○策劃/本刊編輯部執(zhí)行/黃蕾

新版守則知多少
——關(guān)注2015版《中小學(xué)生守則》

○策劃/本刊編輯部執(zhí)行/黃蕾

2015年8月27日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》（以下簡稱《守則》）。與2004年舊版《中小學(xué)生守則》相比，新版《守則》新增了“不比吃喝穿戴”“自覺禮讓排隊(duì)”“文明綠色上網(wǎng)”“堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”等內(nèi)容。這是繼2004年以后，《中小學(xué)生守則》11年來的首次全新修訂。由于和學(xué)生的成長有著密不可分的聯(lián)系，新版《守則》剛一亮相，就引發(fā)社會高度關(guān)注。

新版《守則》有哪些亮點(diǎn)呢？又會在中小學(xué)生成長過程中起到哪些作用呢？

新版《守則》有何亮點(diǎn)

一、繼承性——保留“愛黨愛國愛人民”“誠實(shí)守信”等內(nèi)容

新版《守則》共9條282個字，涵蓋了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。新修訂的守則具有繼承性，保留了2004年《守則》中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，如“愛黨愛國愛人民”“誠實(shí)守信”“珍愛生命”等。

二、操作性——增加“不比吃喝穿戴”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等內(nèi)容

“紅燈停綠燈行”“不比吃喝穿戴”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”……新版《守則》摒棄了空洞、抽象的說教，給學(xué)生提出了實(shí)實(shí)在在的、既能理解又能做到的具體要求，讓學(xué)生在遇到具體問題的時候能夠正確處理好。這也體現(xiàn)了《守則》從學(xué)生的角度出發(fā)，以培養(yǎng)素質(zhì)、約束行為為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、時代性——要求“會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”

新版《守則》中，刪除了原來的“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻”等內(nèi)容。這樣的改變體現(xiàn)了學(xué)校教育對未成年人的保護(hù)，也體現(xiàn)了新版《守則》人性化的一面。另外，新版《守則》強(qiáng)調(diào)了“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“文明綠色上網(wǎng)”“會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”等與時代發(fā)展相一致的內(nèi)容，更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

四、規(guī)范性——大處著眼，小處著手

新版《守則》采用總分結(jié)構(gòu)，第一句話總領(lǐng)，后面緊跟著做出具體詳細(xì)的解釋。如“愛黨愛國愛人民”，具體來說就是“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”；“明禮守法講美德”，具體而言就是“遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物”。這樣的編排方式更便于廣大中小學(xué)生記憶和踐行。

新版《守則》將黨的十八大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。守則的修訂，無論是加法還是減法，都體現(xiàn)了對現(xiàn)代教育規(guī)律的尊重，體現(xiàn)了人本主義的回歸。

各方對此怎么看

一、新版《守則》接地氣，與時俱進(jìn)

江蘇某高中王同學(xué)：和2004年版的《中小學(xué)生守則》相比，新版《守則》有了明顯改善。我覺得特別難能可貴的是它有了這些新內(nèi)容：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、主動分擔(dān)家務(wù)、文明綠色上網(wǎng)、會自護(hù)懂求救。這些條文針對當(dāng)前學(xué)生行為表現(xiàn)的短板，提出了正確的導(dǎo)向，內(nèi)容極具操作性，具有很強(qiáng)的時代意義。

家長劉女士：我覺得新版《守則》很切合實(shí)際，出臺得非常及時。現(xiàn)在有些孩子較懶惰、不學(xué)習(xí)、好攀比，希望新版《守則》能讓孩子們成為講文明、講禮貌、有文化、有素養(yǎng)的祖國花朵。

二、用好新版《守則》，讓孩子健康成長

鄭州某高中賈校長：新版《守則》提出“不比吃喝穿戴”，有利于剎住攀比之風(fēng)，有助于學(xué)生身心健康成長?，F(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，總認(rèn)為家長對自己好是理所當(dāng)然的事情，考慮問題也習(xí)慣以自我為中心，缺乏合作精神，新版《守則》有利于培養(yǎng)孩子好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。

家長蘇女士：我對新版《守則》中提出的“文明綠色上網(wǎng)”舉雙手贊成。孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比比皆是。文明綠色上網(wǎng)還應(yīng)該細(xì)化，對不同年齡段的孩子上網(wǎng)時間、上網(wǎng)范圍和安全問題進(jìn)行指導(dǎo)，最好是學(xué)校對孩子提出具體的要求，讓孩子學(xué)會正確上網(wǎng)、合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

三、教育孩子家長要做表率

網(wǎng)友“藍(lán)色港灣”表示：新版《守則》雖好，但如何引導(dǎo)孩子去踐行更重要?！安槐瘸院却┐鳌笔且粋€好的愿望，真正做起來卻不容易。如今成年人之間也有攀比現(xiàn)象存在：比開什么車、用什么手機(jī)、穿什么牌子衣服。大人的做法也會潛移默化地影響孩子，特別是中學(xué)生。雖然外面穿著校服，但學(xué)生仍然可以比校服里面的T恤衫、帽衫，比手中電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代。因此，要想讓孩子遠(yuǎn)離攀比，家長首先要戒除這種心理，并在生活中言傳身教，為孩子做好表率。

某高中心理老師：孩子喜歡模仿，家庭環(huán)境對孩子的影響不可忽視。比如“不吸煙不喝酒”，如果家長吸煙喝酒，孩子很容易有樣學(xué)樣；再比如“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”，如果家長連門前雪都不掃，要求孩子勤勞就比較難。

某高中陳老師：“自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)”說說容易，做起來卻未必容易?？创蠼中∠?，每天替孩子背書包的家長數(shù)量就知道了。至于主動分擔(dān)家務(wù)，很多時候，阻力并非來自孩子，而是家長過度保護(hù)的心態(tài)作祟，或者是將學(xué)習(xí)能力與生活能力區(qū)別對待。

事實(shí)上，《守則》倘若過于虛無縹緲，即便看上去正確無比，卻也只是流于形式的教條。只有更接地氣、更人性化的守則，才能更好地“內(nèi)化于心，外化于形”，畢竟，對心智發(fā)育尚未成熟的孩子們來說，更具指導(dǎo)性和操作性的守則，才能更好地達(dá)到培養(yǎng)人格、塑造品德的目的。

專家解讀新版《守則》

修訂《中小學(xué)生守則》，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、在廣大青少年學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的一個具體舉措，也是貫徹黨的十八屆四中全會精神、推動法治中國建設(shè)的具體體現(xiàn)。要將社會主義核心價值觀體現(xiàn)在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，在青少年中乃至全社會推動形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量，建設(shè)中華民族的共有精神家園。

——教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華

新版《守則》“頂天立地”。從大處著眼，緊緊把握培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人這個根本問題；從小處著手，對學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了具體的、操作性較強(qiáng)的基本要求。新版《守則》注重修身涵養(yǎng)，固本強(qiáng)基，對培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

——四川省教育科學(xué)研究所副所長、研究員曾寧波

要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實(shí)到學(xué)生的日常行為中，需要教師、家長乃至全社會的引領(lǐng)和示范作用。教師在日常教學(xué)中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀道德行為、高尚人格形象等，都是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。此外，家庭是孩子第一所學(xué)校、父母是孩子第一任教師，家庭及其成員對個體發(fā)展的影響，是終身而持久的?？傊箤W(xué)生最終真正自覺踐行《守則》中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的規(guī)范要求，學(xué)校、家庭和社會形成教育合力，共同發(fā)揮正面強(qiáng)化作用，是不可或缺的。

——東北師范大學(xué)教育學(xué)部林丹

新版《守則》帶來的新變化

新版《守則》的頒布距今已有一年多時間了。一年多來，各地的學(xué)校都有哪些新舉措來宣傳《守則》呢？又給學(xué)生帶來了哪些改變呢？讓我們一起來回顧一下。

回顧一：2016年春季開學(xué)初，東北育才學(xué)校高中部組織開展了為期兩周的“學(xué)守則、講規(guī)范、見行動”主題系列教育活動。每名學(xué)生都撰寫了一份《承諾書》，選取自己已經(jīng)做到的《守則》中的內(nèi)容，加以完善提升，并在《承諾書》中，承諾自己即將努力做到的內(nèi)容，明確今后踐行的目標(biāo)和方向。

回顧二：針對學(xué)生中存在的穿名牌衣服、用高檔手機(jī)、背名牌書包等攀比現(xiàn)象，瑞安市龍翔高級中學(xué)在全校開展了“新守則故事會”活動?；顒訃@新版《守則》中的內(nèi)容，特別是“不比吃喝穿戴”這條，組織學(xué)生開展故事演講比賽?；顒咏Y(jié)束后，有同學(xué)就表示：“以前我總覺得吃喝奢侈、穿戴高檔、生日宴會必須豪華，不然會被別人瞧不起。通過這次活動，我意識到了這是我的虛榮心在作怪，其實(shí)這一切都是父母給的，并不是靠自己的努力得來，沒有什么可值得炫耀的。”

回顧三：為了加深學(xué)生對新版《守則》的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，寧夏六盤山高中舉行了“新版《中小學(xué)生守則》硬筆書法”比賽。比賽中，學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱情，他們有的運(yùn)筆流暢自如、輕重緩急得當(dāng)，有的筆畫遒勁、剛?cè)岵?jì)，呈現(xiàn)出不同的美。通過書法比賽，同學(xué)們紛紛表示對新版《守則》有了更深的理解。

中小學(xué)生守則（2015年修訂）

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

法律法規(guī)的完善從來都不是一勞永逸的事。此次修訂的內(nèi)容，能否在未來的中小學(xué)教育實(shí)踐中得以落實(shí)，細(xì)化到整個教育教學(xué)工作中，貫穿于課程教學(xué)、社會實(shí)踐、家庭教育、校園文化和學(xué)校管理全過程，仍需更多時日的觀察。不過，此番新守則看得見的進(jìn)步，放置在11年未改的大背景下，無疑是值得珍視的改變。