單補生

收藏界行話有“銀灰堆”之說，意思是說不論一頁舊書、半張殘?zhí)?、一紙公文、家書私札、短柬名片、廢契票據(jù)等，盡可收藏之囊，以為言之據(jù)，考證之根本，其價值不遜于一頁宋版一寸金。收藏黃埔軍校文物亦然，因為這些碎片足以拼成黃埔軍校發(fā)展史中的一段章節(jié)。

筆者藏有一冊《戰(zhàn)斗備忘錄》，紙質(zhì)鉛印，32開平裝，圖文并茂，計570頁。由中央軍校第七分校第15期學(xué)生第2總隊編輯，于民國二十八年三月出版。錄中有原持者魏振鵬親筆簽名蓋章，查黃埔軍校第七分校同學(xué)錄有魏振鵬，其為安徽靈璧人，系第15期第2總隊第3大隊步2隊學(xué)生。

早在清末民初時期的武備學(xué)堂、保定軍校都有學(xué)生接受軍事訓(xùn)練經(jīng)過的記事錄，類似備忘錄，只不過稱謂不同，如戰(zhàn)術(shù)作業(yè)、參謀旅行、野外演習(xí)筆記等等。此《戰(zhàn)斗備忘錄》前頁有總隊長官李正先（黃埔2期）、劉安祺（黃埔3期）、王治岐（黃埔1期）、劉釗銘（黃埔5期）、王應(yīng)尊（黃埔5期）、杲春湧（黃埔5期）、陳金城（黃埔2期）、劉建修（黃埔4期）、熊志一（黃埔3期）題詞、序言；目錄有各個教練、班教練、排教練、營教練、夜間教育，并附錄現(xiàn)地戰(zhàn)術(shù)、筑城圖例、戰(zhàn)斗教練計劃表、射擊預(yù)習(xí)計劃表。15期第2總隊學(xué)生面臨當時的抗戰(zhàn)問題，迫使自己刻苦學(xué)習(xí)，從研究到實行，能將平日所得，應(yīng)用到戰(zhàn)場上去，即是無上本領(lǐng)。正如本總隊第3大隊長郟國選序中所言：“凡百事業(yè)之成就，皆由血汗所積累，流汗多，流血多，則所成就之事業(yè)大；流汗少，流血少，則成就事業(yè)??；不流汗，不流血，則無事業(yè)之可言，徵諸往古，考諸近今，絕無例外，故耳人如有所遠樹即不勝避免勞苦，勞苦愈大則將來事業(yè)之成就愈有把握。茍無刻苦耐勞之精神，則在事業(yè)途中，必致落伍，必歸失敗?！薄稇?zhàn)斗備忘錄》從出版至人手一冊，實屬不易。編者在卷首語：“吾人為搜集一載來之學(xué)習(xí)心得，為紀念千百余青年之駿奔同道。當斯風(fēng)雨八方，猶能處一堂，濟一舟，此時此地，可為萬幸！此刊印本冊之動機焉。故于修飾、潤色、構(gòu)辭、設(shè)意，盡有不妥處，矛盾處；除力自校正外，當本其真！使吾人不健忘，當可憶及西京被炸之慘局，雖我人處寇機雄視天空之鐵翼下，仍能鎮(zhèn)靜自持，編理校閱工作；未敢稍安片刻，稍忽一頁。今斯冊告竣，吾人略一回味，直吁不盡此一口長氣！且也，爾來紙價飛漲，而吾輩經(jīng)濟拮據(jù)，縮衣節(jié)食，籌此巨款。幸諸官長、同學(xué)鼓勵，督促，幫助；此重重弱水，吾人竟珍重渡過！此堪為是書之不致夭折或中寢者慶！”

可見《戰(zhàn)斗備忘錄》留存至今，已成為幫助親歷者喚起記憶的記錄，也是黃埔?guī)熒箲?zhàn)經(jīng)歷的實錄。

中央軍校第七分校第15期簡述

一、七分校之建立

七七抗戰(zhàn)軍興，時任第1軍軍長的胡宗南將軍，率所部于淞滬之役奮勇殺敵，苦戰(zhàn)三月，團、營長傷亡，前仆后繼，原任連、排長幾已無幸存者。奉命開陜整備，沿途流亡青年競隨轉(zhuǎn)進者2500余人，胡將軍均慨予收容。思及抗日將為長期戰(zhàn)爭，革命干部必須積極培植，始能維護戰(zhàn)力的持續(xù)。遂呈準在陜西籌設(shè)中央軍校第七分校，由羅列、吳允周等為籌備委員，1938年3月29日為成立之日。中央軍校校委會延聘胡宗南為主任，王超凡為政戰(zhàn)部主任，教育處長吳允周。先編成15期第2學(xué)生總隊，后相繼編成第3、4、5總隊，分別駐訓(xùn)于鳳翔、王曲、蘭州。校部則借用鳳翔師范，5月下旬遷于西安南郊王曲，位于終南山北麓，湘子河流經(jīng)其東，山川競秀，草木爭輝，在唐代為帝王入山狩獵駐驛之地。古柏森森，宏偉壯觀的城隍廟為校部。青龍嶺（后改為興隆嶺）上有二層樓房，原為張學(xué)良任西北剿總副總司令時所建；嶺的半坡為太師洞，相傳為殷紂聞太師的遺址；半坡廣闊，在這里蓋了政治教官宿舍，成了七分校英萃之地。在此居者：張研田是北大及日本東京帝大畢業(yè)，且系北大音樂傳習(xí)所高材生；寧杞是英國留學(xué)生，除擔任學(xué)生課程之外，另任胡主任英語教席；洪軌、淦克超留英；楊爾瑛、毛一萍留俄；林維淵、蕭涵思留法。他們都是七分校早期教官，后來胡將軍知人善用，把他們都派有高職，如楊爾瑛為三民主義青年團陜西分團主任，林維淵派太乙宮開創(chuàng)中正中學(xué)。七分校第15期4個總隊于1939年3月底及8月分兩期共畢業(yè)學(xué)生3745人。

二、15期各總隊之編組

該期有4個總隊編組而成，即第2、第3、第4、第5總隊。少將總隊長有羅歷戎、李正光、劉安琪、黃祖訓(xùn)、王治歧、陳孝謹、李周章、楊德亮等。

第2總隊下屬步科第3大隊（甲級生）及第4大隊（乙級生），并另代訓(xùn)第3總隊之特科第6大隊——炮、工、通三個隊駐鳳翔訓(xùn)練，騎兵一個隊則駐甘肅蘭州訓(xùn)練。

第3總隊下屬步科第5大隊（乙級生），特科第6大隊——騎、炮、工、通4個隊，除上述炮、工、通由第2總隊代訓(xùn)外，余均駐甘肅蘭州直接訓(xùn)練。

第4總隊下屬步科第7大隊（乙級生），欠第8大隊及另編直屬總隊管訓(xùn)之第6隊（政訓(xùn)隊），第7隊（無線電隊）兩個隊。

第5總隊下屬第9大隊（甲級生），及第10大隊（乙級生）。該總隊原本編為成都本校第1總隊，后以成都本校在當?shù)刂匦抡猩髁T，故依次排列為第5總隊。

學(xué)生依據(jù)文化程度分編為甲、乙兩級；甲級生受訓(xùn)一年，乙級生和甲級生中選編為特科者培養(yǎng)一年半。甲級生1939年3月29日畢業(yè)，乙級生1939年8月30日畢業(yè)。

三、學(xué)生來源

（一）第2總隊

1937年冬，在湖北武漢招得新生100余人；在湖南長沙由曹日暉少將（黃埔1期）以中央軍校西北軍官訓(xùn)練班名義，招得新生一個大隊約600余人。同時，由17集團軍（胡宗南部）從江蘇徐州轉(zhuǎn)進時，在當?shù)厥杖萁K、山東、河南等省敵區(qū)流亡學(xué)生800余人，共計約為1500余人。

另外尚有女生一隊（隊長徐康民），計張秀梅等191人，該女生隊一部分是17軍團服務(wù)團之團員外，余均系該服務(wù)團由長沙、武漢、信陽、蚌埠、徐州、鄭州等地收容流亡學(xué)生編組而成。

（二）第3總隊

除5大隊第4隊學(xué)生是由第4總隊第7大隊多出之第5隊編入外，其余約40%是當?shù)乜既≈畠?yōu)秀青年，約30%是總隊長楊德亮部隊中?？贾畠?yōu)秀連營級干部。楊德亮任第1軍駐蘭州191師師長，第3總隊長是其兼職；由于輕財俠義，帶兵有方，而且是云南省回教子弟，與當時邊區(qū)之各省回族同胞情感極佳；尤其與馬家兄弟友誼更善，對西北邊陲起到很大穩(wěn)定作用，故深獲胡宗南信任與重用。另約30%是甘、寧、青各省駐軍?？贾黝惛刹?，其中大部是號稱馬家軍之子弟學(xué)生及干部，故回族占多數(shù)。

（三）第4、5總隊

1.江蘇省抗日青年團（團長顧祝同）計有團員學(xué)生約1000余人，凡經(jīng)甄試及格學(xué)生于實施體檢后，即編入4、5總隊。

2.中央軍校西北特別訓(xùn)練班（乃廬山特訓(xùn)班康澤派人來西安招訓(xùn)）正在受訓(xùn)中之3個大隊學(xué)生約1200余人，校方亦同時予以甄試編入。

3.學(xué)校直接在西安招考當?shù)刂畠?yōu)秀學(xué)生約500余人加入。

4.河北省民軍總司令張蔭梧?？妓拇嬷袑W(xué)學(xué)生約100余人編入。

5.入伍期滿，由湯恩伯保送該部一批干部約200余人（湯恩伯任31集團軍總司令，駐防豫西葉縣一帶）。

6.另甘、寧、青三省馬家軍保送回族子弟學(xué)生一批約100余人。

第6大隊即特科大隊炮、工、通三隊，由當時甄試及格學(xué)生，經(jīng)挑選體健、數(shù)學(xué)成績佳及對特科隊有興趣者編成。

以上共計約有學(xué)生5200余人，經(jīng)甄別考試后，除部分編入練習(xí)營受訓(xùn)外，其余則編成為第2、3、4、5四個總隊。依據(jù)甄試成績優(yōu)秀者編為甲級生，其余編成為乙級生，最差者，則淘汰離去。

四、河西大操場

第15期第2總隊學(xué)生最先于陜西鳳翔入伍受訓(xùn)，學(xué)生們每天出操的地方，是在鳳翔縣體育場，可以容納一個團的人操練，本總隊學(xué)生的軍事訓(xùn)練主要就是在這里度過的。當時由總隊長少將李正先負責(zé)，他是一個精明強干的人，每天出操時，他都坐著小摩托車到場督練。第2總隊下設(shè)兩個大隊，第3隊長是王應(yīng)尊，第4隊長是杲春湧，他們兩人都是黃埔軍校第5期的學(xué)生，身材魁偉高大，每天出操時，他們倆人都喜愛騎馬到場督練，學(xué)生們出操，他們就跑馬，為出操場上增加了不少歡快氣氛。

第七分校在王曲正式成立以后，開始陸續(xù)招編第15期學(xué)生總隊。前后招收了上萬名學(xué)生，分校規(guī)模大，發(fā)展快，原有校部北邊可容兩三千人的操場已難負荷，于是在河以西，另辟了一處頗具規(guī)模的大操場，名為河西大操場。

據(jù)第七分校教官姚耀斌回憶：河西大操場占地500多畝，全部是占用附近農(nóng)村的耕地，以西王曲村的土地最多。當時，是由七分校政治部民運組與村民商定，以每畝地年付小麥4斗，折給法幣12元補給村民。頭幾年，農(nóng)民還來領(lǐng)取，往后由于通貨膨脹，法幣貶值，4斗麥的折價買不到一包火柴，也就沒有人再到民運組來領(lǐng)票子了。

沿操場東邊有車馬通道，南端與村路相接，北邊居中，建有凸字形七開間高大的校閱臺。校閱臺附有保管室，常設(shè)人員看守，各期學(xué)生畢業(yè)典禮多在這里舉行。

抗日戰(zhàn)爭期間，校長蔣介石、軍訓(xùn)部部長白崇禧曾在河西大操場閱兵及訓(xùn)話。美國副總統(tǒng)華萊士和中國戰(zhàn)區(qū)美軍司令官魏德邁等盟軍長官來第七分校時，亦曾在此閱兵或講話。

五、胡主任之訓(xùn)話

七分校于各期畢業(yè)之前，通常都舉辦一次為期一至二周的期末集訓(xùn)。在終南山下、湘子河畔的河西大操場上，矮小精悍的胡主任經(jīng)常在總理紀念周上向?qū)W生訓(xùn)話，其鏗鏘有聲的講辭，堅定有力的表情，令學(xué)生印象深刻，終生難忘。胡主任撰文《今日戰(zhàn)士》并親自講解，他重點指出：“成為今日的戰(zhàn)士，須具有科學(xué)的頭腦，鋼鐵的身體，方可做為正義的戰(zhàn)士?！彼笤谏钌希呵胺缴钍勘?，后方生活平民化。工作上：要有無名為大，下屬為大，無我為大的工作精神。在紀律上：一要服從命令，執(zhí)行命令，堅決完成任務(wù)；二要死字頂在頭上，受命不辱，輕傷不退，被困不驚，撤退不亂；三要至死不變節(jié)，不出賣戰(zhàn)友，不泄露秘密。在戰(zhàn)斗上：要從信仰堅于人，犧牲大于人，苦干過于人，自視不高于人中努力；要在饑寒艱苦中滾打，在槍林彈雨中滾打，滾成一個鐵漢，英雄好漢，創(chuàng)造出轟轟烈烈的戰(zhàn)斗光輝。今日的戰(zhàn)士，生于理智，長于戰(zhàn)斗，成于艱苦，終于道義。王曲校門上的一幅“鐵肩擔主義，血手寫文章”門聯(lián)是胡主任的手筆，他殷切期許“今日的戰(zhàn)士”要服從領(lǐng)袖，從頭收拾舊山河，保中國的愿望，躍然于這篇講詞與門聯(lián)上。大門內(nèi)有一屏壁，上有一幅畫，校長蔣介石騎在雄壯白馬上，馬前胡主任持韁步行，馬后有很多王曲軍校的學(xué)生，他認為自己是領(lǐng)袖馬前一卒。胡主任發(fā)掘人才，為培育青年一代付出了心血和智慧，以邱清泉、洪士奇為副主任；各期總隊長則以擇優(yōu)遴選，有羅歷戎、李正先、劉安祺、楊德亮、徐達、于厚之、劉戡、顧葆裕、胡長青、何奇、許良玉、杲春湧、李志鵲、吳方正、楊厚彩、張祖正等。為培育基層干部，多方羅致學(xué)有專長的教官，對王曲學(xué)生的養(yǎng)成教育，貢獻極巨。政治部在王超凡、王大中先后主導(dǎo)下，政治教官群可謂群賢畢至，使王曲的精神教育，綻放異彩。蔣校長在戎機倥傯中，仍不時關(guān)懷七分校之進展，且曾五度蒞臨檢閱或垂詢，認為訓(xùn)練堅實為之嘉許。美國副總統(tǒng)華萊士，英國議會訪華團，美國魏德邁將軍，中央社記者團及軍事學(xué)校機關(guān)組團接踵訪問七分校，參觀逼真之演習(xí)，咸表敬佩。巍巍王曲，貫徹了黃埔精神，在西北艱辛地經(jīng)營了九年之久，為抗敵御侮揮灑了沸騰的熱血，寫下了璀璨光耀的史頁。

六、七分校之教育

七分校教育同本校一致，入伍期為6個月，但有因萬里行軍和補習(xí)高中文化而多達2年。入伍生教育訓(xùn)練內(nèi)容有三小教程《步兵操典》《射擊教范》《陣中勤務(wù)令》等戰(zhàn)士基本教育為主；制式教練：從徒手各個教練，持槍教練至班、排教練（含有一般兵器說明、分解組合、保養(yǎng)與擦拭、射擊學(xué)理簡介、彈道形成、彈道散布、氣象感應(yīng)、手榴彈投擲、步兵操典講解等等）；戰(zhàn)斗教練：地形地物利用、進攻接敵、沖鋒和近戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、肉搏戰(zhàn)，由戰(zhàn)斗群、搜索前進到班戰(zhàn)斗的攻防演練。

另實施軍人精神教育，使人人都能了解“智仁勇”革命精神，并培養(yǎng)明生死，辨事非，愛國家之宏偉知識。以及學(xué)習(xí)立身處事標準，救人救世胸懷，養(yǎng)成健全人格，以不成功便成仁之犧牲精神，為未來開創(chuàng)非凡事業(yè)。此外，還由音樂教官教授樂理知識，教唱《黃埔校歌》等歌曲。

在日常生活中，一切事物都是用自己雙手來克難生產(chǎn)：如自制土墻泥磚、建造房舍、做土炕、造露天飯廳、課堂、廁所等。又如修馬路、種樹苗、栽花草，藉以綠化校區(qū)環(huán)境。辟園圃種蔬菜，增加副食?？箲?zhàn)期間國家經(jīng)濟困難，學(xué)生受訓(xùn)期間吃的是小米稀飯、饅頭、小菜。穿的是草鞋、粗布衣服。甚至冬天到了仍穿著夏天的短袖衣褲，夏天來臨還穿著冬天的衣服，這都是因當時補給尚未走上正規(guī)，才有這種現(xiàn)象。

學(xué)生除了每天要分別實施上課、出操、野外射擊等訓(xùn)練外，還要利用星期假日到終南山上砍木撿柴，以供給燒水沐浴、洗衣服、湯虱子之用。軍官生期，步科一年半，特科二年。學(xué)習(xí)內(nèi)容有政治八大教程：《總理遺教》（含三民主義建國方略，建國大綱）《校長言行》《日本研究》《東亞地理》《東亞歷史》《政治學(xué)教程》《法律教程》《經(jīng)濟學(xué)教程》和英語。軍事十大教程有《軍制》《戰(zhàn)術(shù)學(xué)》《武經(jīng)》《地形學(xué)》《兵器學(xué)》《筑城學(xué)》《交通學(xué)》《測量學(xué)》《防空與防毒化學(xué)》《戰(zhàn)車學(xué)》，另有劈刺拳術(shù)等。野外戰(zhàn)斗演習(xí)以排連攻防演練為主。特科生除學(xué)習(xí)步科全部課程外，炮科增加《炮兵操典》《觀測教范》《炮兵射擊教范》《馬廄勤務(wù)》《馬術(shù)教練》《通信教練》及汽車駕駛和炮兵野戰(zhàn)演習(xí)。通信科增加《電學(xué)大綱》《電學(xué)原理》《有線電通信教程》《無線電通信教程》《密碼學(xué)》《電信器材的故障排除與檢修》《陸空連絡(luò)》《旗語通信》《有線電永久線路架設(shè)》《戰(zhàn)時線路的敷設(shè)與搶修》《馬術(shù)教練》等，以有無線電通信練習(xí)為主。在緊張熱烈的軍事訓(xùn)練中，每日三操四講堂，每周有4次半天的野外演習(xí)、摸爬滾打，搞得汗流浹背，疲憊不堪；總是戰(zhàn)酷暑斗嚴寒，苦練殺敵本領(lǐng)、切磋技藝和指揮才能，這就是七分校學(xué)生礪練與學(xué)習(xí)之生涯。

七、《戰(zhàn)斗備忘錄》之著裝法

近代科學(xué)昌明，武器進步，是以白晝作戰(zhàn)之死傷甚大，故只好利用夜間而行戰(zhàn)斗。自抗戰(zhàn)以來，所得之教訓(xùn)與經(jīng)驗，即可證明夜間戰(zhàn)斗之收效，較之白晝?yōu)榧选５珜嵭幸归g戰(zhàn)斗之先決條件，必須著裝確實而能迅速，以不發(fā)出音響。惟此種動作，非在平時多多練習(xí)，不能收效。明乎此，各個在演習(xí)中，須潛心研究，努力學(xué)習(xí)，方可領(lǐng)略其精微，將來運用不有滯沑之動作也。

（一）軍人著裝之重要

普通穿衣之目的，在保護體膚，遮蔽風(fēng)霜雨雪，酷日炎暑，并為壯人類之觀瞻而已。但軍人之著裝，除以上之目的外，尚有準備及齊肅之精神，與動作自由。隨時隨地能應(yīng)不意之行動在焉。故軍人之著裝，系施行操練及實行戰(zhàn)斗之初步動作，而在黑暗之夜尤應(yīng)注意。如日俄戰(zhàn)史“沙河戰(zhàn)役”，某日夜半，日遭不意之急襲，未及穿整服裝，狼狽應(yīng)戰(zhàn)，且拋棄裝具之一部，向后撤退。蓋因其著裝之遲緩，倉皇失措所致。戰(zhàn)時欲避免此種意外之失敗，須在平時常加練習(xí)，使成為習(xí)慣。雖在若何危急倉卒情況之下，亦能按順序著裝必能達到迅速確實之目的也。

（二）著裝之要領(lǐng)

1.沉著：因忙亂為敗事之機，在暗夜間著裝，須平心靜氣，不可驚慌急躁，且須在確實中求迅速。

2.順序：無論緊急著裝時，均不可紊亂順序，遇特別緊急時機，在萬不得已中，亦務(wù)勿忘取武器。其一般之順序如后：A.先著襪，次穿褲，再著鞋，札裹腿；再著上衣，戴軍帽。B.掛干糧袋及水壺于肩上，將子彈帶及刺刀穿于皮帶（或背好子彈帶），再束之于腰間。C.將應(yīng)用物品（如襯衣、鞋子、手巾等）收入背囊中，而背負之（若有防毒面具，須先掛于肩上，次背背囊）。D.取槍，并取下槍口帽，裝入口袋內(nèi)。

3.靜肅：無論何時，均宜靜肅，以秘匿我之企圖，著裝時尤然。惟靜肅始可獲確實與迅速之效，若互相談話，或發(fā)生音響，則不但動作遲緩，尤易被敵察覺，是以靜肅尤屬緊要。

（三）夜間著裝之練習(xí)

欲求迅速確實，必須先請求著裝之順序，即在平時，須養(yǎng)成放置裝具于定位之好習(xí)慣。則雖在暗夜，亦能由定位搜索，自無遺漏遲緩之弊矣。

教育方法：

1.著裝似甚容易，但至非常時期易生錯誤，故須使學(xué)者領(lǐng)會四個要點，即沉著、迅速、確實、靜肅。

2.先使各士兵將一切衣服、裝具放置于一定之位置；無論何時，不可錯亂，使成習(xí)慣，以為著裝教育之基礎(chǔ)。

3.集合所有新兵，詳細說明著裝之要領(lǐng)。

4.利用特別教練，改換課目時使各兵按著裝要領(lǐng)以著裝，并重復(fù)熟練之；更可作著裝競賽，以示提倡而鼓勵之。

5.利用晚間點名時，令各士兵著裝，以悟夜間著裝之順序，靜肅之利益，并使各兵皆有心得。

6.于不定時間內(nèi)，演習(xí)緊急集合；在集合時，詳細檢查，并詳加講評，以防懈怠，分別賞罰，以求進步。