誠(chéng)信

李麗雪

第一幕

時(shí)間：久遠(yuǎn)的古代

地點(diǎn)：山洞中

人物：原始人

事件：外面下著暴雨，洞中燃著熊熊的柴火，人們正在分配他們一天中所打的獵物。他們把最好的部分分給了老人和孩子，而自己吃最難咽下的部分?？伤麄兒荛_心。這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣野獸的吼叫，青壯年把老人和孩子圍在中間。

畫外音：誠(chéng)信對(duì)原始人也很重要，誠(chéng)信使他們活著具有真情和凝聚力。

第二幕

時(shí)間：春秋時(shí)期

地點(diǎn)：兩軍陣前

人物：敵對(duì)國(guó)交戰(zhàn)的大將

事件：A國(guó)大將說(shuō)：“你們?cè)趺礃?？我們這邊是慘不忍睹，尸橫遍野?！盉國(guó)大將說(shuō)：“我們也好不到哪里去。我們這邊的百姓都開始交換著食用子女了?！逼?，兩人都往回走。他們向自己的君主請(qǐng)求罷兵。他們很執(zhí)著，盡管君主十分嚴(yán)厲地斥責(zé)了他們。但最后，兩國(guó)終于罷兵回朝。

畫外音：誠(chéng)信不僅于人重要，于國(guó)也很重要，誠(chéng)信使他們的國(guó)家的百姓免去了又一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓百姓得以喘息。

第三幕

時(shí)間：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期

地點(diǎn)：亞特蘭大

人物：《飄》的女主人公——斯佳麗。

事件：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)之后，斯佳麗受社會(huì)風(fēng)氣的影響，拋棄了她母親教給她的誠(chéng)信等諸多美好品德，拼命地爭(zhēng)取著大把大把的金錢，靠著她的美貌、機(jī)敏、才學(xué)。盡管她擁有母親家族那高貴的榮譽(yù)，可不誠(chéng)信使她連這個(gè)也失去了，她成為當(dāng)時(shí)那個(gè)地區(qū)最不受歡迎的人之一。

畫外音：拋棄誠(chéng)信會(huì)讓你失去很多很多。

第四幕

時(shí)間：當(dāng)代社會(huì)

地點(diǎn)：居民樓內(nèi)

人物：小男孩等

事件：“爸爸，我們的鄰居做什么工作？”小男孩問(wèn)?！安恢?。”“可老師讓我們寫一篇題目叫《我的鄰居》的作文?！薄澳阆咕幇?！”“不?！庇谑切∧泻⑷デ绵従拥拈T。許久，才從里面伸出個(gè)頭來(lái)?！笆迨澹闶亲鍪裁垂ぷ鞯?？”“干嗎？！”說(shuō)著便關(guān)緊了門。過(guò)道里只剩下小男孩呆呆地站著……他多希望門不要關(guān)呀！

畫外音：現(xiàn)在，城市里的水泥森林人為地將人與人隔離起來(lái)了，隔離的人之間已沒有了一絲誠(chéng)信。

幕尾話：誠(chéng)信是為人的根本，請(qǐng)不要拋棄誠(chéng)信——我們都需要一個(gè)充滿誠(chéng)信的美好世界。

【評(píng)點(diǎn)】

這篇文章寫作上就地取材，以自己熟悉的戲劇文體入文，來(lái)表現(xiàn)一個(gè)鮮明具有時(shí)代感的主題，讀來(lái)給人以深深的啟迪。作者巧妙地對(duì)四幕戲劇場(chǎng)景進(jìn)行了精心的選擇“遠(yuǎn)古時(shí)代”“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期”“當(dāng)今社會(huì)”，橫跨中外歷史，正面反面對(duì)比，生動(dòng)形象地表達(dá)了一個(gè)深刻的主題，即幕尾話：“請(qǐng)不要拋棄誠(chéng)信——我們都需要一個(gè)充滿誠(chéng)信的美好世界?！?