文 / 劉聆溪(長沙市一中雨花新華都學校初二1509班)指導老師/蔣曄
越堅持,越幸運
文 / 劉聆溪(長沙市一中雨花新華都學校初二1509班)指導老師/蔣曄
從很久以前開始,我一直做著一個夢。它模糊不清卻執(zhí)拗地在我腦海里輾轉和躍動。久而久之,它蛻化成了一個僅僅關乎文字的夢。
在即將上初中的那個暑假,我開始嘗試寫作。一開始,只是為了消耗長假里難免有些精力過剩的腦細胞,但當我用生疏甚至蹩腳的文字記錄著心中的種種觸動時,這個夢愈發(fā)清晰。在盛夏有些潮熱的風里,我的夢在筆尖呈現:寫保衛(wèi)銀河系的無所不能的宇宙戰(zhàn)士;寫森林里挺立的大樹;還有那枝葉間不舍化去的生命……從此,那個關乎文字的夢一直引領和激發(fā)著我在文學的海洋里恣意地遨游。
“文字即是夢想”,這樣的話,我一直沒敢說出口。每次當它在我的心中跳躍起來,總會有“可能實現么?不可能吧?……”的聲音在我耳邊響起。
對于并非天才的我來說,文學創(chuàng)作道路異常艱辛。如何把粗淺生澀的文筆修煉得流暢傳神,如何從簡單的模仿中鍛造出自己的風格,如何讓流于表面的描述更深刻而發(fā)自內心。這期間的每一點收獲和進步,我都要付出長久的的堅持和努力——多少次的深夜,為寫一篇至少能讓自己先感動的好文章而覺得頭痛欲裂;也曾經為思考某個精彩的情節(jié)和對話,而在書桌前發(fā)呆一下午;有多少次滿懷希望的投稿,卻杳無音信。
記得那時,我默默對自己說:“如果確定要寫,那就先寫個百八十篇出來,如果總是不行,就放棄……”可我離百八十篇還遠著呢,只能堅持下來。
終于,在一個陽光燦爛的周末,我收到了從一個市級刊物郵寄過來的,燙金的榮譽證書。那一刻,我發(fā)現屋外的太陽光,透過明凈的窗戶,將整個房間照得特別通亮,低頭看著證書,自己的名字亦漸漸融入那特別溫暖、特別耀眼的光線中。
那一瞬間,我終于明白,在稿紙上跳動的黑色字符,就是我所堅持的夢——只要躍動的夢想,能始終在你心中的某個角落熠熠生輝,它就能最終指引你走向那個充滿希望的遠方。
那一刻,我想起那個有些慵懶陽光的午后,想起桌上的、有爸爸味道的筆記本和手中旋轉的筆,想起心中一直不滅的文學夢。
時光的年輪,總會在你的不經意間、真實地以你的付出和堅守,悄然在你身后,刻畫出歲月流逝的斑駁痕跡,樹起一道道別樣的風景,正因為它的不可更改,才讓我們當初的每一步,都顯得那么的重要和彌足珍貴。
每個人都在創(chuàng)造著屬于自己的獨特風景。而我,更愿以“堅持”,作為貫穿我人生每一步的年度關鍵詞。
插畫/舒陽(麓山國際實驗學校 初二C1510班 )