瑞成教育：匯聚家庭教育的愛氛圍

本刊記者/呂天驕

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瑞成教育：匯聚家庭教育的愛氛圍

Ruicheng Education: Gathering Atmosphere Of Home Love

本刊記者/呂天驕

“家庭是一個人成長的土壤，家庭教育是一門科學(xué)。養(yǎng)育孩子如同照料花園中的花朵，需按照每個孩子的特質(zhì)，耐心地遵循其成長的規(guī)律培養(yǎng)?！闭f起當(dāng)下的家庭教育，北京瑞成教育咨詢有限公司創(chuàng)始人譚軍表示，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，“別讓孩子輸在起跑線上”的成功論，促使父母按照自己認為正確的標(biāo)準(zhǔn)去催促孩子成長。但這樣一來，成長的完整與和諧被打破，孩子就像被人工添加劑催熟的果蔬，樣子好看，卻缺乏真正的營養(yǎng)和口味。

在北京瑞成教育的“MOMOKA匯愛家”的課堂上，譚軍等教育專家，致力于引導(dǎo)家長建立健康的家庭氛圍，培養(yǎng)家長和孩子之間的有效溝通習(xí)慣，探究孩子如何在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)在動力和學(xué)習(xí)能力，幫助家庭解決教育中面臨的困難。

“孩子成長中的支持力量來自父母。如何讓家長營造出有愛的家庭氛圍，這需要家長了解和掌握關(guān)于家庭教育的科學(xué)理念和知識?！币虼?，譚軍表示，培養(yǎng)出一個個“懂教育”的父母是“MOMOKA匯愛家”家長講堂的核心目標(biāo)。

由于所有的孩子生來就有強烈的探索世界的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，譚軍介紹，“MOMOKA匯愛家”在家長講堂教育過程中，借用了道教的“道”“法”“自”“然”作為教育核心體系。

具體來講，“道”是指孩子成長過程中，家長要遵循的一些教育的固定規(guī)律；“法”是指早教階段要運用相對應(yīng)的方法教育孩子；“自”是指教育需要尊重“人是自然的一部分”這一自然屬性，這是教育的重要原則，對于孩子的掌控我們就會適當(dāng)?shù)姆潘桑议L要給予孩子信任和關(guān)愛；“然”是指家長要尊重自己孩子的個性特點。

譚軍指出，一個孩子能否長成參天大樹，關(guān)鍵在其根系是否繁茂健康，也就是一個家庭的精神生活對孩子的精神成長具有決定性意義。在孩子的物質(zhì)生活得到極大滿足的今天，父母也在精神層面給予孩子支持，是家庭教育的關(guān)鍵。

在“MOMOKA匯愛家”《家長力》課程中，家庭教育地位被提升到一定的高度，同時被系統(tǒng)地分為教育與科學(xué)、家庭螺旋動力系統(tǒng)、家庭領(lǐng)導(dǎo)力、卓越溝通和學(xué)習(xí)力等模塊。教育專家詳細為家長講解家庭教育問題的解決之道，挖掘孩子的學(xué)習(xí)天賦，支持孩子的個性發(fā)展和成才。

圖1：北京瑞成教育咨詢有限公司創(chuàng)始人譚軍在沙龍上發(fā)言（攝影/王楚天）

圖2：北京瑞成教育“MOMOKA匯愛家”少兒夏令營活動