剪刻，一種幸福體驗(yàn)

王鴿華

長沙市岳麓區(qū)博才中海小學(xué)是一所新建的學(xué)校，同學(xué)們都是從不同的地方轉(zhuǎn)到這里來上學(xué)的。

結(jié)識(shí)新朋友的同時(shí)，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了一位新老師——喜歡剪紙的美術(shù)老師張?jiān)兝蠋?。張老師的剪紙工作室像一個(gè)美麗而神奇的新世界，吸引著同學(xué)們的目光。在張老師的邀請(qǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)了剪紙工作室。

張老師經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們：“剪紙是一種創(chuàng)作，不是簡單的模仿，是一種表達(dá)自己內(nèi)心的方式?！?/p>

同學(xué)們深受鼓舞。他們拿出紙，揮動(dòng)著剪刀和刻刀，記錄下生活中的新鮮事，表達(dá)成長過程中的喜怒哀樂……

張老師提議：“我們一起來創(chuàng)作一些有主題的作品吧！”

“耶！”同學(xué)們歡快地響應(yīng)。

同學(xué)們聚在一起，共同討論主題、尋找素材，一起設(shè)計(jì)形象、修改作品。一組組漂亮的作品誕生了，讓人眼前一亮。同學(xué)們不由自主地感嘆：原來，有主題的系列作品比單幅的作品更有沖擊力！

在張老師的剪紙工作室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，自由表達(dá)，創(chuàng)造出更多的美和精彩，享受著童年的幸福時(shí)光，真好！