秦明

那年，我來到秦嶺一所希望小學(xué)支教。

上第一節(jié)課的時候，面對新來的老師，孩子們顯得很拘謹(jǐn)。我為了活躍氣氛，問道：“同學(xué)們，告訴老師，你們來上學(xué)都要花多長時間？”

安靜的教室一下沸騰了，孩子們都認(rèn)真回憶起來，爭先恐后報出了自己上學(xué)所需的時間：最遠(yuǎn)的要一小時，最短的也有半小時。

“好，”我暗想路程并不是太遠(yuǎn)，微笑著說，“來了就要好好學(xué)習(xí)！”

那天我一口氣為孩子們上了七節(jié)課，雖然累得快趴下了，可我還是很開心，因?yàn)楹⒆觽兒芎脤W(xué)，他們明亮清澈的眼睛里充滿了對知識的渴望。

放學(xué)時，我想，等孩子們一走，學(xué)校就冷清了，山里頭，除了山還是山，不如趁天色還早，把孩子送回家去，順便可以家訪，摸摸學(xué)生的情況。

我問：“剛才誰說自己上學(xué)只需要半個小時呢？”

“老師，是我！”一個個子不高的小女孩站了起來。

“今天老師送你回家，順便去你家看看?！蔽艺f。

“老師，我……”小女孩話到嘴邊又吞了回去，泛紅的臉上寫著驚慌。

我笑了，安慰小女孩說：“我知道學(xué)生都怕老師家訪，放心，老師不會說你壞話的！”一句話逗得全班同學(xué)都笑了。

路上，小女孩在前面帶路，我問她喜不喜歡讀書？她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地說喜歡。聊開了，她告訴我，說她回家后還要拔草，喂豬，照顧弟弟。我聽了，心里酸酸的，才12歲的小姑娘，卻承擔(dān)了這么多家庭重?fù)?dān)。

天色開始暗下來，我不止一次看表，從出發(fā)到現(xiàn)在，已經(jīng)超過一個小時了，她家怎么還沒到？我每次問小女孩，她總是小聲地說就在前面。

終于，天即將黑了，我很嚴(yán)肅地問小女孩：“你不是說上學(xué)只要半個小時嗎？現(xiàn)在我們已經(jīng)走了一個多小時了還沒到，你怎么能對老師說謊呢？”

她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，小聲回答：“我每天是跑著來學(xué)校的！”

跑著來的？我感到空氣一下子凝固了。我沒有想到，山里孩子所說的半個小時是以跑著來計(jì)算的。

小女孩沒有再讓我繼續(xù)送她，而是自己撒腿跑了，一邊跑一邊喊：“老師，回去吧，你放心，我家就在前面！”

我的眼睛潮濕了，這個斜挎著舊布包奔跑的小女孩單薄的身影，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中……

星星點(diǎn)燈

在山路上奔跑的小小身影震撼了作者，也震撼了我們。生活雖然艱辛，山路雖然漫長，但卻阻止不了孩子們飛奔的雙腿，阻止不了孩子們對知識的渴望。