即時閃現(xiàn)的思維火花,由于同學的知識基礎相近,所以同伴的思想也更利于學生接受。因此,課堂中要教育學生認真傾聽同伴的發(fā)言。為了督促學生認真傾聽同學的發(fā)言,可以經(jīng)常讓學生說一說同學的發(fā)言有什么好的地方,有什么錯誤,還有沒有什么補充。也可采取一些言語的引導,如“注意聽,他和你說的一樣嗎?”“你有不同的意見嗎?”通過多次及時的提醒與交流評價,讓學生逐漸養(yǎng)成認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。

      三、養(yǎng)成每天閱讀的習慣——耐心

      閱讀是打開知識之門的鑰匙,是培養(yǎng)情操、愉悅身心之妙方。讀一本書,讀一天書,是輕易就可做到的,但堅持每天讀書就要有耐心和毅力了。所以要養(yǎng)成每天閱讀的習慣,有時需要自控力幫忙,同時堅持每天閱讀,也能增強自控力。

      要養(yǎng)成每天閱讀的習慣,首先要培養(yǎng)學生的閱讀興趣,學生讀什么書,主動權要讓給學生,學生喜歡讀什么書就讀什么書,教師和家長可以適時引導和推薦。要讓學生從內(nèi)心喜歡閱讀,有閱讀的欲望,從而主動去讀。其次,要每天安排固定的閱讀時間,以便養(yǎng)成習慣。

      四、養(yǎng)成做事要有始有終的習慣——恒心

      小學生要學會克服困難,堅持到底,從小養(yǎng)成做事有始有終的好習慣。一個人認準自己努力的目標,不輕易放棄,不斷地鼓勵自己,最終定能體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。但是這過程不一定一帆風順,要有恒心和頑強的意志,否則人人都能成功了。因此,是否能夠堅持到底,除了受到能力的影響,自控力也是決定性因素。當一個人完成一件事情遇到困難,依靠意志力去克服困難,從而達到自己預設的目標,這個過程也是自控力提高的過程。

      對人們成功影響最大的,就是人的自控力以及人的智力。智力一般來說很難自我突破,而自控力卻可以通過鍛煉而得到增強。只要遵循科學系統(tǒng)的訓練機制,就像人的肌肉一樣,自控能力就會逐漸得以完善和增強。擁有強大的自控力,就等于擁有了一種能讓你堅持目標、貫徹始終、不達目的決不罷休的神奇力量。當一個人的自控力非常強大,甚至成為他的本性的一部分,與他的天賦、才學、能力完美結合時,他的事業(yè)就一定能夠獲得巨大成功,生活也會從此更加精彩!

      (特約編輯左蕓)

      G625

      A

      1007-9068(2016)33-091

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