文/喻川月(湖南省婁底市第三中學(xué)305班)指導(dǎo)老師/梁江泳
大美盡在疏中
文/喻川月(湖南省婁底市第三中學(xué)305班)指導(dǎo)老師/梁江泳
看中國山水畫和書法作品,總是被它的縹緲、寧靜所迷往。在紙間點染上幾撇墨痕,字里行間的留白,疏疏漏漏,它仿佛一汪綠水從屋檐滴下。望著它,你眼里沒有動蕩與不安,沉淀下來的是內(nèi)心的踏實與靜篤。
“疏”給人以美的體驗。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是大自然之疏;“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”是人生之疏;孔明讀書獨觀其大略是智慧之疏。疏,天上人間,自有他的美。
古往今來,中國的騷人思士也往往流露出“疏”的胸懷。諸葛亮“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”;蘇軾著一蓑煙雨,吟嘯“人生有味是清歡”;李清照在尋尋覓覓中,聽點點滴滴的梧桐雨,終于從閨中女子蛻變?yōu)槌綍r代的偉大詞人;陶淵明棄官歸隱,“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,迷途知返,回歸本性;朱自清的酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味。
疏,流淌在古人今人的長河之中,你在其中細細追尋,可驀然一轉(zhuǎn)身,就發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”。當下的“燈火闌珊”處,除卻“那人”的笑語盈盈,還有疏遠。似乎人們每天的生活都很擠,擠到再也裝不下別人;節(jié)奏都很快,快到再也裝不下自己。
記得我在家鄉(xiāng)上學(xué)的時候,我總感覺農(nóng)村太小,裝不下我這條潛龍,總想要到大城市去證明自己。如今,我來到城市一年多了,原來所向往的“快節(jié)奏的都市生活”卻不是我想象中的樣子。我每天早上天不亮就起床,坐擁擠的公交車去上學(xué),公交車上許多像我一樣的學(xué)生左右擁擠著,碰撞著……經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí),又要擠公交回家。第二天又要重復(fù)昨天的故事,在擁擠中走過來,從擁擠處走出去,一身疲憊。再看看四周,許多人都只想站在金字塔的頂尖,爭利的眼中只有孔方兄,跑官的前方只見紅頂子……
這樣極致的“疏”,極端的密,便都喪失了原來“疏”的美好。疏,是一種生活的禪意,是一種回歸自然本心的境界,是獨自面對自己的山河天地時的那份靜篤。我們應(yīng)當有一種對“疏”的追求,不顧世俗的眼光,扯掉那些遮住內(nèi)心的浮藻,讓縷縷陽光得以沉淀,讓自己的生活多一些留白。
放下心中的負累,心簡單了,世界就簡單;心自由了,生活就自由。這時,你會發(fā)現(xiàn),“風(fēng)煙俱凈,天山共色”的素凈是疏;“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥”的天地大靜是疏;“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的那一抹曠世的驚艷是疏;“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,淡雅和嫻靜的千古絕唱是疏,歲月靜好更是疏……
天地有大美,盡在此“疏”中,愿君能采擷。