姚 綺

（江西財經(jīng)大學(xué)，江西南昌 334400）

互聯(lián)網(wǎng)能夠為高校學(xué)生思想政治教育提供充足的信息資源，改變了傳統(tǒng)以校園、課堂為主的教學(xué)模式，使得大學(xué)生思想政治教育不受區(qū)域、時間的限制，從一定程度來講網(wǎng)絡(luò)化思政教育教學(xué)比以往先進(jìn)。大學(xué)生無論何時何地都能通過網(wǎng)絡(luò)了解思政教育相關(guān)的信息，這對提高大學(xué)生思政素質(zhì)學(xué)習(xí)效率來說無疑是一個巨大的進(jìn)步。但是利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)化進(jìn)行教學(xué)有利也有弊?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊、魚龍混雜，淫穢信息、垃圾信息充斥著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大屏幕。因此，在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化時代如何培養(yǎng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)能力、如何正確引導(dǎo)大學(xué)生回避網(wǎng)絡(luò)不健康信息也是高校思想政治教育者應(yīng)該思考的問題。

1 高校思政教育網(wǎng)絡(luò)化存在的問題

1.1 大學(xué)生主流思想易影響

網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)化的背景下大學(xué)生主流思想容易受影響。當(dāng)今社會最不缺少的就是信息，在互聯(lián)網(wǎng)的時代中更是如此。在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一些非社會主義思想、反共產(chǎn)黨思想、反社會主義思想在網(wǎng)絡(luò)中迅速傳播。這對馬克思列寧主義思想、毛澤東思想和社會主義意識形態(tài)產(chǎn)生巨大沖擊與挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)化的背景下，公民的言論具有開放性、自由性和共享性。大學(xué)生由于社會生活經(jīng)驗較少，很難認(rèn)識社會的本質(zhì)，對于網(wǎng)絡(luò)上不良言論信息很難去分辨對錯真假。長期下去，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀必然會受到影響。網(wǎng)絡(luò)上的色情淫穢、暴力文化、拜金主義一系列淺薄的時尚自由的價值觀必然會影響大學(xué)生主流思想，甚至?xí)斐纱髮W(xué)生人生信仰缺失、崇尚暴力等問題。

1.2 網(wǎng)絡(luò)化傳播欠缺職業(yè)化

網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)化的背景下傳統(tǒng)以校園、課堂為主的教育模式必然會受到挑戰(zhàn)，這對從事大學(xué)生思想政治教育的教育者們也產(chǎn)生巨大沖擊和影響。高校中從事大學(xué)生思想政治教育的教師們明顯普遍具有較高的思想政治素質(zhì)，具有較高的學(xué)歷和理論水平。他們在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃上的權(quán)威性和真實性明顯較網(wǎng)絡(luò)化媒體更具有優(yōu)勢。但是在網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)據(jù)化的環(huán)境下學(xué)生即使可以通過網(wǎng)絡(luò)篩選具有較高價值的信息來學(xué)習(xí)，但是獲取信息的權(quán)威性相對于思政教育者來說較弱。雖然網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)化背景下學(xué)生獲取的知識更廣、更全面。但是知識的專業(yè)化和職業(yè)化不免會受到質(zhì)疑。

1.3 傳播內(nèi)容遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活

大學(xué)生思想政治教育傳播內(nèi)容是思想層面的，受眾看不見摸不著，具有虛無縹緲的特點。網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)化的背景下我們無法控制大學(xué)生們選擇的信息。大學(xué)生的知識背景和個人喜好等因素影響著他們對網(wǎng)絡(luò)信息的選擇。當(dāng)前，高校對于大學(xué)生思想政治教育存在著刻板、枯燥、教條式的印象。傳播內(nèi)容上都是遠(yuǎn)離現(xiàn)實，虛無縹緲的。高校對于大學(xué)生思想政治教育比較抽象，單調(diào)，過分強(qiáng)調(diào)“宣傳”。如果傳播內(nèi)容上不能引起大學(xué)生內(nèi)心世界的共鳴，那么不管是課堂教學(xué)還是網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化教學(xué)都不能達(dá)到效果。甚至?xí)霈F(xiàn)大學(xué)生不愿參與政治討論、不相信我們的宣傳工作等。

2 高校思政教育網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)化路徑

高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化為大學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富的資源環(huán)境，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效力。但是高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化不可避免的帶來了一系列的問題。網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化的時代信息交叉復(fù)雜，大學(xué)生對于信息的辨別能力較弱易影響大學(xué)生主流思想；高校思想政治網(wǎng)絡(luò)化傳播缺少職業(yè)化和專業(yè)化，可閱讀的信息權(quán)威度降低；由于思想政治教育是大學(xué)生精神世界的教育，具有很強(qiáng)的理論知識，比較抽象，遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活。因此可以采用思政教育網(wǎng)絡(luò)化的形式來優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，具體提出如下幾點優(yōu)化路徑：

2.1 樹立高校網(wǎng)絡(luò)化思想陣地建設(shè)意識

樹立高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)化思想陣地建設(shè)意識。（1）高校思想政治教育工作者應(yīng)該樹立大數(shù)據(jù)觀念。學(xué)?？梢詫⒕W(wǎng)絡(luò)和日常工作數(shù)據(jù)相結(jié)合，將學(xué)校活動動態(tài)視頻、照片等通過網(wǎng)絡(luò)編輯通過微信公眾號平臺推送到學(xué)生；學(xué)?？梢詫?yōu)秀勵志獎學(xué)金體系、貧困生補(bǔ)助體系、校園一卡通相結(jié)合，實現(xiàn)大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新發(fā)展。（2）學(xué)校通過整個社會上思政教育信息，比如教育部門、企業(yè)部門，對學(xué)生有用處的資料，并開放網(wǎng)絡(luò)反饋平臺，隨時在線解答學(xué)生的疑問。（3）學(xué)校應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)平臺和家長建立雙向互動反饋，使家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，學(xué)校和家庭共同關(guān)心學(xué)生內(nèi)心精神世界，從而改善學(xué)生的一些列思想問題。高?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)化對大學(xué)生日常進(jìn)行預(yù)測，比如學(xué)生經(jīng)常使用的通訊軟件、學(xué)生對學(xué)習(xí)生活工作需求、國內(nèi)外大事的態(tài)度、教堂教學(xué)情緒等進(jìn)行分析統(tǒng)計，使學(xué)校對于大學(xué)生的日常思想行為了解的更加清晰，同時對于特殊學(xué)生要給與關(guān)注和安全危機(jī)的處理。

2.2 提高網(wǎng)絡(luò)傳播者職業(yè)化水平

當(dāng)代高校對于大學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育越來越給予重視。而高校對于大學(xué)生思政教育如何正確開展也進(jìn)行不斷地探索，從傳統(tǒng)的面對面課本教學(xué)到網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育教學(xué)。必須加強(qiáng)高校思想政治理論知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)把關(guān)人的職業(yè)水平。把關(guān)人在信息傳播初期具有很大作用，把關(guān)人通過自己專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)選擇專業(yè)的信息發(fā)布，把關(guān)人決定著網(wǎng)絡(luò)信息傳播的質(zhì)量。高校思想政治教育者應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息中選擇高質(zhì)量的、正確的信息傳播給大學(xué)生們。而且不同的媒介在信息發(fā)布篩選的過程中應(yīng)剔除不健康的、色情淫穢、暴力文化等信息，為大學(xué)生通過上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)提高干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.3 實現(xiàn)話語轉(zhuǎn)換

因為大學(xué)生思想政治教育涉及馬克思主義理論、毛澤東思想理論、三個代表思想理論，理論知識較多，容易使學(xué)生感到枯燥乏味。這就要求我們思政教育工作者對于教學(xué)的改革。教育者可以用通俗易懂的話語來表達(dá)思想政治教育內(nèi)容，以此來提高大學(xué)生對思想政治教育的興趣和積極性。而且在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中可以轉(zhuǎn)變教學(xué)形式，不再只是針對理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過相關(guān)思想政治事件參與討論互動、教育者可以把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換為動畫片或者動漫的形式，提高學(xué)生的點擊率?？傊?，教育者教學(xué)內(nèi)容形式的改變，增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性的同時也大大增加了學(xué)生的樂趣和積極性。無論是對教育者抑或是大學(xué)生來說都是雙贏。

無論是校園教學(xué)還是高校思政教育網(wǎng)絡(luò)化，都是為了讓大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)思政教育文化。傳統(tǒng)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)兩者之間的互動與信息整合，提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。思政教育網(wǎng)絡(luò)化給高校思想政治教育工作提供了新的載體、新平臺，有效利用網(wǎng)絡(luò)化的思政教育教學(xué)就能增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實效性。高校思想政治教育既要增強(qiáng)思想政治教育，又要鼓勵學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)信息，正確引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識，又要增強(qiáng)學(xué)生的辨別能力，使學(xué)生的思想政治教育素質(zhì)提高。高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化一定會克服諸多困難，走上新的臺階。

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