文/吳曉管 江蘇南通通州區(qū)金橋小學(xué) 指導(dǎo)老師/吳林飛

“浪子”老爸

文/吳曉管 江蘇南通通州區(qū)金橋小學(xué) 指導(dǎo)老師/吳林飛

說(shuō)到浪子，你肯定會(huì)想到流浪漢、叫花子等浪跡街頭的人吧！可是誰(shuí)能想到，我家居然也出了一位“浪子”，他就是我的老爸。事情還得從我上英語(yǔ)培訓(xùn)班開(kāi)始說(shuō)起。為了讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓，媽媽毫不猶豫地替我報(bào)了周末的英語(yǔ)提高班，而老爸義不容辭地承擔(dān)起接送我的任務(wù)。來(lái)到培訓(xùn)地點(diǎn)，等車(chē)停穩(wěn)后，我便迫不及待地沖上了樓。老爸為了避免來(lái)回折返耽誤時(shí)間，決定在樓下等我。這一等可是兩個(gè)小時(shí)，總不能老是待在車(chē)?yán)锇桑沁€不得熱暈了?。∮谑?，老爸決定在附近找個(gè)有空調(diào)的地方納涼，順便讀讀隨身攜帶的書(shū)。

第一站，老爸來(lái)到了距離培訓(xùn)班最近的郵局。他悄悄地坐上大廳里的長(zhǎng)椅，拿出一本《草房子》，與書(shū)中的桑桑一起認(rèn)識(shí)慧思和尚，勇斗劉一水……可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，一位工作人員走過(guò)來(lái)，委婉地對(duì)老爸說(shuō)：“先生，對(duì)不起，我們郵局馬上要下班了，請(qǐng)您另尋讀書(shū)的地方，可以嗎？”“哦，當(dāng)然可以，不好意思?！崩习峙e起一只手表示抱歉，合上書(shū)匆匆離開(kāi)了，剛出大廳門(mén)，便被一股無(wú)情的熱浪整個(gè)兒吞沒(méi)了。唉，好熱！

第二站，老爸走進(jìn)了郵局對(duì)面的北山大飯店。他扮成顧客的樣子，大搖大擺地穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)比較偏僻的包廂，這次應(yīng)該沒(méi)人打擾了吧。他心滿意足地坐在椅子上，又拿出《草房子》津津有味地讀起來(lái)?？墒巧系酆孟窆室夂屠习肿鲗?duì)似的，大概過(guò)了四十分鐘，一位服務(wù)員過(guò)來(lái)上菜發(fā)現(xiàn)了老爸，詫異地問(wèn)道：“先生您好，我們的客人馬上要來(lái)了，請(qǐng)您不要在這里看書(shū)，行嗎？”“哦，行，實(shí)在不好意思啊！”老爸不得不合上書(shū)再次轉(zhuǎn)移。太陽(yáng)雖然已經(jīng)西斜，可空氣中的熱度卻絲毫沒(méi)有降低。

第三站，老爸被逼無(wú)奈，只好來(lái)到英語(yǔ)培訓(xùn)班的三樓大廳。那里雖然開(kāi)著空調(diào)，可卻坐滿了等待接孩子的家長(zhǎng)，而且聲音十分嘈雜，根本不適合讀書(shū)。沒(méi)辦法，老爸只好在那里又堅(jiān)持了二十多分鐘。終于下課了，我一眼就看見(jiàn)待在大廳的老爸。老爸一見(jiàn)到我，便說(shuō)：“閨女，你終于下課了?。　甭?tīng)了他的話，又看見(jiàn)他滿臉的無(wú)奈，我想一定有故事，便纏著老爸講。于是，他拉著我的手一邊走一邊滔滔不絕地講了起來(lái)……

從此，我和媽媽都風(fēng)趣地稱(chēng)老爸為“浪子”。然而，正是因?yàn)橛辛诉@位“浪子”默默的陪伴和付出，才有了我各方面的突飛猛進(jìn)。在這里，我要真心實(shí)意地對(duì)老爸說(shuō)一聲謝謝。

老編酷評(píng)：

有這么一位“浪子”老爸，真是莫大幸運(yùn)，切莫辜負(fù)他的拳拳深情。