□石小兵
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唱響母愛好聲音
——“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)試題設(shè)計(jì)
□石小兵
世界上最偉大的愛莫過于母愛。就讓我們共同唱響獻(xiàn)給母親的那曲贊歌,喚醒我們心底最真摯的情愫!
【活動(dòng)一:道不盡的母愛】
(1)請(qǐng)寫一句與母愛有關(guān)的名言、俗語(yǔ)或兩句前后連貫的古詩(shī)。
(2)為烘托活動(dòng)氣氛,請(qǐng)結(jié)合這次活動(dòng)主題擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(3)請(qǐng)你仿照示例再設(shè)計(jì)兩種不同的活動(dòng)形式。
示例:演唱“吟誦母親”的歌曲
(4)分小組收集資料活動(dòng)中,有個(gè)小組收集到以下幾個(gè)方面的資料。請(qǐng)你作為本次活動(dòng)小組長(zhǎng)把這些資料編輯成冊(cè),并為它起一個(gè)名字,再設(shè)計(jì)出欄目創(chuàng)意。
A.描寫母愛的詩(shī)歌、小說、散文等文學(xué)作品。
B.新聞媒體報(bào)道過的與母愛有關(guān)的感人事跡。
C.描寫動(dòng)物世界母子之情的作品。
D.展現(xiàn)母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品。
E.與母愛有關(guān)的格言、俗語(yǔ)。
名稱:_____________________
欄目創(chuàng)意:_________________
(5)請(qǐng)根據(jù)豐子愷的漫畫《巷口》,圍繞“盼”描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:想象合理;運(yùn)用兩種修辭手法;字?jǐn)?shù)不超80字。
(1)閱讀下面幾則材料,寫出你的發(fā)現(xiàn)及建議。
材料一:有位母親在14歲女兒的一再要求下,答應(yīng)買電動(dòng)自行車給她。但母親想,女兒平常抽煙的行為讓她頗為頭疼,因此在這時(shí)候,向女兒提出要求,希望她戒煙,否則電動(dòng)自行車就不讓她騎。結(jié)果當(dāng)然是電動(dòng)自行車女兒在騎,煙照樣在抽,而母親仍然束手無(wú)策。
材料二:重慶市6名少男少女組成了搶劫團(tuán)伙,將一位被搶學(xué)生砍了6刀。6人在法庭受審時(shí)竟然嘻嘻哈哈,而其中一位被告的母親還提著雞湯罐上法庭,想給受審的兒子補(bǔ)補(bǔ)身子。
材料三:漫畫《可憐天下父母心》
我的發(fā)現(xiàn):_________________
我的建議:_________________
(2)閱讀2015年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一陶艷波的先進(jìn)事跡和頒獎(jiǎng)詞,寫出你對(duì)“母愛”的感悟。(字?jǐn)?shù)在30~50字之間)
先進(jìn)事跡:48歲的陶艷波,每天從早到晚幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬身邊,和兒子一起學(xué)習(xí),做兒子的老師、陪讀。
在楊乃彬1歲的時(shí)候,因?yàn)橐淮伟l(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血,最終導(dǎo)致他失去了聽力功能。陶艷波堅(jiān)持讓兒子上學(xué),為此她辭職陪著孩子一起上學(xué)。從小學(xué)一年級(jí)到高三,母子二人一起學(xué)習(xí),陶艷波就是兒子的耳朵,就是兒子的向?qū)А?2年苦讀,楊乃彬如愿考上了大學(xué)。
頒獎(jiǎng)詞:他的四周寂靜下來,你的心完全沉沒。除了母愛你一無(wú)所有,但也要橫下心和命運(yùn)爭(zhēng)奪。16年陪讀,你是他的同桌,你作他的耳朵,讓他聽見這世界的輕盈,也聽見無(wú)聲的愛。
(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫,說說漫畫名“孝心”有什么含義?
(1)請(qǐng)你說說母親節(jié)是哪一天?母親節(jié)你應(yīng)如何給母親過節(jié)?請(qǐng)寫出你最有創(chuàng)意的做法。
(2)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦赣H節(jié)來臨之際,你打算向你的母親說些什么?(不超過30個(gè)字)
【活動(dòng)一】(1)示例:①名言——世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?!郀柣虎谒渍Z(yǔ)——兒不嫌母丑;③古詩(shī)——慈母手中線,游子身上衣。(2)示例一:牽手母親,學(xué)會(huì)感恩。示例二:母愛無(wú)聲驚天地?。?)示例一:朗讀“歌頌?zāi)赣H”的詩(shī)文;示例二:描繪“贊嘆母親”的圖畫;示例三:講述“最美母親”的故事(4)名稱:《獻(xiàn)給母親的歌》欄目創(chuàng)意:媒體報(bào)道、圖片欣賞、文學(xué)創(chuàng)作等。(5)示例:夕陽(yáng)西下,晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗,暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手,佇立巷口,翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影——是兒子,是父親。背后,深巷悠悠,低吟著等候者的悠悠心曲。
【活動(dòng)二】(1)我的發(fā)現(xiàn):母親過度溺愛孩子,阻礙了孩子的健康成長(zhǎng)。我的建議:生活上嚴(yán)格要求,注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,提高孩子的綜合能力;重視情感教育,幫助孩子樹立正確的人生觀等。(2)示例:母愛是一首田園詩(shī),和雅清淡;母愛是一幅山水畫,自然清新;母愛是一首歌曲,婉轉(zhuǎn)情深。(3)這個(gè)“孝心”具有很大的諷刺意義,它諷刺了兒女給母親過“母親節(jié)”其實(shí)是在走過場(chǎng),走形式,他們根本沒有體諒母親的辛勞,沒有感恩母親的付出。這種“孝心”不是對(duì)母親真正的行“孝”。
【活動(dòng)三】(1)5月的第2個(gè)星期日;我會(huì)在每年的母親節(jié)送給媽媽我親手制作的禮物;我會(huì)在每天上學(xué)之前擁抱母親,與她告別;我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)讓微笑永駐母親臉上等。(2)示例一:光陰易老,春暉難報(bào)。媽媽,你是我人生里最美的風(fēng)景。示例二:簡(jiǎn)單的一句話,匯聚我千言萬(wàn)語(yǔ)的感激——媽媽,母親節(jié)快樂!