張佳林
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滬劇主胡演奏技藝
張佳林
【摘 要】滬劇主胡與所有戲曲劇種的領(lǐng)奏樂(lè)器一樣,都是不可替代的風(fēng)格性樂(lè)器,它在伴奏中的主要作用是“保調(diào)托腔”。本文重點(diǎn)介紹托腔中“引領(lǐng)”“包腔”和“墊頭”的作用與實(shí)際應(yīng)用,也希望傳統(tǒng)的伴奏技藝在現(xiàn)代滬劇伴奏中,能得到很好的傳承和發(fā)展?!娟P(guān)鍵詞】滬劇主胡;演奏技藝;保調(diào)托腔
中圖分類號(hào):J825
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號(hào):1007-0125(2016)01-0025-02
滬劇樂(lè)隊(duì)中的主胡(即申胡)與錫劇中的錫胡、越劇中的越胡、京劇中的京胡、梆子戲中的板胡、粵劇中的高胡等一樣,都是不可替代的風(fēng)格性樂(lè)器,也是劇種的主要特征之一。滬劇是一個(gè)年輕的劇種,劇目的時(shí)代背景以近現(xiàn)代為主,樂(lè)隊(duì)編制和音樂(lè)韻味與江南絲竹如出一轍。打擊樂(lè)不屬于滬劇樂(lè)隊(duì)的常規(guī)樂(lè)器,鼓板的作用也因此較小,尤其在早期的滬劇伴奏中,鼓板常由演員兼帶,而樂(lè)隊(duì)的控制就依靠主胡,主胡演奏水平的高低在很大程度上影響著演員唱腔的發(fā)揮。傳統(tǒng)的樂(lè)隊(duì)伴奏,一般不用指揮,主胡就是樂(lè)隊(duì)的靈魂,是“保調(diào)托腔”的核心。
“保調(diào)”主要是指音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱等控制,而“托腔”則需要主胡伴隨唱腔全過(guò)程,主胡需引領(lǐng)樂(lè)隊(duì)隨戲劇情節(jié)和演員唱腔的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫的變化而變化,進(jìn)行如綠葉對(duì)紅花般的襯托。托腔托得好,演唱者會(huì)有如魚(yú)得水、如水推舟之感?!巴星弧弊钪匾募记审w現(xiàn)在“引領(lǐng)”、“包腔”(亦稱“裹腔”)、“墊頭”的手法運(yùn)用。主胡在“引”、“包”、“墊”的過(guò)程中遵循旋律走向和二胡演奏習(xí)慣,確保演員演唱順暢,并使唱腔旋律更具豐滿度和立體感。
一、“引領(lǐng)”是指主胡在起唱前,通過(guò)簡(jiǎn)單的音符,用滑音或打音等手法,根據(jù)唱腔情緒和速度需要首先領(lǐng)出,以引領(lǐng)樂(lè)隊(duì)和演唱者進(jìn)入唱腔。如滬劇基本調(diào)起腔前的“揮頭”(亦稱“引子”):
主胡就奏成:
再如《櫻花·思念親人》中的開(kāi)始部分:
二、“包腔”較為豐富復(fù)雜,幾乎貫穿整個(gè)唱腔,這是因?yàn)橹骱诎樽嗌喜粷M足完全與唱腔齊奏的單調(diào),才出現(xiàn)的支聲性伴奏。它與唱腔既保持統(tǒng)一,又有變化,相互依托,交相輝映,并能以“包腔”手段來(lái)彌補(bǔ)演員在演唱時(shí)的某些不足。這種手法根據(jù)旋律發(fā)展和伴奏習(xí)慣,進(jìn)行加花、翻高、翻低,巧妙處理,使旋律更豐富和完善,具有立體感、生動(dòng)性和地域風(fēng)格。尤其在滬劇基本調(diào)“長(zhǎng)腔長(zhǎng)板”中,這種手法更為突出。筆者有幸在一九八四年看到著名滬劇琴師周根生(人稱“癟派胡琴”)為滬劇傳統(tǒng)戲《陸雅臣賣娘子》伴奏,如“嘆五更”開(kāi)始部分的中板起腔和甩腔二句:
主胡裹奏成:
主胡裹奏成:
再如“長(zhǎng)腔中板”起腔“唧鈴耳朵聽(tīng)聽(tīng)譙樓看”的最后一個(gè)字:
主胡裹奏成:
這些都是周根生先生常用的“包腔”手法。
三、“墊頭”出現(xiàn)在行腔過(guò)程中,主胡要恰到好處地根據(jù)演員的情緒和氣口,進(jìn)行巧妙襯墊,讓演員唱得舒服。如《大雷雨·悲涼世界》中唱到:
又如《楊八曲》中唱到:
括號(hào)中的小過(guò)門就是主胡的精彩“襯墊”。
另外,主胡在伴奏“散板”和“緊打慢唱”時(shí),也頗顯托腔功力?!吧濉笔恰盁o(wú)板無(wú)眼”、“散唱散拉”,抒情性很強(qiáng)的一種板式,但不是自由無(wú)度,它有著音樂(lè)律動(dòng)、情感節(jié)奏、漸快漸慢等規(guī)律。伴奏“散板”時(shí),樂(lè)隊(duì)往往奏長(zhǎng)音,由主胡單獨(dú)托腔,要求主胡在長(zhǎng)音時(shí)進(jìn)行適當(dāng)墊襯,而當(dāng)一句唱腔在最后一個(gè)音完成時(shí),不與演員同時(shí)結(jié)束,要適當(dāng)延長(zhǎng)(俗稱“托牢”),在接換后一句前,須侯好演員氣口,并可帶著裝飾音或滑音托入。
例如《楊八曲》中:
當(dāng)演員唱第一個(gè)音“2”,主胡從空弦“1”托入上滑至“2”,奏成,在延長(zhǎng)音時(shí)可加墊幾個(gè)裝飾音,并托住演員拖腔,當(dāng)接唱(一片),主胡奏成或奏成,這些處理對(duì)演員都可起到幫襯作用,這也就是俗話說(shuō)的“腔要托到喉嚨口”?!熬o打慢唱”的唱腔特點(diǎn)與“散板”一樣,但樂(lè)隊(duì)演奏的是有板無(wú)眼的拍節(jié)奏。當(dāng)演唱換接后句時(shí),通常由鼓板點(diǎn)子引領(lǐng),但主胡托腔時(shí)與演唱者的配合,會(huì)直接影響演員最后一個(gè)唱音的延長(zhǎng)和接句氣口。因此需要演員、主胡、鼓板的默契配合,如《璇子》中:
隨著時(shí)代的發(fā)展,在現(xiàn)代滬劇音樂(lè)中,突出了音樂(lè)為戲劇服務(wù),為烘托劇情需要,樂(lè)隊(duì)往往擴(kuò)大編制以增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力。由于申胡制琴的改進(jìn),作曲家的介入,演奏技術(shù)的提高以及良好的音響條件,就更突出了主胡的音響和色彩?!氨U{(diào)托腔”不再是主胡一個(gè)人的責(zé)任,而是由指揮、主胡、鼓板乃至整個(gè)樂(lè)隊(duì)的互相配合來(lái)共同完成。主胡托腔應(yīng)在保持“引領(lǐng)”、“包腔”、“墊頭”藝術(shù)特色的同時(shí),根據(jù)戲劇情節(jié)和作曲者意圖,使演奏具有“情感化”,富有感染力。這就要求與演員在感情處理和氣息控制上保持一致,如同與演員同步演唱,并充分利用二胡的“滑音”、“顫音”、“揉弦”、“捺音”(用滑音強(qiáng)調(diào)重音)、“長(zhǎng)弓”、“短弓”、“切分弓”等技術(shù),使托腔更加細(xì)膩、貼切、棱角清晰;韻味更加濃郁、糯性,具有聲腔特點(diǎn)。在重點(diǎn)唱腔高潮處主胡還時(shí)常出現(xiàn)精彩的獨(dú)奏過(guò)門,如《甲午海戰(zhàn)·祭海》、《大雷雨·你說(shuō)我不肯原諒你》、《十打譜》等中的主胡獨(dú)奏,既符合劇情需要又展示了主胡的琴藝。這些膾炙人口的獨(dú)奏過(guò)門為主胡愛(ài)好者所喜愛(ài),還常常以此來(lái)衡量主胡演奏者技術(shù)水平的高低。
總之,一個(gè)優(yōu)秀的主胡演奏者既要具有良好的二胡基本功和全面的音樂(lè)素養(yǎng),又要有豐富的“保調(diào)托腔”經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)隊(duì)領(lǐng)奏能力,還要充分熟悉唱腔、戲曲流派特點(diǎn)和演員的演唱習(xí)慣。
以上是筆者在滬劇團(tuán)30多年主胡演奏中的一些體會(huì)和淺見(jiàn),愿拋磚引玉,以引來(lái)更多對(duì)滬劇主胡演奏的深入研究和探討,同時(shí)也希望傳統(tǒng)滬劇伴奏藝術(shù)能得到更好的傳承和發(fā)展。
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張佳林,江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、長(zhǎng)三角江南絲竹音樂(lè)聯(lián)誼會(huì)副秘書長(zhǎng)、蘇州市級(jí)江南絲竹代表性傳承人、太倉(cāng)市江南絲竹協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)。
作者簡(jiǎn)介: