王宜川, 周玉婷
(合肥工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院,安徽合肥 230009)
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阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)在新媒體語(yǔ)境下的傳播研究
王宜川, 周玉婷
(合肥工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院,安徽合肥 230009)
縱觀阜陽(yáng)剪紙的淵源與現(xiàn)狀,認(rèn)為阜陽(yáng)剪紙是一門(mén)古老的民間藝術(shù),是安徽省國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在皖北地區(qū)頗具影響。然而阜陽(yáng)剪紙“地域相承、親緣相承、師徒相承”的傳播方式,極大地限制了它的發(fā)展?jié)摿ΑQ芯恐靥接懥烁逢?yáng)剪紙資源的整合方法與整合平臺(tái)的建立,認(rèn)為新媒體時(shí)代的到來(lái)為阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的傳播敞開(kāi)了從區(qū)域到全國(guó)乃至世界的大門(mén),因此,利用多種新媒體技術(shù)途徑,對(duì)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)進(jìn)行資源整合,建立多媒體傳播系統(tǒng),使阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)在傳承中得到更廣泛的傳播,顯得尤為重要。
阜陽(yáng)剪紙;資源整合;新媒體傳播
隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),國(guó)內(nèi)各種音像制品、民族服飾、民間藝術(shù)等文化形式,借助新的傳媒技術(shù)源源不斷地走向世界各地。因此,對(duì)于阜陽(yáng)剪紙這一安徽省國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而言,更應(yīng)在傳播方式上跟上時(shí)代步伐,使阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)在傳承中得到廣泛傳播,這是一條創(chuàng)新發(fā)展之路。透過(guò)這一窗口,可以讓更多研究者拓寬研究視野,充分運(yùn)用各類藝術(shù)理論成果,加強(qiáng)對(duì)民間文化藝術(shù)的保護(hù)。該研究旨在通過(guò)田野調(diào)查法、傳播效果評(píng)估和數(shù)字化分析,對(duì)阜陽(yáng)地區(qū)的剪紙藝術(shù)素材加以收集整理,建立資源整合與傳播平臺(tái),從而促進(jìn)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的廣泛傳承與傳播,使其能更好地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)歷史悠久,文化底蘊(yùn)厚重,承載著千百年來(lái)阜陽(yáng)地區(qū)民間藝人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的追求。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)幾經(jīng)發(fā)展,出現(xiàn)了大批精美的剪紙作品和優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)家,然而,傳統(tǒng)的繼承、傳播方式卻限制了阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的發(fā)展。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),當(dāng)?shù)卦S多剪紙公司開(kāi)始意識(shí)到,利用新的傳播平臺(tái)和銷售網(wǎng)絡(luò)是使阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)走出家門(mén)和擴(kuò)大阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)傳播效益的有效途經(jīng)。由于缺乏系統(tǒng)的梳理及完善的組合傳播方式,剪紙公司間仍存在著各自為陣的現(xiàn)象。
1.1阜陽(yáng)剪紙的歷史源流阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)由來(lái)已久,確切年代已無(wú)從考證,最早可追溯到南北朝時(shí)期。當(dāng)時(shí)廣為流傳的《木蘭辭》中“當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃”一句所提及的“花黃”即指阜陽(yáng)地區(qū)的婦女貼在臉部的剪紙裝飾品;在唐朝,亳州出現(xiàn)了著名的“亳絹”,人們以絹為紙,用剪刀鉸“花”。從現(xiàn)存資料來(lái)看,保存較為完整的阜陽(yáng)剪紙紋樣主要有清朝時(shí)期的“牛郎織女”“八仙過(guò)?!薄疤m橋會(huì)”“牧笛”“祭塔”等。這些作品雖然篇幅不大,但構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、剪口清晰、形象生動(dòng)。千余年來(lái)阜陽(yáng)人民逢年過(guò)節(jié)、祝壽送禮,都習(xí)慣用剪紙來(lái)裝飾物品、點(diǎn)綴門(mén)窗,足見(jiàn)其歷史的厚重[1]。
1.2阜陽(yáng)剪紙的藝術(shù)特色阜陽(yáng)剪紙的作者大多為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村土生土長(zhǎng)的民間藝人,他們用自己的作品表達(dá)生活的情趣。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民樸素的審美觀直接影響著阜陽(yáng)剪紙的藝術(shù)風(fēng)格和作品內(nèi)容。傳統(tǒng)阜陽(yáng)剪紙多以吉祥喜慶、五谷豐登、六畜興旺、年年有魚(yú)等題材為主,情趣豐富,裝飾味濃,同時(shí)兼具南北剪紙的藝術(shù)特色,粗獷中蘊(yùn)纖巧,質(zhì)樸中見(jiàn)秀麗,情趣醇和。無(wú)論是剪、刻、撕、染,都能活靈活現(xiàn)[2]。同時(shí)阜陽(yáng)剪紙受道家“陰陽(yáng)”觀念的影響,追求虛實(shí)合一、剛?cè)岵?jì)的效果。在剪紙的造型手段上,運(yùn)用陰陽(yáng)剪刻交替的手法,對(duì)黑白關(guān)系進(jìn)行處理與把握,使得剪紙主次分明。阜陽(yáng)剪紙取材廣泛,善于描繪農(nóng)村生活和勞動(dòng)場(chǎng)景,塑造人物形象,通過(guò)對(duì)自然景象的刻畫(huà)表達(dá)對(duì)幸福生活的期盼與向往。阜陽(yáng)剪紙的圖案來(lái)源于生活而高于生活,運(yùn)用夸張、變形、對(duì)比、取舍等手法,對(duì)物象進(jìn)行理想化的塑造,追求超越現(xiàn)實(shí)的裝飾美[3]。
1.3阜陽(yáng)剪紙的發(fā)展現(xiàn)狀阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)幾經(jīng)發(fā)展,出現(xiàn)了陳之仁、程建禮等一批民間剪紙藝術(shù)大師。中國(guó)文聯(lián)副主席馮驥才在“阜陽(yáng)剪紙歌”中就曾用“雙手能而巧,心靈慧亦聰。紙隨刀剪轉(zhuǎn),須臾萬(wàn)象生”來(lái)形容他們精湛的剪紙手藝。2008年阜陽(yáng)剪紙被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,潁州區(qū)也被文化部命名為“剪紙之鄉(xiāng)”。阜陽(yáng)在剪紙藝術(shù)的傳承和發(fā)展過(guò)程中成立了多家剪紙公司,如阜陽(yáng)開(kāi)源剪紙藝術(shù)有限公司、阜陽(yáng)順昌剪紙文化傳播有限公司、阜陽(yáng)程氏剪紙文化藝術(shù)有限公司等。這些剪紙公司召集著名的剪紙藝人,與高校合作,培養(yǎng)專業(yè)剪紙人才,創(chuàng)作精美的剪紙作品,并多次參加國(guó)內(nèi)國(guó)際大賽,取得了不俗的成績(jī),獲得一致好評(píng)。同時(shí),他們?cè)谌珖?guó)多個(gè)省市建立銷售網(wǎng)絡(luò),通過(guò)各大展會(huì)的平臺(tái),向全國(guó)甚至世界推廣阜陽(yáng)剪紙藝術(shù),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其中,阜陽(yáng)青平坊剪紙工作室自創(chuàng)的《和諧中華迎奧運(yùn)》巨幅剪紙作品在北京成功展出并成為“和諧中華迎奧運(yùn)”全國(guó)大型書(shū)畫(huà)展的主體。
阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)傳承至今,在皖北地區(qū)頗具影響,但在全國(guó)范圍內(nèi)卻鮮為人知。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的前景受到了傳統(tǒng)“地域相承、親緣相承、師徒相承”傳播方式的制約。自1982年日本剪紙藝術(shù)家藤井增藏和長(zhǎng)谷川清來(lái)我國(guó)交流剪紙藝術(shù)后,新加坡和美國(guó)的剪紙藝術(shù)家也都慕名而來(lái)。然而針對(duì)安徽阜陽(yáng)剪紙研究的論文和圖書(shū)卻并不多見(jiàn),國(guó)外對(duì)我國(guó)阜陽(yáng)剪紙的研究可謂是一片空白,對(duì)阜陽(yáng)剪紙新媒體傳播方式的認(rèn)識(shí)也尚處于萌芽階段。同時(shí),實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)丶艏埞敬嬖跍贤ú粫?、無(wú)法充分利用資源的問(wèn)題。因此,運(yùn)用現(xiàn)代思維和手段,脫離傳統(tǒng)模式,借助新媒體的力量,使阜陽(yáng)剪紙得到全面廣泛的傳播迫在眉睫。
阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)雖然歷史悠久,但是分布較為分散,其中亳州和潁州的剪紙藝術(shù)影響最為深遠(yuǎn)。在新媒體語(yǔ)境下,信息的生產(chǎn)和傳播逐漸分離,阜陽(yáng)剪紙資源的整合與傳播,需要依靠阜陽(yáng)地區(qū)有志之士的共同努力,尤其要發(fā)揮剪紙公司的帶頭作用,逐步建立起阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)傳播的多媒體交互系統(tǒng)。
2.1阜陽(yáng)剪紙的資源分布狀況阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)是對(duì)阜陽(yáng)地區(qū)所管轄市、縣剪紙藝術(shù)的總稱,不同地方的剪紙藝術(shù)形態(tài)呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。阜陽(yáng)地區(qū)共有3個(gè)市轄區(qū)、4個(gè)縣和1個(gè)縣級(jí)市,其中以亳州(原屬阜陽(yáng)地區(qū),現(xiàn)為亳州市)、潁州區(qū)的剪紙藝術(shù)最具特色。
亳州剪紙由民間剪紙和新剪紙兩個(gè)部分組成。民間剪紙是一種實(shí)用性剪紙,玲瓏剔透。新剪紙從民間剪紙發(fā)展而來(lái),是一種強(qiáng)調(diào)主體思想表現(xiàn)的新型美術(shù)形式,既帶有較強(qiáng)的傳統(tǒng)風(fēng)味,又融入一定的繪畫(huà)因素,極具藝術(shù)情趣。戴舫是亳州剪紙藝術(shù)的代表人物,被當(dāng)?shù)厝擞鳛椤吧窦簟薄K淖髌窛夂窆艠?、精致秀麗。每一幅剪紙,無(wú)論大小都可以看出她刀法的“穩(wěn)準(zhǔn)巧”。她的作品線條圓如秋月,尖如麥芒,線如胡須,知名的《五禽戲》、《民族魂》是她的代表作品,“千刻不落,萬(wàn)剪不斷”是人們對(duì)她作品的高度評(píng)價(jià)[4]。
潁州剪紙以其質(zhì)樸純真、清新動(dòng)人的剪紙風(fēng)格為人稱道,其放任不羈的手法表現(xiàn)出的雅拙趣味更為人推崇。潁州區(qū)于2008年被文化部命名為“中國(guó)剪紙之鄉(xiāng)”,剪紙愛(ài)好者數(shù)以千計(jì),代表人物有葛庭友,他掌握了各種剪紙實(shí)用技法,創(chuàng)作了很多令人稱道的佳作,在國(guó)內(nèi)及國(guó)際剪紙大賽中屢獲大獎(jiǎng),其個(gè)人巨型剪紙作品《和諧中華》更是凸顯了他扎實(shí)的剪紙功底。潁州區(qū)剪紙藝術(shù)非常重視與國(guó)內(nèi)外剪紙的藝術(shù)交流,在區(qū)政府的大力支持下,多次組團(tuán)參與全國(guó)剪紙藝術(shù)節(jié),阜陽(yáng)開(kāi)源剪紙藝術(shù)有限公司的肖淑琴總經(jīng)理更是全力組織進(jìn)行阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)作品的創(chuàng)新開(kāi)發(fā),不僅讓國(guó)內(nèi)外人士了解和認(rèn)識(shí)到潁州優(yōu)秀的剪紙文化,并且讓他們了解到潁州區(qū)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和淳厚的民俗民風(fēng)[5]。
2.2阜陽(yáng)剪紙資源的整合方法在新媒體時(shí)代,多點(diǎn)式的交互性傳播模式取代了傳統(tǒng)的線性傳播模式。因此,阜陽(yáng)需要綜合利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和平臺(tái),以剪紙公司為龍頭,同時(shí)依靠當(dāng)?shù)厝嗣竦呐?,?shí)現(xiàn)剪紙資源的整合與傳播。
阜陽(yáng)剪紙資源的采集和整理,可以借助新媒體和高科技的力量。首先,對(duì)阜陽(yáng)地區(qū)剪紙藝術(shù)的原始材料,包括剪紙的樣式、內(nèi)容、色彩、材料、故事原型和裝飾元素等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)采集和攝影記錄。其次,針對(duì)不同地區(qū)的剪紙風(fēng)格和表現(xiàn)形式,配置人員定點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄和更新,充分調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用竦姆e極性和主動(dòng)性。然而,要實(shí)現(xiàn)阜陽(yáng)地區(qū)的全民動(dòng)員,需要設(shè)立一定的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,由定點(diǎn)人員對(duì)人們采集的剪紙資源進(jìn)行篩選和記錄,從觀念和體制上改變阜陽(yáng)剪紙固有的傳承方式。除此之外,為了打開(kāi)阜陽(yáng)剪紙的全國(guó)市場(chǎng),突出其特有的藝術(shù)特色,可以充分發(fā)揮剪紙公司在資源配置上的優(yōu)勢(shì),細(xì)分全國(guó)剪紙市場(chǎng),確定不同的目標(biāo)受眾,整合利用阜陽(yáng)剪紙的資源,按需分配,有的放矢,在減少資源浪費(fèi)的同時(shí),使阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)深入到不同受眾的心里。
在進(jìn)行阜陽(yáng)剪紙資源的采集過(guò)程中,各家剪紙公司可以建立資源共享網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)溝通合作,根據(jù)市場(chǎng)的需求,針對(duì)阜陽(yáng)不同地區(qū)的剪紙?zhí)厣?,廣泛聯(lián)絡(luò)各地剪紙藝人,全民動(dòng)員,收集新作,共同完善阜陽(yáng)剪紙的資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)共贏。
2.3阜陽(yáng)剪紙資源整合平臺(tái)的建立阜陽(yáng)剪紙經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的歷史洗練,底蘊(yùn)厚重,但存在著范圍廣、分布不集中的問(wèn)題,需要建立完善的資源整合平臺(tái)對(duì)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)進(jìn)行分類整理。首先,要對(duì)采集的大量剪紙素材和人物采訪進(jìn)行音源分離、攝影掃描、圖形優(yōu)化、古件保存、作品分類等數(shù)字化處理,對(duì)各項(xiàng)資料整理建庫(kù),初步建立阜陽(yáng)剪紙傳播的多媒體交互系統(tǒng),如企業(yè)官方網(wǎng)站、專屬APP等。
官方網(wǎng)站是企業(yè)對(duì)外開(kāi)放的門(mén)面,代表著阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的品牌形象。官網(wǎng)內(nèi)容應(yīng)該包括阜陽(yáng)剪紙的基本信息介紹、資源分類、文化產(chǎn)品展示、交互體驗(yàn)、宣傳和教學(xué)視頻等。人們能夠通過(guò)官方網(wǎng)站獲得阜陽(yáng)剪紙的概況,欣賞優(yōu)秀的剪紙作品,參與體感式的交互體驗(yàn),獲得文化產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)渠道。同時(shí),官方網(wǎng)站可以征集或自己創(chuàng)作獨(dú)特的剪紙LOGO和“形象代言人”,網(wǎng)站的主題和風(fēng)格要充分體現(xiàn)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的裝飾意味,以其別具一格的人文氣息吸引廣大受眾的注意。官網(wǎng)還可以和網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),如聽(tīng)課網(wǎng)、中國(guó)教育在線等溝通合作,開(kāi)設(shè)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的教學(xué)課程,寓教于樂(lè)。
隨著手機(jī)移動(dòng)終端的普及,APP已經(jīng)成為新媒體時(shí)代下信息傳播的主要媒介之一。建立阜陽(yáng)剪紙專屬APP,能夠讓受眾隨時(shí)隨地瀏覽和了解阜陽(yáng)剪紙的相關(guān)信息。APP的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔大方,富有文藝氣息。為了更貼近人們的生活,APP可以增添游戲板塊、表情板塊和每日推送等,利用獨(dú)特的剪紙技術(shù)和交互式體驗(yàn)給受眾留下深刻的印象。
在數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,新媒體平臺(tái)以其獨(dú)特的交互式傳播優(yōu)勢(shì),成為各類企業(yè)組織進(jìn)行產(chǎn)品和形象宣傳的主要途徑。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)要突破已有的傳播方式,打開(kāi)全國(guó)乃至世界市場(chǎng),需要積極借助新的傳媒技術(shù)和傳播平臺(tái),順應(yīng)時(shí)代潮流。在利用整體傳播方式,建立良好品牌形象,提高知名度,打響進(jìn)軍全國(guó)的第一炮的同時(shí),也要根據(jù)阜陽(yáng)剪紙的應(yīng)用途徑,選擇合適的時(shí)機(jī)和載體進(jìn)行傳播,用最小的成本得到最大的傳播效益。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的推廣宣傳可以利用以下5種渠道。
3.1微博、微信等多媒體交流平臺(tái)隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的迅速發(fā)展,廣大網(wǎng)民開(kāi)始通過(guò)微博、微信了解新聞資訊和時(shí)下熱點(diǎn)話題,微博大V和微信公眾號(hào)已經(jīng)成為企業(yè)必不可少的營(yíng)銷推廣平臺(tái)之一。2015年12月,故宮博物院通過(guò)一組清帝表情包,花式賣萌贏得了大家的廣泛關(guān)注。如今其官方微博粉絲已超過(guò)200萬(wàn),是微博圈里面的“知名網(wǎng)紅”。故宮博物院是大型綜合性國(guó)家博物館,以宮廷建筑群、古代藝術(shù)品以及宮廷文化史跡為主要展示內(nèi)容,它的成功離不開(kāi)新媒體下傳播模式的轉(zhuǎn)型。因此,同樣作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載體的阜陽(yáng)剪紙藝術(shù),想要打開(kāi)全國(guó)市場(chǎng)的大門(mén),可以學(xué)習(xí)和借鑒故宮博物院的營(yíng)銷手段,充分利用新媒體的平臺(tái),樹(shù)立良好親民的品牌形象。如緊跟時(shí)下熱點(diǎn)話題,結(jié)合自身品牌特點(diǎn),制作個(gè)性剪紙、推送優(yōu)秀作品和教學(xué)小視頻,并配以軟文,文藝清新,寓教于樂(lè),從而吸引更多用戶的關(guān)注,讓阜陽(yáng)剪紙成為廣大網(wǎng)絡(luò)用戶的生活日常。
3.2建立淘寶旗艦店文化產(chǎn)品的商業(yè)化已成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)要得到廣泛傳播,就需要借助系列文化產(chǎn)品打開(kāi)市場(chǎng)的大門(mén)。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)集南北剪紙藝術(shù)之長(zhǎng),剛?cè)岵?jì),虛實(shí)相生,裝飾意味濃厚,極具開(kāi)發(fā)潛力。當(dāng)?shù)丶艏埰髽I(yè)可以制作相關(guān)的創(chuàng)意手機(jī)殼、行李牌、鼠標(biāo)墊、書(shū)簽、筆筒和室內(nèi)裝飾品等與當(dāng)下公眾生活接軌的文化產(chǎn)品,而不是僅僅局限于民族服飾和旅游紀(jì)念品。如今,淘寶網(wǎng)是深受歡迎的網(wǎng)上零售平臺(tái),擁有近5億的注冊(cè)用戶數(shù),每天有超過(guò)6 000萬(wàn)的固定訪客。阜陽(yáng)剪紙文化產(chǎn)品與淘寶相結(jié)合,雖然其單個(gè)文化產(chǎn)品受眾面較小,但通過(guò)與日常用品的融合,系列文化產(chǎn)品的效益累積,將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,從而擴(kuò)大品牌的知名度。
3.3古風(fēng)類游戲終端手機(jī)游戲現(xiàn)已成為人們娛樂(lè)消遣的主要途徑之一,它是以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介,以游戲運(yùn)營(yíng)服務(wù)器和手持移動(dòng)終端為處理器的信息交互平臺(tái)。近年來(lái)古風(fēng)文化的流行使具有古代韻味的游戲呈現(xiàn)欣欣向榮之勢(shì)。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)是古老的漢族民間藝術(shù),與古風(fēng)游戲具有共同之處??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)各大熱門(mén)古風(fēng)游戲活動(dòng)的滲透,宣傳阜陽(yáng)剪紙藝術(shù),達(dá)到推廣的效果。如將剪紙?jiān)厝谌氲接螒蚍椀闹谱?、府邸裝飾、活動(dòng)道具和游戲教學(xué)中,甚至可以專門(mén)推出剪紙比賽,增強(qiáng)人們對(duì)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的興趣和了解。古風(fēng)游戲形式多樣,但針對(duì)的目標(biāo)受眾卻有很多相似之處,抓住這類受眾的共通點(diǎn),迎合他們的審美情趣,有利于阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的進(jìn)一步推廣。
3.4體感式線下活動(dòng)新媒體時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)與高科技相融合的時(shí)代,傳統(tǒng)的阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)在當(dāng)下要得到廣泛的傳播,線下活動(dòng)的技術(shù)支持也是必不可少的。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)可以結(jié)合線下體感技術(shù)和線上官網(wǎng)、APP,給公眾留下深刻的印象。通過(guò)體感技術(shù),用戶可以選擇剪紙的手法,利用手勢(shì)或肢體動(dòng)作,親手打造屬于自己的獨(dú)特阜陽(yáng)剪紙。
3.5剪紙藝術(shù)動(dòng)畫(huà)片在20世紀(jì)50年代,我國(guó)出現(xiàn)了第一部剪紙片《豬八戒吃西瓜》,該片一出現(xiàn)就受到全國(guó)人民的廣泛好評(píng),在這之后又相繼出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的剪紙片,如《漁童》、《山羊與狼》等。如今剪紙片幾乎消失在人們的視野中,這種民族特色電影的逐漸沒(méi)落是一種巨大的文化損失。因此,阜陽(yáng)地區(qū)的剪紙公司可以帶頭運(yùn)用阜陽(yáng)剪紙?jiān)煨蛣?chuàng)作系列視頻短片,介紹阜陽(yáng)地區(qū)的文化或者民間軼事等,通過(guò)微博、微信以及優(yōu)酷、愛(ài)奇藝等視頻平臺(tái)進(jìn)行宣傳,一方面有利于提高阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的知名度,樹(shù)立有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)品牌形象,另一方面,可以充分利用剪紙片的藝術(shù)形式,促進(jìn)阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)以及剪紙影片的傳承與發(fā)展。
阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)作為安徽省國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),具有極高的文化開(kāi)發(fā)價(jià)值。如今眾多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都面臨著傳承缺失的風(fēng)險(xiǎn),其背后的文化損失不言而喻。新媒體時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)的迅速普及和高速發(fā)展為這些民間文化藝術(shù)的繼承與傳播指明了方向,也為阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)提供了一條新的發(fā)展道路。多媒體交互式平臺(tái)的出現(xiàn)及廣泛應(yīng)用使互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的民間藝術(shù)緊密相連,多種媒介渠道的融合給阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)的整合傳播創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)化、V平臺(tái)的創(chuàng)建、媒介的融合打開(kāi)了區(qū)域性傳統(tǒng)藝術(shù)和文化走向全國(guó)乃至世界的大門(mén)。阜陽(yáng)剪紙藝術(shù)將通過(guò)資源整合和新媒體的傳播,打破傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展模式,借助新的傳媒技術(shù),與時(shí)下熱點(diǎn)和人們的生活接軌,推陳出新,在原有的剪紙基礎(chǔ)上,創(chuàng)作出人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的剪紙新形式,并廣泛應(yīng)用于人們的生活之中,打造出具有阜陽(yáng)地區(qū)特色,集傳統(tǒng)意蘊(yùn)和現(xiàn)代元素、民間藝術(shù)形式和現(xiàn)代傳播途徑于一體的阜陽(yáng)剪紙品牌。
[1] 阜陽(yáng)民間剪紙的歷史與發(fā)展[EB/OL]. (2011-09-10)[2016-06-05].http://www.zhidiy.com/jianzhi/wenhua/4368.html.
[2] 王盼盼.阜陽(yáng)剪紙的藝術(shù)特色[EB/OL].(2015-12-21).[2016-06-05].http://fy.wenming.cn/mlfy/lswh/201512/t20151221_2216998.html.
[3] 劉景俠.戴舫:多面“神剪”傳承亳州剪紙文化[N].亳州晚報(bào),2014-02-110
[4] 葉騰.阜陽(yáng)潁州區(qū):傳承剪紙藝術(shù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化[EB/OL].(2014-02-13)[2016-06-05].http://fy.wenming.cn/whjs/201402/t20140213_1018330.html.
Spreading of Fuyang Paper-cutting Art in the New Media Context
WANG Yi-chuan, ZHOU Yu-ting
(College of Architecture & Art, Hefei University of Technology, Hefei, Anhui 230009)
According to the origin and current status, Fuyang paper-cutting is one of the oldest folk arts and the national intangible cultural inheritance in Anhui Province, which has a considerable influence in Northern Anhui. However, its spreading mode greatly limits its potential for development. Therefore, the establishment of integration method and platform Fuyang paper-cutting resources was mainly discussed in this research. The coming era of new media opens the door for the spreading of Fuyang paper-cutting art to all over China and abroad. Therefore, it is important to apply a variety of new media technologies, to integrate resources of Fuyang paper-cutting art, to establish a multimedia communication system, and to widely spread Fuyang paper-cutting art in its inheritance.
Fuyang paper-cutting; Resources integration; Spread of new media
安徽省2015年度高校人文社科研究重點(diǎn)項(xiàng)目(SK2015A456)。
王宜川(1957- ),男,安徽淮南人,副教授,碩士生導(dǎo)師,從事美術(shù)學(xué)研究。
2016-06-20
J 528.1
A
0517-6611(2016)21-245-03