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      動(dòng)物野性與人性的碰撞與交融

      2016-04-29 00:00:00瑋瑋
      名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2016年12期

      摘 要:作家的社會(huì)使命感決定了文學(xué)作品的社會(huì)功能,而文學(xué)作品中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)則能夠揭示人性的丑惡與美好,有利于人性的改造和人類的自我審視,有利于社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)設(shè)和諧、文明的社會(huì)生活環(huán)境?!豆砉贰纷鳛橐徊縿?dòng)物小說,通過鬼狗生活環(huán)境的變遷與成長(zhǎng)經(jīng)歷,揭示了人性的丑惡與美好,對(duì)于生態(tài)道德教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      關(guān)鍵詞:人與動(dòng)物 人性 和諧

      著名兒童文學(xué)作家曹文軒曾經(jīng)這樣定義文學(xué):“文學(xué)的根本意義在于為人類提供良好的人性基礎(chǔ)?!雹龠@里所說的人性基礎(chǔ)所包含的內(nèi)容有“道義、審美、情感”。

      作家的社會(huì)使命感決定了文學(xué)作品的社會(huì)功能,而文學(xué)作品中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)則能夠揭示人性的丑惡與美好,有利于人性的改造和人類的自我審視,有利于社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)設(shè)和諧、文明的社會(huì)生活環(huán)境。蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的動(dòng)物小說《鬼狗》通過鬼狗在不同生活環(huán)境的生存與掙扎展現(xiàn)了不同的主人對(duì)鬼狗命運(yùn)與性格形成的影響,以人類的道德品質(zhì)呼喚動(dòng)物的生命呈現(xiàn),在對(duì)人類眼中的動(dòng)物與動(dòng)物眼中的人類進(jìn)行塑造的過程中審視人類的行為,呼吁了自然、人、動(dòng)物的和諧相處之美。

      一、以鬼的命運(yùn)軌跡襯托人性之丑惡與美好

      黑鶴的動(dòng)物小說遵從于動(dòng)物敘事的特征,尊重動(dòng)物的生命本質(zhì),并把動(dòng)物主人公的命運(yùn)與動(dòng)物的成長(zhǎng)環(huán)境和主人的道德品質(zhì)結(jié)合在一起,引發(fā)讀者的思考。鬼在軍用機(jī)場(chǎng)服役期間,因性格暴躁,拒絕服從命令,多次攻擊機(jī)場(chǎng)的工作人員而退役。然而,警犬的訓(xùn)練使鬼學(xué)會(huì)了觀察,練就了其能夠適應(yīng)不同的生活環(huán)境的能力。事實(shí)上,相比后面鬼無(wú)法預(yù)知的斗犬的生活而言,此時(shí)的鬼是幸福的,吃著標(biāo)準(zhǔn)配置、營(yíng)養(yǎng)均衡的犬糧,在訓(xùn)練中即便咬傷了訓(xùn)練員也不會(huì)有嚴(yán)重的后果。而離開了機(jī)場(chǎng)的鬼,輾轉(zhuǎn)來(lái)到草原,先后在兩位主人的殘酷訓(xùn)練之下,從軍犬變成了斗犬。來(lái)到草原之后的第一位主人德子通過饑餓、毒打、用懸掛著的貓激起鬼獵取食物的野性等方式對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練。最終,在這種魔鬼訓(xùn)練的方式下,與鬼一同來(lái)到草地料場(chǎng)的貝貝在恐懼與折磨中死去,而黑獅發(fā)瘋,最終被德子開槍打死。在殘酷的生存考驗(yàn)下,鬼經(jīng)受住了所有的“考驗(yàn)”活了下來(lái),被德子訓(xùn)練成了一只六親不認(rèn)的野獸,成為晚上供料場(chǎng)司機(jī)們酒后娛樂的斗犬。鬼在草原上的第二位主人黑人以同樣的方式訓(xùn)練鬼,只不過黑人用的訓(xùn)練方法比德子的訓(xùn)練方法還要嚴(yán)酷?!叭绻郧霸诓莸亓蠄?chǎng)里經(jīng)歷的一切是地獄的話,那么此時(shí),鬼就生活在一個(gè)比地獄還地獄的地方。”經(jīng)過一次又一次殘酷訓(xùn)練的鬼終于被黑人帶上了它的戰(zhàn)場(chǎng)——度假村犬類斗場(chǎng)。一次次的“戰(zhàn)斗”使得鬼遍體鱗傷,又一次次激起鬼的生存斗志。在游客們的快感與歡呼聲中,鬼被度假村的老板包裝成了一只特殊的雪狼,鬼的商業(yè)價(jià)值不斷上升,成為度假村老板宣傳的招牌。在最后一次殘酷的戰(zhàn)斗中,兩只狗的“斗志”完全被激起,使得有些游客看不下去,引發(fā)了與度假村保安的爭(zhēng)吵。戰(zhàn)斗中的兩只狗最終失去人類的控制,混亂中身負(fù)重傷的鬼離開了斗場(chǎng)。這段斗犬的經(jīng)歷使鬼一次次成長(zhǎng),讓它意識(shí)到了非常殘酷的弱肉強(qiáng)食的生存法則,而留給讀者的卻是深刻的思考。對(duì)于德子而言,鬼只是料場(chǎng)司機(jī)們娛樂消遣的工具;對(duì)于黑人與度假村老板而言,鬼是他們獲取巨額利益的工具。而對(duì)鬼而言,德子與黑人從未使它感受到任何的溫暖,他們只是在鬼不斷地“拼命”后為它提供食物,使它繼續(xù)生存下去而已。鬼的斗犬生活讓我們看到的是人類的殘忍、人性的卑劣與貪婪,揭示了當(dāng)下利欲熏心、欲望膨脹的人類社會(huì)。在鬼的這段經(jīng)歷中,作者還用到了一個(gè)意象,即“酒”。在鬼離開德子和黑人之前的最后一次“戰(zhàn)斗”中,鬼顯現(xiàn)了不受人類控制的一面,而此時(shí)一直訓(xùn)練鬼的主人們卻都因?yàn)榫凭穆樽矶鴽]有及時(shí)出現(xiàn),導(dǎo)致場(chǎng)面最終無(wú)法控制,引發(fā)混亂。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,飲酒肇事或因酒誤事的事件數(shù)不勝數(shù)。在這里,作者對(duì)人們發(fā)出的警告顯而易見。

      不同的生活環(huán)境造就了鬼不同的性格。離開斗場(chǎng)后的鬼一度成為草原上的流浪狗,居無(wú)定所。幸好,它在受傷、迷失之際,遇到了可愛的小男孩阿爾斯楞。小男孩讓它感受到了人類的關(guān)愛,使它真正地感受到了主人的溫暖,最終變成了一只有生活樂趣、溫暖而幸福的狗。有趣的是,鬼對(duì)阿爾斯楞和他的父親白音寶格圖的態(tài)度截然相反。鬼對(duì)白音寶格圖不停地咆哮,不允許其靠近自己,而對(duì)于男孩阿爾斯楞卻毫無(wú)戒備之心,溫存至極。當(dāng)男孩第一次接近鬼時(shí),“鬼驚呆了”,原因是從未有人沒有任何防備地靠近它,而它也沒有在男孩身上聞到任何恐懼的氣味,反而感受到了溫暖香甜的味道。至此,鬼的生命里有了不一樣的體驗(yàn),它第一次感受到了來(lái)自于人類的愛,享受到了離開警犬基地后的第一次睡眠,沒有被暴打的危機(jī),沒有逃亡。男孩的天真善良給了鬼安穩(wěn)幸福的生活,也讓我們感受到了人性的溫暖與美好。

      在鬼的生命軌跡中,作者以人性之丑惡襯托出了人性之美好。長(zhǎng)時(shí)間的斗犬生活,使鬼對(duì)人類失去了信任,充滿了恐懼與防備,甚至于斗犬的生活常常出現(xiàn)在鬼的夢(mèng)境中,使鬼在睡夢(mèng)中哭泣著醒來(lái)。而與小男孩一起生活,可以讓鬼完全放松下來(lái)。它嘗到了與人類游戲的快樂,享受到了陽(yáng)光與溫暖。在男孩身上,它感受到了神奇的力量。作品中,鬼的悲慘經(jīng)歷能夠喚醒更多的人關(guān)注動(dòng)物的內(nèi)心情感,它們不僅是供人類娛樂或玩賞的工具,它們更需要尊重與真正的關(guān)愛。在與動(dòng)物生活或接觸的過程中,我們也能充分地感受到人性之美。

      二、以人與動(dòng)物和諧相處襯托人性之美

      當(dāng)人類以美好的情感面對(duì)自然萬(wàn)物時(shí),便能充分地感受、體驗(yàn)來(lái)自于自然的美好,并能自然而然地創(chuàng)造美,使人類與自然萬(wàn)物能夠和諧相處,推動(dòng)社會(huì)生活健康發(fā)展?!豆砉贰分?,黑鶴以人類對(duì)美好道德品質(zhì)的訴求喚醒了鬼的生命的自然呈現(xiàn)。

      在牧民長(zhǎng)期的游牧生活中,牧羊犬是必不可少的家庭成員之一,而在牧羊犬的生活中,不斷被強(qiáng)調(diào)和鞏固的行為法則便是不能捕殺屬于人類財(cái)產(chǎn)的一切動(dòng)物,這也是牧羊犬不同于野獸的最主要的特點(diǎn)。鬼來(lái)到營(yíng)地時(shí)對(duì)白音寶格圖充滿了警惕與恐懼,甚至不肯讓白音寶格圖替自己療傷,而當(dāng)阿爾斯楞對(duì)它進(jìn)行安撫之后,鬼便接受了白音寶格圖的治療。在這個(gè)療傷的過程中,鬼的身上發(fā)生著微妙的變化,甚至于對(duì)阿爾斯楞產(chǎn)生了依賴感,如作品中所描述的:“鬼從小到大,從未害怕失去過什么,但此時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己是如此的害怕失去這個(gè)小小的男孩。”因?yàn)檫@個(gè)男孩讓鬼感受到了從未有過的溫暖與愛。

      鬼的父親是蒙古草地的牧羊犬,而與阿爾斯楞一家一起生活的鬼終于回歸到了它牧羊犬的本色生活,成為了營(yíng)地的忠實(shí)守護(hù)者,盡職盡責(zé),守衛(wèi)屬于它的每一寸“土地”與“財(cái)產(chǎn)”。同時(shí),鬼的生活中也出現(xiàn)了游戲。夕陽(yáng)西下,鬼與阿爾斯楞互相追逐,揚(yáng)起灰塵,打鬧的聲音明亮而歡快,構(gòu)成了草地黃昏最溫暖的一幅圖畫。夕陽(yáng)、人、狗、灰塵與草原,在這幅美麗而溫暖的一幕中,不僅體現(xiàn)了人與自然美景的和諧之美,更體現(xiàn)了男孩與動(dòng)物的心靈和諧之美。在這里,作者黑鶴為我們營(yíng)造了一個(gè)非常唯美的藝術(shù)意境,也展現(xiàn)了他自己個(gè)性化的抒情方式。

      自來(lái)到營(yíng)地之后,鬼的生活重心也有了變化,其中最主要的一項(xiàng)便是守護(hù)小主人。阿爾斯楞來(lái)到鎮(zhèn)上買東西時(shí),被一群少年欺負(fù),鬼在第一時(shí)間沖出來(lái)打敗了向阿爾斯楞咆哮的兩只狗,嚇退了少年,成功地保護(hù)了小主人。從此阿爾斯楞便可以帶著鬼隨意進(jìn)出鎮(zhèn)子,再也沒有什么可怕的事物了。風(fēng)雪之夜,鬼用身體擋住了大風(fēng)雪,把阿爾斯楞藏在身下,使得阿爾斯楞在沒有任何御寒衣物的情況下得以生存下來(lái)。阿爾斯楞上小學(xué)時(shí),鬼成為了他的“伴讀”,很乖地聽阿爾斯楞的命令等待下課,接主人回家。在阿爾斯楞六年的小學(xué)生活之中,鬼始終如一地接送著自己的主人;而當(dāng)阿爾斯楞小學(xué)畢業(yè),離開草原到城里讀書后,鬼便每天黃昏時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公路邊的小樹下,在阿爾斯楞上長(zhǎng)途汽車的地方等待主人回家,居然一直等到了阿爾斯楞放寒假回家。此后,在阿爾斯楞求學(xué)的日子里,每天黃昏,鬼都會(huì)到公路邊的樹下等待阿爾斯楞歸來(lái)。最終,鬼在阿爾斯楞最初發(fā)現(xiàn)它的地方死去。鬼在生命的后半段,感受到了人類的心靈與精神品格之美,也讓我們看到了草原黃昏時(shí)分一幅幅由人、狗、大自然構(gòu)成的溫馨而美好的畫面。人類與動(dòng)物的和諧之美,美在人類與動(dòng)物之間的相互關(guān)愛,美在人類尋回“人之初”的善良與單純。

      《鬼狗》雖為一部?jī)和膶W(xué)作品,但其所體現(xiàn)的是作者對(duì)人性與動(dòng)物性的深刻洞察,表現(xiàn)了自然與人、動(dòng)物渾然一體的和諧之美,呼喚人與動(dòng)物身上所具有的美好品質(zhì),喚醒了更多成人內(nèi)心深處的“初心”,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)具有重要的再教育意義。

      {1} 北大講座編委會(huì):《北大講座精華集(文學(xué))》,北京大學(xué)出版社2014年版,第11頁(yè)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 格日勒其木格·黑鶴.鬼狗[M].北京:中國(guó)少年兒童出版社,2013.

      [2] 張錦怡.新世紀(jì)中國(guó)少數(shù)民族兒童文學(xué)的發(fā)展[J].民族文學(xué),2016(6).

      [3] 侯穎.動(dòng)物文學(xué)的品格在他筆下異軍突起——論格日勒其木格·黑鶴的《黑駒哈拉諾亥》[J].小說評(píng)論,2011(5).

      作 者:瑋 瑋,碩士,呼倫貝爾學(xué)院初等教育學(xué)院講師,研究方向:小學(xué)教育、兒童文學(xué)。

      編 輯:趙 斌 E-mail:948746558@qq.com

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