作者簡介：常燕玲，北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士，曾從事過幼兒教育、幼兒研究及幼教類雜志編輯工作，現(xiàn)就職于北京某幼兒園，對幼兒教育與家庭教育有著濃厚的興趣。曾經(jīng)在《現(xiàn)代教育報·啟蒙?？贰队變航逃龑?dǎo)讀》雜志發(fā)表幼教類專業(yè)文章數(shù)篇，并在《父母必讀》《莫愁·家教與成才》《啟蒙》等多家報刊發(fā)表家教類文章數(shù)篇。

極簡主義生活方式現(xiàn)在頻頻出現(xiàn)在微信的朋友圈里，為什么這樣的方式如此得到大家的認可？主要是因為在環(huán)境被惡化的今天，大家更加意識到了資源的寶貴。環(huán)保不但是社會發(fā)展的一種需求，無形中也成了一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在每個有寶寶的家庭中，育兒中的環(huán)保也值得我們關(guān)注。我們應(yīng)該怎么做呢？

給寶寶的小服裝找出路

現(xiàn)在寶寶的服裝都很美觀，也很結(jié)實，寶寶往往又長得很快，一身身變小的服裝，接下來的出路在哪里？

1.留做紀(jì)念

哪位媽媽沒有給寶寶留過小衣服當(dāng)紀(jì)念呢？我們也可以精選不同年齡段寶寶最有風(fēng)采的服裝，入選“家庭博物館”珍藏起來，然后給寶寶的寶寶穿……這是一件很浪漫的事，還沒有留的父母，不妨試一試。

2.贈送親友

這是很多年輕的爸爸媽媽選擇的方式，把寶寶已經(jīng)變小的服裝清洗干凈疊整齊，送給有更小寶寶的親朋好友。只要我們是真心的饋贈，相信是一件贈人玫瑰手有余香的事。

3.捐贈偏遠

每年都會有各種機構(gòu)組織的獻愛心活動，我們不妨把寶寶的衣服洗干凈疊好，捐贈給那些需要的寶寶，舉手之勞，給他們一個溫暖的冬天。

4.服裝漂流

有一個好友給我講她的經(jīng)歷，讓我很感動：每次定期整理衣柜后，她都會把不需要的衣服洗干凈、疊整齊，然后按照不同性別和大小分成三包，等夜深的時候悄悄放在垃圾桶附近。這樣，有需要的家庭可以默默領(lǐng)走，贈送的人沒有大張旗鼓，很好地保護了接受人的自尊，這種服裝漂流，也是一種愛心的傳遞。

5.加工重生

有些手巧的老人會把寶寶的小衣服拼接在一起，做成小被子，給寶寶留作紀(jì)念，這樣的紀(jì)念給了衣服新的價值，仿佛獲得了新的生命。與此相似，我們可以用寶寶的小衣服做靠墊、坐墊、抱枕等各種物品，有心的媽媽可以嘗試一下。

玩具和書籍的環(huán)保創(chuàng)意

寶寶大多會有各種各樣的玩具和書籍，怎么讓玩具與書籍也很環(huán)保，體現(xiàn)我們極簡的生活呢？與服裝一樣，我們可以選擇分享、贈送。除此之外，在選擇時，我們也應(yīng)該有環(huán)保意識。

1.選擇自然物作寶寶的玩具

自然界中樹葉、石頭、樹皮、水、沙都是寶寶百玩不厭的玩具，我們可以帶著寶寶多去大自然走一走、看一看，讓寶寶從小親近自然，以免成為“自然缺失癥”寶寶。

2.選擇生活中的廢舊物品

從教育的視角看，低結(jié)構(gòu)的日常生活廢舊物品對寶寶而言有更廣闊的創(chuàng)作空間。比如：媽媽過氣了的絲巾可以成為寶寶表演的道具；舊奶粉桶不但可以收納，還可以成為鼓或被加工成汽車……把生活中的廢舊物品清洗干凈，留給寶寶，寶寶會給您更多驚喜。

3.選擇二次交易

如今很多單位，尤其是年輕人為主的單位，都有內(nèi)網(wǎng)論壇，論壇里往往會有內(nèi)網(wǎng)交易，大家常常把自己寶寶的手推車、玩具進行二次交易，這也是一種很環(huán)保的選擇，我們可以通過類似的平臺，與同為育兒人的同事們互通有無。

4.選擇簡裝本的書籍

無疑，精美的精裝本會更耗費大自然的資源。在內(nèi)容上，精裝本與簡裝本毫無區(qū)別，所以，我們可以多給寶寶選擇簡裝本的繪本，在寶寶不經(jīng)意翻壞的時候，我們還可以帶著寶寶一起粘貼縫補，讓寶寶體會對書籍對知識的珍愛與尊重。

綠色出行中的教育契機

雖然私家車出行方便、快捷，但是跟寶寶一起選擇綠色出行也很不錯。綠色出行也許會延長出行時間，但也會平添許多教育契機。

1.認識標(biāo)志

公共交通工具上往往會有很多標(biāo)志，提示乘客各類注意事項，例如不許吸煙、小心夾手、不帶刀槍等。3～4歲的寶寶開始進入細節(jié)敏感期與符號敏感期，這種類似象形文字的標(biāo)志十分吸引寶寶的眼球，與寶寶反復(fù)閱讀這些圖示也是一種早期閱讀，對其日后理解文字有十分重要的意義。

2.讀懂地圖

在公共交通場所，往往會有地圖供游客參考，比如：地鐵里的乘車路線，寶寶會從最初的感知到領(lǐng)讀再到自己讀圖逐漸理解地圖的含義與作用，這也是一種學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)讀圖的過程中，我們還可以輔以相關(guān)的繪本閱讀（如：《我的地圖書》、《蚯蚓日記》等），還可以讓寶寶嘗試以家為中心繪制自己的生活地圖，拓展出行經(jīng)驗。

3.感受秩序

公共出行要比私車出行復(fù)雜的多，但也有統(tǒng)一的規(guī)律可循，比如買票、安檢等。多次乘坐同一類型的公共交通工具出行，會讓寶寶形成固定的秩序感，幫助寶寶建立秩序感，這對秩序敏感期的寶寶十分重要。

4.主動交往

公共出行會給寶寶帶來很多的交往機會，比如：購票、檢票、問路、禮讓座位等。如果是長途旅行，還有很多與鄰近陌生乘客的交流機會，這也是一種社會交往的平臺，可以提升寶寶的表達溝通能力。

除選擇公共交通綠色出行外，還可以選擇拼車旅行、騎行、步行等等，父母要做的就是：好好挖掘每一種出行的教育契機。

低碳旅行刻不容緩

現(xiàn)在，旅行已經(jīng)成為很多家庭的重要投資項目，今天，我們只探討如何讓旅行更環(huán)保。

1.愛護動物

在旅行中，有兩件事是對動物的極度不尊重。第一是欣賞動物表演，殊不知，熟練的動物表演背后是鞭笞等各種嚴(yán)格訓(xùn)練與懲罰，每一次精彩的表演都是血與淚，我們少看一次表演，或者大家都不看表演，也許就有很多動物免遭責(zé)打。

第二是吃的食品，很多地方特色食品都與地方的珍惜動物有關(guān)。有一句公益廣告說的好，“沒有買賣就沒有殺害”，如果我們沒有消費，很多動物會免遭殺害，這樣的理念我們要身體力行、代代傳遞。

2.住宿簡樸

很多賓館都有節(jié)約用水的提示。旅游時，我們要自覺節(jié)約用水，對于可以不用天天清洗的被單、床罩等物品，要提前擺好標(biāo)識提醒服務(wù)人員，用點點滴滴的行為影響寶寶，讓寶寶也成為一個簡樸的人。

3.環(huán)保參觀

每到小長假，除了擁擠、堵車外，最普遍的一類新聞就是各地名勝的垃圾。作為帶寶寶出行的家長，一定要嚴(yán)格要求自己，不隨處亂扔垃圾，離開一個地方要把自己的垃圾帶走，做到綠色出行。還需要提醒的是：環(huán)保參觀還指對文物的保護，我們不能為了留影而攀爬文物，更不能在文物上刻字、張貼留念，這都是對文物的褻瀆，我們要給寶寶好的榜樣。

環(huán)保既是一種行為，也是一種理念，更是一種生活方式，這是對環(huán)境、對他人、對大自然博大的情感。請相信，我們從點點滴滴做起的時候，受益的是整個家庭和社會。讓我們從自己做起，低碳生活、環(huán)保育兒，給寶寶一個更美好的明天！