○邵 彤
抓“點”帶“面”細描繪
○邵 彤
作文中的“面”就是文章的全局,“點”則是指局部和重點。無數(shù)個“點”構(gòu)成一個“面”,“面”好比芝麻餅,“點”就是餅上的芝麻。抓“點”就要分寫、具體地寫,像畫畫般細細地描繪。而作文不生動,常常是由于“面”中缺了“點”,或是“點”描繪得不夠耀眼,不能給讀者留下深刻的印象。請看下面這位同學(xué)寫的這篇日記:
今天,陽光明媚,我和媽媽到游樂場玩了一整天,真是太高興了!我先去坐“勇敢者轉(zhuǎn)盤”,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得又高又快,把我嚇慘了。
然后,我又坐了“瘋狂的老鼠”?!隘偪竦睦鲜蟆焙孟褚獩_出軌道,嚇?biāo)廊肆耍?/p>
接著我又坐了“超級秋千”,秋千蕩得比樓房還高,太刺激了!
最好玩的是高空翻滾列車,嚇得大家都大呼小叫的。
今天真是有趣的一天。
這篇日記能得“合格”,但是想得“優(yōu)秀”就得將有關(guān)“點”的描寫好好改改——
今天,陽光明媚,我和媽媽到游樂場玩了一整天,真是太高興了!
我玩了很多項目?!坝赂艺咿D(zhuǎn)盤”轉(zhuǎn)得又高又快,把我嚇慘了;“瘋狂的老鼠”好像要沖出軌道,真是夠驚險刺激的;那個“超級秋千”蕩得比樓房還高,簡直是太刺激了……
但是最好玩的還是高空翻滾列車。當(dāng)高空翻滾列車開動時,我的心怦怦直跳,生怕被倒出去??闪熊囍皇恰斑青青钡鼐従徢斑M著,費勁地爬上坡去。突然,“啊”一片尖叫聲響起,列車瘋了似的沖下高坡,又扭轉(zhuǎn)身子翻轉(zhuǎn)過去。我嚇得閉上雙眼,只覺得頭暈?zāi)垦?,身體仿佛要被拋出去似的……車速終于慢下來了,我睜開眼睛,看見下面的人們向我們投來無比羨慕的目光,我覺得自己真勇敢!下了車,我才感到臉發(fā)麻、腿發(fā)抖,但是如果讓我再坐一次高空翻滾列車,我會毫不猶疑地告訴你:“我不怕,我要再來一次!”
今天真是有趣的一天。
這樣,點面結(jié)合,敘事既有全貌又有重點,就會給讀者一種全面又具體、完整又形象的感覺。
“老師,你改得真好!可是讓我自己修改,我怎么感覺無從下手呢?”一定有同學(xué)這樣嘀咕。那好,老師就透露兩個寫“點”的訣竅:
·選準(zhǔn)“點”,要選印象深刻的、新穎的“點”。
比如上面日記中的“坐高空翻滾列車”、《十里長街送總理》中的“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶”、《第一場雪》中的“落光了葉子的柳樹”等等,這些都是令人印象深刻、耳目一新的“點”。
·使勁畫“點”,即把選準(zhǔn)的“點”寫深入、寫具體。
老師建議大家從寫人記事開始練習(xí),比如下雨了,看見家長來接孩子,就可以把這當(dāng)成“點”來寫:
只見校門口站滿了焦急等待的家長(這是“面”):有的踮起腳,伸長了脖子朝教室望去;有的舉著傘,皺著眉嘀咕著“咋還不放學(xué)”;有的則不住地看腕上的表……終于放學(xué)了,在門口的欄桿升起的一剎那,家長們蜂擁而入。一位奶奶跑到孫子面前,蹲下身子,一邊輕輕地將風(fēng)雨帽給孫子戴上,一邊關(guān)切地問:“冷不冷?”(這是“點”)
所謂“使勁畫”就是要把“勁”使在細致描繪人物的動作、神態(tài)、語言等方面。如果你能這樣堅持從生活中找到“點”,常常練習(xí),把“點”畫“亮”了,那么你的作文就能立刻從“合格”升為“優(yōu)秀”。怎么,你不相信?那么你就按照我的方法試試看吧!
(本欄目編輯 孫 婷)
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