張悅

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歡樂新年咚咚鏘——2016年2月份少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

張悅

和著寒假的歡笑和新學(xué)期的號(hào)角，2月翩翩而來。圍繞《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，各中小學(xué)要發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)寒假和新學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)，把握少年兒童特點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，讓鮮艷的隊(duì)旗伴著少年兒童的美好夢想，開啟新學(xué)期的嶄新航程。

社區(qū)篇：向上向善我實(shí)踐

輔導(dǎo)員可根據(jù)隊(duì)員所居住的社區(qū)，就近組建“雛鷹假日小隊(duì)”或“紅領(lǐng)巾寒假別動(dòng)隊(duì)”，深入開展“向上向善”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小學(xué)習(xí)做人。

1.勤儉假期歡樂行。開展“我與勤勞交朋友”活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體隊(duì)員在家庭中實(shí)施“勤儉春節(jié)”計(jì)劃；除夕前和父母一起大掃除，把清掃出的衣物、書報(bào)、玩具等廢舊物品，進(jìn)行DIY改造，變廢為寶，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。開展“我與節(jié)儉交朋友”活動(dòng)。啟發(fā)隊(duì)員們找出自身存在的浪費(fèi)行為，改變一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種生活方式；和小伙伴一起在樓道、社區(qū)廣場進(jìn)行節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢的宣傳。開展“我與新風(fēng)交朋友”活動(dòng)。引導(dǎo)中高年級(jí)隊(duì)員一方面繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文代化，了解新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和對(duì)中國人生活產(chǎn)生的意義；另一方面，可舉行“與新風(fēng)新俗交朋友”“怎樣讓壓歲錢更有意義”等討論辨析會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)。

2.愛心相約一家親。舉行“相約小隊(duì)一日營”活動(dòng)。組織低、中年級(jí)隊(duì)員在假期里，集體到某位隊(duì)員家中，掛起隊(duì)旗，敲起小鼓，吹起號(hào)角，舉辦一次特別的“假期小隊(duì)一日營”，小伙伴們一起了解春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)民俗，玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，暢談新年打算，通過微信、微博，集中發(fā)出信息，為周圍需要幫助的人送上新春的祝福和歡樂。開展“相約友情歡樂屋”活動(dòng)。組織中、高年級(jí)隊(duì)員在社區(qū)青少年活動(dòng)場所聚會(huì)，組織假期“愛心手拉手”活動(dòng)，給社區(qū)家庭困難的小伙伴送去溫暖和祝福；還可以一起包餃子、吃元宵、做游戲，或用自己的零花錢、壓歲錢購買文具、圖書，幫助困難的小伙伴。成立“相約社區(qū)服務(wù)站”。初中隊(duì)員應(yīng)增強(qiáng)志愿服務(wù)意識(shí)，可確定一個(gè)小隊(duì)服務(wù)日，和伙伴們一起義務(wù)維護(hù)社區(qū)道路和公共設(shè)施的衛(wèi)生，清掃垃圾，鏟除積雪，關(guān)愛、幫助社區(qū)的殘疾人、老年人。

3.黨團(tuán)隊(duì)員慰新春。給勞動(dòng)模范拜大年。春節(jié)七天長假期間，低、中年級(jí)隊(duì)員在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，帶著制作的賀年卡、中國結(jié)等小禮物，到街頭走訪交警、出租車司機(jī)、清潔工，到醫(yī)院走訪醫(yī)生、護(hù)士，到工廠企業(yè)走訪勞動(dòng)模范，向節(jié)日期間依然奮斗在勞動(dòng)崗位上的叔叔阿姨們致敬。給黨員先鋒拜大年。高年級(jí)隊(duì)員可以利用假期，尋訪當(dāng)?shù)氐南蠕h模范，給他們拜年，聆聽先鋒模范的奮斗故事，傾聽先鋒模范對(duì)自己的期望和要求。給孤殘人士拜大年。初中隊(duì)員可以組成一支支“紅領(lǐng)巾志愿者”隊(duì)伍，到敬老院、孤兒院或空巢老人家中，送去新年禮物和溫暖祝福。

社會(huì)篇：創(chuàng)新創(chuàng)造我快樂

組織隊(duì)員們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新創(chuàng)造，打開科學(xué)和歡樂的大門。

1．尋夢“創(chuàng)造夢工廠”。創(chuàng)客大連線。引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)、了解古今中外具有創(chuàng)新、創(chuàng)造精神的人，尋訪身邊那些努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的“創(chuàng)客”，懂得“創(chuàng)造”，就要有“首創(chuàng)、開創(chuàng)”精神，要通過自己的探究行動(dòng)和大膽實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題，并努力尋找解決問題的方法。創(chuàng)造夢工廠。開展“紅領(lǐng)巾假日創(chuàng)造夢工廠”活動(dòng)，隊(duì)員們可以在志愿輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，參觀當(dāng)?shù)氐目蒲袉挝?、高新企業(yè)，舉辦科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽，鼓勵(lì)大家根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)和實(shí)際能力，對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活中那些使用不便的用品和工具加以改造和創(chuàng)新，或利用普通的材料、廢品及新材料加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。創(chuàng)意生活秀。初中隊(duì)員可開動(dòng)腦筋，開展“讓生活增添創(chuàng)意，讓設(shè)計(jì)改變生活”創(chuàng)意大賽。例如，用糖漿和巧克力粉“畫”出餅干，用氣球設(shè)計(jì)新年時(shí)尚裝飾品，把家中淘汰的舊電腦的零件進(jìn)行改造……

2.小小巧手喜迎春。巧手迎春歡樂多。在中、高年級(jí)中，組織有書法、繪畫特長的隊(duì)員開展“寫春聯(lián)”“剪窗花”“捏面人”“做布貼”等民俗活動(dòng)，感受春節(jié)的氛圍，體會(huì)生活的樂趣，并將自己的作品送給有需要的人。魅力元宵花燈秀。組織隊(duì)員參觀“多彩元宵花燈展”，參加“元宵歡樂燈謎會(huì)”，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝人現(xiàn)場教隊(duì)員們扎元宵花燈，感受元宵節(jié)的文化特色。還可以啟發(fā)隊(duì)員們將傳統(tǒng)花燈與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合，嘗試做出新式彩燈，再開辟一個(gè)場地進(jìn)行展覽。精神年貨秀秀場。引導(dǎo)初中隊(duì)員走上街頭進(jìn)行小調(diào)查，了解百姓近30年來購置年貨的變遷，感受國家的繁榮昌盛、人民的幸福安康。調(diào)查后，思考在傳統(tǒng)年貨之外還可準(zhǔn)備什么樣的精神年貨，以彰顯現(xiàn)代文明生活；把自己準(zhǔn)備的精神年貨拍成照片，開學(xué)后和隊(duì)員們一起交流分享。

3.繽紛假日樂逍遙。創(chuàng)意廚房大挑戰(zhàn)?！皭鄢浴焙汀昂猛妗倍际呛⒆拥奶煨?，號(hào)召隊(duì)員人人向家長學(xué)做一道自家除夕夜的“招牌菜”，然后，每人帶著食材，到小隊(duì)某個(gè)成員家中匯合，在家長輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、協(xié)助下齊備一頓“小隊(duì)團(tuán)圓宴”，看看誰做的菜最好吃，誰做的菜最好看，誰做的菜最有營養(yǎng)價(jià)值。家鄉(xiāng)美食大搜索。組織隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)的糕點(diǎn)店、烘焙工坊，親手烘焙小桃酥、小餅干；走進(jìn)現(xiàn)代豆腐坊，向工人師傅學(xué)磨制豆腐；到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，采摘新鮮的瓜果蔬菜，參觀面包工廠，親自體驗(yàn)做面包；走進(jìn)牛奶廠，觀看酸奶生產(chǎn)過程……感受中華飲食文化和現(xiàn)代科技結(jié)合的成果。玩轉(zhuǎn)冬天大體驗(yàn)。在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，一起來到戶外玩轉(zhuǎn)“冬天”：晴天，開展抽陀螺、斗雞、拔河、踢毽子、抖空竹等體育競賽；結(jié)冰了，可以去滑冰；下雪了，可以打雪仗、堆雪人……比一比，誰玩得更加富有創(chuàng)意。

學(xué)校篇：從小立志我成長

2月下旬，全國各地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)。通過開展系列大、中、小隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們從小學(xué)習(xí)立志，在新的學(xué)期滿懷信心地邁向新征程。

1.我們是共產(chǎn)主義接班人。新學(xué)期夢想啟航。以大隊(duì)會(huì)形式舉行開學(xué)儀式，通過情景表演、圖文再現(xiàn)、視頻回放、小報(bào)展覽等形式回顧寒假生活；宣讀《“啟航”行動(dòng)倡議書》，幫助隊(duì)員確立自己在新學(xué)期的新目標(biāo)。新學(xué)期圖說夢想。組織低、中年級(jí)隊(duì)員看影像、聽輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們初步知曉中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而共同奮斗的故事，指導(dǎo)孩子們通過兒童畫形式表達(dá)對(duì)未來的憧憬，舉辦一次“小娃娃和大夢想”兒童畫展。新學(xué)期見證成長。高年級(jí)和初中隊(duì)員召開“我們是共產(chǎn)主義接班人”中隊(duì)會(huì)。會(huì)上，交流制定的奮斗小計(jì)劃，邀

請(qǐng)黨員大朋友做見證人，引導(dǎo)隊(duì)員們成長擁抱夢想，誓做共產(chǎn)主義接班人。

2.面向未來說使命。對(duì)話“追夢人”。引導(dǎo)高年級(jí)隊(duì)員學(xué)習(xí)各行各業(yè)“追夢人”的事跡和精神，在隊(duì)活動(dòng)課上，用圖文、視頻等形式展示自己的采訪結(jié)果和心得體會(huì)，立志從小努力，長大為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。理想“碰碰車”。通過介紹為理想而奮斗的代表人物的典型事跡，引導(dǎo)初中隊(duì)員們懂得：“平生無大志，但求足溫飽”是一種理想，但這是一種平庸的理想。要幫助隊(duì)員們認(rèn)清自身肩負(fù)的責(zé)任，引導(dǎo)他們把個(gè)人的前途與祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。揚(yáng)帆“未來號(hào)”。結(jié)合隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒模范人物的體會(huì)，召開“‘未來號(hào)’揚(yáng)帆啟航”主題中隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)隊(duì)員們感悟當(dāng)代少年所肩負(fù)的歷史使命，制定切實(shí)可行的奮進(jìn)計(jì)劃。

3.崗位鍛煉促成長。小崗位，大志向。隊(duì)員們可根據(jù)自己的意愿和特長，自選一個(gè)隊(duì)集體中的小崗位；按照“申請(qǐng)、審核、參選、投票”環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)隊(duì)員們走上文明儲(chǔ)蓄所、勞動(dòng)服務(wù)崗、紅領(lǐng)巾互助社、紅領(lǐng)巾心靈連線事務(wù)所、中隊(duì)花草俱樂部等集體小崗位，頒發(fā)崗位服務(wù)標(biāo)志，舉行上崗宣誓，立志在小崗位上鍛煉本領(lǐng)，放飛理想。小崗位，大進(jìn)步。引導(dǎo)高年級(jí)隊(duì)員積極參與社區(qū)紅領(lǐng)巾護(hù)綠團(tuán)、啄木鳥環(huán)保社、手拉手愛心社、紅領(lǐng)巾“你丟我撿”環(huán)衛(wèi)隊(duì)等崗位鍛煉，在熱心服務(wù)和勇?lián)?zé)任的實(shí)踐中感悟自己的進(jìn)步。小崗位，大航向。引導(dǎo)初中隊(duì)員們把自己的生活理想融入社會(huì)理想中，以“振興中華我的責(zé)任”為主題，參與少年先鋒崗、紅領(lǐng)巾小觀察時(shí)事宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾青春自護(hù)協(xié)會(huì)、家鄉(xiāng)名產(chǎn)研究院的活動(dòng)中，樹立正確的社會(huì)理想，明確人生的航向。

（特邀編輯柯英責(zé)任編輯李滄海）