郁金香

■浙江小記者：岑語昕

杭州市大禹路小學(xué)三(1)班

郁金香

■浙江小記者：岑語昕

杭州市大禹路小學(xué)三(1)班

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清早，我到公園散步。突然，一陣香味撲鼻而來，我快步往郁金香花田走去。

哇！郁金香花已經(jīng)開了不少了。綠色的葉子合在一起，像一片草地。郁金香從這片草地中探出頭來。有的還是花骨朵兒，像一枚枚正待出鞘的箭；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，像一個(gè)個(gè)典雅的高腳酒杯。

這么多的郁金香，一朵有一朵的顏色。紅的像火，藍(lán)的像海，黃的賽金，綠的似玉，白的如雪……五光十色，漂亮極了！就像一幅漂亮的油彩畫。再仔細(xì)欣賞，一朵有一朵的姿勢呢！這一朵抬著頭向太陽公公問好；那一朵彎著腰，欣賞自己美麗的同伴。一朵朵都搖著小腦袋瓜，向別人展示美麗的笑臉。

美麗的郁金香，引來了許許多多的蝴蝶?？粗?，看著，我仿佛覺得自己就是一只蝴蝶，飛在郁金香花叢中，與同伴一起快樂地玩耍。不久我們就玩累了，各自在花朵里休息了一會兒。我挑了一朵稍稍彎著腰的湛藍(lán)色郁金香，躺在它那嫩黃色的花蕊中。一陣微風(fēng)吹過，藍(lán)色郁金香挺直了腰，一束金光照在我身上，舒服極了！忽然，我聽到一陣“咕咕”的聲音，原來是我的肚子在叫呀!我輕輕地?fù)崦幕ㄈ?，美好的上午過去了！

過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在看郁金香呢！

(指導(dǎo)老師：王蒙)

老師點(diǎn)評：小作者認(rèn)真地觀察記錄下郁金香的外形、顏色、狀態(tài)，并運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法來細(xì)致描繪，還發(fā)揮了自己獨(dú)特的想象，將自己想象成美麗蝴蝶來襯托郁金香的美。在小作者的筆下，我們感受到了郁金香的美，同時(shí)也感受到了小作者對生活的熱愛。