劉夢蝶
初秋時節(jié),我們在班里養(yǎng)了十盆盆景:吊蘭、玉樹、蘆薈、田七、仙人球……
那吊蘭,柔軟的莖從花盆四周輕輕垂下,別有一番韻味;那玉樹,肥嫩的葉片挺拔、翠綠,好似一個憨憨的胖娃娃;那蘆薈,片片葉兒一律向上,朦朧中,你會感到那是千手觀音的手掌。
那天,我們把它們放在講臺上,向老師一一介紹。老師大開眼界,笑瞇瞇地說:“要好好呵護它們,給它們多澆水?!?/p>
于是,每天早上,我們這些“護花使者”就把它們放在陽臺上,晚上再搬進來,生怕它們被凍著。平常還會時不時地給它們松土、澆水,或傻乎乎地跟它們聊天。我們急切地盼望著它們長大,開出一朵朵美麗的小花。
可好景不長,新鮮勁過去后,我們就漸漸忽略了它們——忘了讓它們曬太陽,忘了給它們澆水。很快,玉樹的莖干巴了,蘆薈的葉兒發(fā)黃了……它們像失去呵護的孩子,一個個無精打采的。同學們黯然傷神,以為它們都死了。我不忍心,把它們一盆盆移到走廊旁向陽的窗戶下。
時間過得很快,又是一個清晨,我早早地來到教室時,猛然間,一襲暗香撲鼻而來,沁人心脾。哪來的花香?
我放下書包,閉上眼,深深地嗅著,躡手躡腳地向那香味濃郁的地方挪去。一步、兩步、三步……在一面窗下,我停了下來。睜開眼,驚喜地發(fā)現(xiàn),吊蘭、玉樹、仙人球,這些曾被我們遺棄的植物正生機勃勃地生長著——吊蘭開出了許多小黃花,仙人球上也長出了小球,玉樹枝又重新發(fā)了芽……頓時,我的眼睛濕潤了。
我怔怔地望著這些植物,任憑時間從我身旁默默地流走。當我從沉醉中醒來時,身邊已圍了許多同學,他們和我一樣,臉上寫滿了驚喜。沒想到,那些植物好似受到了感應,開得更美了,長得更精神了。
欣喜之余,我對這些植物無盡地感嘆起來。它們都有著潛藏于生命里的原動力,我們的過度呵護不僅沒有使它們茁壯成長,還會讓它們一天天嬌弱下去,經(jīng)不起一點生活的磨難。成長,有時需要放一放手,讓生命去經(jīng)歷一些風風雨雨。
忽然間,我想到了自己。(指導老師:夏玉橋)