?黃娟

(作者單位：江西省上猶中學(xué) 341200)

探究英語(yǔ)新聞走進(jìn)高中英語(yǔ)課堂

?黃娟

將英語(yǔ)新聞納入英語(yǔ)課堂教學(xué)，不僅僅從形式上豐富了教學(xué)課堂，活躍了課堂氣氛，豐富了教學(xué)內(nèi)容，關(guān)鍵是讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，拓展了思維，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)，更有積極性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，同時(shí)也提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，也提高了課堂的教學(xué)效率。

英語(yǔ)新聞；高中英語(yǔ)教學(xué)；能力

受考試指揮棒的影響，不少學(xué)生在初學(xué)英語(yǔ)中都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程:好奇、喜歡、討厭、憎恨。他們能體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣不過(guò)短短的兩三個(gè)月。大量的單詞、語(yǔ)法、考試就會(huì)壓得他們嘴不過(guò)氣來(lái)，最終讓他們喪失了學(xué)英語(yǔ)的興趣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)使他們吃力，熟練地掌握英語(yǔ)更顯得遙不可及。有人不禁疑問(wèn)：我們能否讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣而生動(dòng)，從而使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加得應(yīng)手呢?隨著媒體的多樣化以及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，接觸各種英語(yǔ)新聞已經(jīng)是一種很平常的事了。于是越來(lái)越多的人把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目光由原本呆板的書(shū)本上轉(zhuǎn)為更為生動(dòng)的英文新聞上。

一、新聞資料的來(lái)源

新課程強(qiáng)調(diào)教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高綜合信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)結(jié)合的能力。在這樣的背景要求之下，英語(yǔ)教師要充分利用音像、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊雜志資源，多渠道、多方位地挑選新聞資料，滿足學(xué)生的求知欲望。

1.報(bào)紙雜志 適合中學(xué)生的報(bào)紙雜志且比較有影響力的有《21世紀(jì)報(bào)?中學(xué)生版》、《英語(yǔ)周報(bào)》《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)?學(xué)生版》《瘋狂英語(yǔ)》等。它是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為己任，強(qiáng)調(diào)跨文化交流和多學(xué)科互動(dòng)的新型英語(yǔ)課程資源。這些報(bào)紙雜志上都有適合中學(xué)生的喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。

2.電視節(jié)目 中央電視臺(tái)第九套節(jié)目播出英語(yǔ)新聞，央視國(guó)際頻道報(bào)道國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。央視五套體育頻道每天七點(diǎn)的體育英語(yǔ)，非常適合高中學(xué)生對(duì)體育新聞的需求。目前，我國(guó)省市各級(jí)電視臺(tái)都播送大量英語(yǔ)新聞節(jié)目。而這些節(jié)目把文字、聲音、圖像結(jié)合起來(lái)，提供真實(shí)的英語(yǔ)運(yùn)用環(huán)境，十分有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

3.廣播 收音機(jī)可以接收到BBC ,China Radio International等節(jié)目。盡管學(xué)生理解全部?jī)?nèi)容有困難，但可以了解些大意，并可以熟悉各種不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，尤其是VOA 中的Special English，對(duì)提高聽(tīng)力能力大有裨益。

4.網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)是最快、最及時(shí)的新聞傳播載體，為外語(yǔ)教學(xué)提供了無(wú)限的潛力。它不僅提供更多的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)渠道，更重要的是它為學(xué)習(xí)者提供了不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)資源。全球絕大部分網(wǎng)站都是英語(yǔ)網(wǎng)站。筆者經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)有：中央電視臺(tái)的英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)、21世紀(jì)報(bào)的網(wǎng)站、China Daily網(wǎng)站等。

二、在英語(yǔ)新聞中提高英語(yǔ)聽(tīng)力

聽(tīng)力是英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是較難的環(huán)節(jié)。大部分學(xué)生平時(shí)會(huì)寫會(huì)讀的單詞、詞匯，在聽(tīng)的時(shí)候會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)或慢半拍。當(dāng)然，教師在選擇聽(tīng)力素材的時(shí)候還有市面上一些聽(tīng)力資料往往都以高考為導(dǎo)向，形式單一。久而久之，學(xué)生對(duì)聽(tīng)力感覺(jué)枯燥乏味，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的保持。更不用談拓展學(xué)生的知識(shí)面。因此，教師在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中，可適當(dāng)引入英語(yǔ)新聞，可從慢速的英語(yǔ)電臺(tái)入手。話題的選擇要豐富多彩，訓(xùn)練形式要多種多樣。

無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，無(wú)論哪種語(yǔ)言，其最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音只有其電臺(tái)、電視臺(tái)的主持人所能代表。同樣，英語(yǔ)是我們的第二語(yǔ)言，我們要想達(dá)到在發(fā)音和口語(yǔ)上的最佳效果，也只能是跟著廣播電視中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們不僅可以學(xué)習(xí)模仿播音員的純正發(fā)音，同時(shí)也可以通過(guò)廣播電視新聞中出現(xiàn)的一些公眾人物學(xué)習(xí)英語(yǔ)(我們姑且不論其政治內(nèi)容)，因?yàn)檫@些公眾人物一般是高級(jí)官員，他們受到過(guò)正規(guī)的教育，他們的發(fā)音不僅純正而且表達(dá)方式規(guī)范，用詞準(zhǔn)確到位。除了發(fā)音之外，我們更能指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)廣播提高聽(tīng)力和口語(yǔ)。一方面，我們可以培養(yǎng)學(xué)生每天堅(jiān)持收聽(tīng)英語(yǔ)廣播的良好習(xí)慣，另一方面，我們可以在課堂上就某條重要新聞讓學(xué)生進(jìn)行口頭反饋和討論，這樣學(xué)生練習(xí)了口語(yǔ)，也有了交流思想的機(jī)會(huì)。更進(jìn)一步的做法是，教師可錄制和精選出不同電臺(tái)英語(yǔ)新聞廣播中對(duì)同一事件的跟蹤報(bào)道，如對(duì)伊核武器檢查問(wèn)題，聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)的幾次核查報(bào)告的不同，各地反戰(zhàn)游行的進(jìn)展，美英加緊戰(zhàn)爭(zhēng)部署等等，讓學(xué)生對(duì)比和討論，鍛煉他們的分析能力。新聞?dòng)⒄Z(yǔ)采用最鮮活最大眾化的語(yǔ)言報(bào)道或評(píng)述英美國(guó)家及世界各地發(fā)生的大小事件，能使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)到十分地道的現(xiàn)代英語(yǔ)。就其豐富的詞匯而言，新聞?dòng)⒄Z(yǔ)具備任何一門英語(yǔ)課都不具備的優(yōu)越性。學(xué)生經(jīng)常抱怨說(shuō)單詞學(xué)了就忘，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有反復(fù)接觸這些單詞的機(jī)會(huì)，但是我們相信，只要堅(jiān)持關(guān)注新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，許多重要單詞是想忘也忘不掉的。在認(rèn)識(shí)與應(yīng)用了這些所學(xué)的重要詞匯之后，學(xué)生在一般的英文閱讀方面以及用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)日常生活方面困難就會(huì)大大減少，可謂一舉多得。

三.巧抓閱讀，促進(jìn)寫作

到了高中階段，在進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí)，要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。閱讀既是一種能力，又是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一種重要方法。廣泛閱讀可以幫助學(xué)生理解和吸收書(shū)面信息，鞏固記憶，有助于擴(kuò)大詞匯量，豐富語(yǔ)言知識(shí)。從某種意義上說(shuō)，閱讀能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)生高考筆試成績(jī)的高低。上好閱讀課，對(duì)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)常用句型、寫好英語(yǔ)短文大有裨益。因此，我常鼓勵(lì)學(xué)生盡量根據(jù)上下文猜測(cè)詞義，使之逐漸提高閱讀速度，獲得獨(dú)立閱讀的能力，更好地配合課堂教學(xué)，鞏固教學(xué)成果。

總之，教師應(yīng)積極開(kāi)發(fā)和利用其他課程資源，使學(xué)生盡可能多地從不同渠道、以不同形式接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，親身感受和直接體驗(yàn)語(yǔ)言及語(yǔ)言運(yùn)用。這樣學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力會(huì)有很大的提高。

(作者單位：江西省上猶中學(xué) 341200)