如何提高英語完形填空的解題能力

?何萍

(作者單位：陜西省城固縣青少年體育學校 723200)

如何提高英語完形填空的解題能力

?何萍

完型填空題是一種測試學生語言水平和實際運用語言能力的綜合性題型。此類題型設計得頗為復雜，涉及詞類的搭配關系、詞義的區(qū)別、語法結構、邏輯推理等各種知識，它要求學生必須具備一定的詞匯量和一定的語法知識，而且還必須具備一定的閱讀理解能力、分析能力和邏輯推理能力，使“完型”后的文章不僅語法準確，用詞恰當，而且意思清楚，結構正確?？忌仨氃谝欢ǖ臅r間內讀懂全文，把握作者意圖，推斷文章內涵，然后根據上下文語境，從整體上把握文章的內在邏輯關系，結合所學的語言知識和各種常識選出適合語境和文義的詞語。如何才能提高英語完形填空的解題能力？

一、要充分了解完形填空題的考查側重點及命題趨勢

在學習過程中做到有的放矢，并進行有針對性的練習?？砂凑找韵陆忸}步驟：

1.通閱全文，弄清大意 快速閱讀一遍文章，通過通覽全文、領會大意，概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節(jié)、寫作風格等。

2.瞻前顧后，逐空填充 先易后難，逐層深入。緊扣全文內容，聯系上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意從詞語的意義、搭配、慣用法、語法、常識等多個角度進行綜合考慮。

3.復讀全文，消除遺漏 試填后，要把全文再通讀一遍，注意看所選答案填入空白處后能否使文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。

二、完型填空解題方法

1．利用單句的形式進行適當練習，可作為提高學生完型填空解題能力的前提，同時也可以幫助他們提高對完型填空題解題的信心。

2.多聽、多讀、多記和多寫，大量地接觸語言材料，擴大閱讀量，培養(yǎng)良好的詞感和語感。

完形填空題的設計實際是“詞感現象”的展示?！霸~感”是一種對詞或詞群的感受能力；語感是一種對語言或語段、詞句的感受能力，詞感和語感是密不可分的。如果說完形填空題的解題關鍵在綜合知識和綜合能力，而詞感和語感在其中所起的作用是難以估量的，正如我們不可能把語言知識用量化的方式表示一樣。嫻熟的詞感和語感的形成不是一蹴而就的，要在平時的學習過程中多聽、多讀、多記和多寫的過程中，大量地接觸語言材料，大量地進行語言素質的積累并在實踐過程中逐步形成的。

3、把握一篇文章的主旨大意，理解作者的意圖態(tài)度觀點，文化背景知識起著不可短缺的作用。任何一種語言的發(fā)展形成都具有特定的社會文化背景，它包括一個社會的歷史發(fā)展、文學、地理、風俗習慣以及生活常識等等。這就要求考生要在平時多了解、多積累有關英語國家的社會文化，風俗習慣等知識，以及基本的地理歷史以及生活常識，并在解題時靈活運用這些知識，以求正確把握作者的思維軌跡，正確把握語篇大意。

4、精讀第一句。它是了解全文大意的基石.完形填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，考生可以根據它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。這里，首先我們要知道英文的主題句的特點。一個有效的主題句應該有以下兩個。(1)Topic：主題或議題。明確指示段落的內容，起到限定主題范圍的作用。(2)Opinion：反映作者對待主題的觀點、印象、態(tài)度，起到限定段落基調的作用。由此可見，精讀第一句對于理解和把握整個文章的中心意義和作者的行文的脈絡是非常有效的。這就為我們往下做題指明了方向！

5、抓住關鍵信息，注意邏輯貫通，合理搭配譴詞。近幾年的中考完形填空題已沒有單純的語法題，必須借助于上下文理解才能正確解題。每道題在文章中都能找到信息依據，文章都是前后連貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，因此在解題是必須把握文章的走勢，揣摩文章字里行間的意義，選擇與作者思路相吻合的選項。同時把握文章中的關鍵詞，連詞或副詞，它們往往是選擇正確答案的關鍵。

6、先易后難，迂回解題。做完形填空時，對于一時沒有把握的題目，可以采用“迂回戰(zhàn)術”，在題號前標上記號，先繞過去做下面的題目。在做完較容易的題目之后再回過頭來思考那些難題，同時把已確定好了的答案代入短文，幫助理解。這樣，也許難題就不難了。

7、必要時采用排除法,根據已知條件和信息去推斷未知事物。

8、全文貫通，復查核定。做完題目后，要仔細復查核定。全方位,多角度地檢查所選答案,看能否使全文連貫暢通,內容清晰,主題突出.對于個別拿不準的答案,應根據語感完成.復查可以采用兩種方法：(1)、不看已選的答案，再把所有的題目做一遍，然后看看兩個答案是否一致，如不一致，再仔細比較鑒別；(2)、把答案代入短文細讀一遍，看所選答案是否與短文整體相吻合，再把每個空白處與它相對應的四個答案一一對照。

總之，要提高完形填空能力，只有加強培養(yǎng)學生的快速閱讀理解能力和扎實的英語語法基礎，再加上恰當的解題方法，才能不斷促進學生成績的提高。

(作者單位：陜西省城固縣青少年體育學校 723200)