王南燕

吳伯陽(yáng) 2003年7月29日出生于江西南昌的一個(gè)普通家庭。4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，3個(gè)月后轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。2009年參加“珠江·愷撒堡杯”全國(guó)鋼琴總決賽中獲四等獎(jiǎng)，在2012年和2014年的“星海杯”全國(guó)鋼琴總決賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

除了鋼琴，他還喜歡讀書(shū)、唱歌、游泳和打羽毛球，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。2013年度獲得南昌市青云譜區(qū)“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)，2014年獲得“江西省自強(qiáng)不息少年”的光榮稱(chēng)號(hào)。2014年考入中央音樂(lè)學(xué)院附小五年級(jí)，2016年考入中央音樂(lè)學(xué)院附中。

出身貧寒，熱愛(ài)學(xué)琴

吳伯陽(yáng)是帶著沉重的責(zé)任出生的。他有一個(gè)患有先天性腦積水、多發(fā)性蛛網(wǎng)膜囊腫的姐姐。為了給姐姐治病，父母曾帶她四處求醫(yī)，不但花光了家里所有積蓄，且負(fù)債累累?？紤]到姐姐日后無(wú)人照顧，父母決意在40歲時(shí)生下了伯陽(yáng)。

吳伯陽(yáng)的父親是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，他自學(xué)了吉他和架子鼓，并結(jié)交了一幫愛(ài)音樂(lè)的朋友，組成了一個(gè)小電聲樂(lè)隊(duì)。伯陽(yáng)從出生起就生活在音樂(lè)里，早上有起床歌，晚上聽(tīng)搖籃曲，還有洗澡歌、上學(xué)歌、放學(xué)歌等，話(huà)還說(shuō)不利落的他就會(huì)唱“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”。

伯陽(yáng)4歲時(shí)，考慮到學(xué)鋼琴費(fèi)用太高，家里又有一架舊電子琴，于是，父母決定讓他去學(xué)習(xí)電子琴，初衷就是希望將來(lái)他在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余有一個(gè)愛(ài)好，豐富自己的業(yè)余生活。從此，伯陽(yáng)的琴童生涯開(kāi)始了，每周六上午上課兩小時(shí)，平時(shí)每天從幼兒園到家后晚上練琴15～20分鐘，周末練琴30分鐘，從不間斷。

學(xué)琴兩個(gè)月后的一天，爸爸帶朋友們來(lái)家里玩，伯陽(yáng)為大家表演了半個(gè)小時(shí)的電子琴。他的演奏讓叔叔伯伯們驚訝不已，大家紛紛建議他改學(xué)鋼琴。父母猶豫再三，最后抱著試試看的想法，為伯陽(yáng)報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班。伯陽(yáng)很快就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是父母咬咬牙，拿出全部積蓄，再問(wèn)親戚好友借了3000元錢(qián)，在2007年的最后一天搬回了一架嶄新的鋼琴。從此，小伯陽(yáng)和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

家里有了鋼琴，伯陽(yáng)學(xué)琴的勁頭更足了，4歲半的他每天晚上要練一個(gè)小時(shí)。

獨(dú)立思考，勤奮苦學(xué)

2008年5月，鋼琴老師因懷孕不能上課了，父母只好給他換一位新老師，可伯陽(yáng)說(shuō)什么也不肯跟新老師學(xué)，在家也不練琴。盡管爸爸軟硬兼施，使出渾身解數(shù)，也無(wú)濟(jì)于事，節(jié)衣縮食買(mǎi)下的鋼琴一時(shí)間成了擺設(shè)。

轉(zhuǎn)眼伯陽(yáng)就幼兒園大班畢業(yè)了，5歲的年齡還不能上小學(xué)，無(wú)奈之下，父母只好重新將他送進(jìn)幼兒園。

9月的一天，伯陽(yáng)爸爸在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)里，偶遇了伯陽(yáng)啟蒙時(shí)的黃老師。抱著試試看的想法，伯陽(yáng)爸爸跟黃老師約了課，回家還跟伯陽(yáng)媽媽商量怎么哄著他去上課。誰(shuí)知伯陽(yáng)一聽(tīng)說(shuō)是去黃老師家上課，二話(huà)不說(shuō)就欣然答應(yīng)了。

一天早上起床，伯陽(yáng)跟爸爸說(shuō)他不想去上幼兒園了，想在家練琴。爸爸同意了，但要求他每天必須練琴3個(gè)小時(shí)，伯陽(yáng)毫不猶豫地答應(yīng)了。從此，家里多了一個(gè)小鋼琴迷。練琴之余，他會(huì)大量地聽(tīng)或看著名鋼琴大師的音頻和視頻，這無(wú)意中對(duì)他音樂(lè)感覺(jué)的培養(yǎng)起到了重要的作用。外出沒(méi)有琴?gòu)棔r(shí)，他也不會(huì)閑著，很多曲子他都能背唱。正是熱愛(ài)的力量，給了他無(wú)窮的動(dòng)力。

厚積薄發(fā)，收獲希望

2009年是伯陽(yáng)厚積薄發(fā)的一年。這一年，父母為他請(qǐng)了一位更專(zhuān)業(yè)的老師。由于技術(shù)上存在很多問(wèn)題，換老師后，伯陽(yáng)的進(jìn)度慢了下來(lái)，但彈得更細(xì)膩更規(guī)范了。為了鍛煉自己，并抱著向其他優(yōu)秀琴童和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的目的，伯陽(yáng)參加了南昌市首屆“藍(lán)天碧水杯”鋼琴大賽。比賽結(jié)果讓所有人都大吃一驚，初賽和決賽均為第一名。接著，他又參加了2009年“珠江·愷撒堡杯”全國(guó)青少年鋼琴大賽江西賽區(qū)的比賽，又獲第一名，晉級(jí)參加全國(guó)決賽，并獲得四等獎(jiǎng)，這給了他莫大的鼓舞。

2010年的國(guó)慶期間，伯陽(yáng)報(bào)名參加了第二屆江西鋼琴藝術(shù)節(jié)比賽，這也是全省規(guī)格最高的4年一屆的鋼琴盛會(huì)。為了此次比賽，老師為伯陽(yáng)選了一首對(duì)剛滿(mǎn)7歲的孩子來(lái)說(shuō)較難的曲子——《帕格尼尼主題變奏曲》。在準(zhǔn)備這首曲子時(shí)，父子倆聽(tīng)了大量版本的《帕格尼尼主題變奏曲》和《狂想曲》，仔細(xì)分析每一個(gè)變奏的特點(diǎn)、音色、踏板等，加上老師專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，終于將這首難曲拿下了。伯陽(yáng)爸爸還不滿(mǎn)足，希望伯陽(yáng)彈出更多的變化和情感，便經(jīng)常帶他去大自然中尋找靈感。在為期4天的比賽中，伯陽(yáng)如愿以?xún)數(shù)孬@得兒童A組第一名，也第一次正式登上了江西的最高藝術(shù)舞臺(tái)表演了獲獎(jiǎng)曲目。頒獎(jiǎng)音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，此次比賽的評(píng)委、著名鋼琴教育家但昭義老師對(duì)伯陽(yáng)爸爸說(shuō)：“你這個(gè)兒子一定要好好培養(yǎng)！”鋼琴教育家秦川博士也找到伯陽(yáng)媽媽?zhuān)赋隽瞬?yáng)存在的問(wèn)題，建議帶孩子去北京或上海找更專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)習(xí)。

歷經(jīng)挫折，奮發(fā)圖強(qiáng)

比賽過(guò)去了，短暫的高興過(guò)后，是深深的迷茫。伯陽(yáng)已經(jīng)3年級(jí)了，要不要走專(zhuān)業(yè)，去考音樂(lè)學(xué)院附小？如果走專(zhuān)業(yè)，又該怎么找老師？最主要的是怎么支付高額的學(xué)琴費(fèi)用？如果不出去學(xué)，以后孩子會(huì)不會(huì)后悔和埋怨……在這樣的糾結(jié)中，父母?jìng)涫芗灏?。然而，更大的不幸降臨了，伯陽(yáng)的父親因患癌癥醫(yī)治無(wú)效去世。父親是家里的頂梁柱，在伯陽(yáng)學(xué)琴的道路上也一直充當(dāng)著陪練和朋友的角色。剛滿(mǎn)8歲的他一時(shí)難以接受這樣殘酷的事實(shí)，也難以適應(yīng)沒(méi)有父親陪伴的生活。望著悲痛的母親、無(wú)助的姐姐，懂事的伯陽(yáng)很快調(diào)整了自己的狀態(tài)，“我是家里的男子漢，我要撐起這個(gè)家，照顧媽媽和姐姐?！彼谛睦飳?duì)自己說(shuō)。

由于練琴需要保護(hù)雙手，很多家務(wù)都不能做，他就盡量搶著做一些力所能及的事。媽媽下班回來(lái)他會(huì)給媽媽倒杯水，捶捶背，讓媽媽躺在沙發(fā)上邊休息邊聽(tīng)他彈琴；媽媽生病了，他就陪媽媽去醫(yī)院看病，提醒媽媽按時(shí)服藥；媽媽心情不好時(shí)，他就給媽媽講故事、講笑話(huà)，分散媽媽的注意力，讓歡笑聲重新在這個(gè)家里響起。失去父親的陪伴，學(xué)琴的路上也遇到了許多意想不到的困難，首先是不清楚樂(lè)譜上的很多感情術(shù)語(yǔ)、記號(hào)等，其次是音樂(lè)風(fēng)格把握不準(zhǔn)，再是音樂(lè)情緒處理不當(dāng)，造成他的鋼琴成績(jī)一路下滑，質(zhì)疑的聲音也越來(lái)越多。母親在無(wú)奈之下，幾次勸他放棄鋼琴，但他堅(jiān)決不同意，并說(shuō)服母親和他一起努力。他和母親一道查閱父親以前的上課筆記，在網(wǎng)上收集資料，反復(fù)看國(guó)際上著名大師的視頻，虛心向老師請(qǐng)教。

聰慧的伯陽(yáng)不僅在學(xué)琴上努力認(rèn)真，在文化學(xué)習(xí)上也絲毫不松懈，因?yàn)樗溃獜椇娩撉倬捅仨氁猩詈竦奈幕滋N(yùn)，否則充其量也只能是個(gè)“鋼琴匠”，而不能成為鋼琴家。由于每天練琴花費(fèi)了大量的業(yè)余時(shí)間，他只好想辦法擠時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)文化課，吃飯的時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，練琴休息的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和做作業(yè)。在他的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，即使父親去世的那個(gè)學(xué)期，也用雙百分的好成績(jī)告慰父親的在天之靈。

辛勤的付出總會(huì)有豐厚的回報(bào)，在2012年全國(guó)知名的“星海杯”鋼琴比賽中，伯陽(yáng)先在杭州獲得浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲參加全國(guó)總決賽的資格，然后在全國(guó)各地區(qū)選派的80多名選手中獲得了第11名的好成績(jī)。

辛苦備考，終收佳績(jī)

參加此次比賽前，伯陽(yáng)媽媽就有個(gè)想法：如果獲獎(jiǎng)了，就托人介紹，請(qǐng)中央音樂(lè)學(xué)院附中的鋼琴老師看看伯陽(yáng)有沒(méi)有走鋼琴專(zhuān)業(yè)的潛質(zhì)?？色@獎(jiǎng)后，怎樣也聯(lián)系不到老師。眼看就要回南昌了，伯陽(yáng)媽媽抱著試試看的想法，給《琴童》雜志駐京辦事處的劉老師打了個(gè)電話(huà)，請(qǐng)她幫忙。半天的時(shí)間，劉老師就幫伯陽(yáng)聯(lián)系好了中央音樂(lè)學(xué)院附中的陳曼春老師。經(jīng)過(guò)一番考查后，陳老師終于收下了伯陽(yáng)。就這樣，伯陽(yáng)和媽媽開(kāi)始了辛苦的備考生活。

原以為在北京找了老師，一切都將一帆風(fēng)順了，誰(shuí)知道還有無(wú)數(shù)的困難在前面等著母子二人。每周坐火車(chē)從南昌到北京，一下火車(chē)就找琴行練半天琴，下午上完課后又坐火車(chē)趕回南昌。為了節(jié)省開(kāi)支，母子倆只買(mǎi)一張臥鋪擠著睡。為了讓兒子休息好，伯陽(yáng)媽媽經(jīng)常坐在過(guò)道的凳子上。陳老師得知伯陽(yáng)的家庭情況后，決定讓伯陽(yáng)兩周上一節(jié)課，原本45分鐘的課，她一上就是一個(gè)多小時(shí)，這樣才使得伯陽(yáng)的進(jìn)度沒(méi)有耽誤。

伯陽(yáng)的手雖然大，但手指很軟，加上以前他只喜歡練樂(lè)曲，不喜歡練基本功，導(dǎo)致手在琴上“站”不??；他對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的把握也不好，有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的。最突出的問(wèn)題還不是這些，而是他以前過(guò)于依賴(lài)大人，使得缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。以前伯陽(yáng)爸爸管得比較多，也比較細(xì)，上課主要是爸爸聽(tīng)了老師的講解，回去再教伯陽(yáng)；練琴時(shí)也是爸爸充當(dāng)伯陽(yáng)的腦子和耳朵，只是用了一下他的手。陳老師給他講解時(shí)，他經(jīng)常一臉茫然地望著老師；陳老師向他提問(wèn)時(shí)，他就轉(zhuǎn)身看著媽媽……面對(duì)孩子暴露的諸多問(wèn)題，陳老師想盡各種辦法，一邊耐心地教伯陽(yáng)如何上課、練琴，一邊勸伯陽(yáng)媽媽別急，給孩子一些時(shí)間。在陳老師的悉心教導(dǎo)下，伯陽(yáng)的進(jìn)步非常大。

轉(zhuǎn)眼就到了2013年4月，伯陽(yáng)報(bào)考了中央音樂(lè)學(xué)院附小四年級(jí)鋼琴專(zhuān)業(yè)班。由于在北京學(xué)習(xí)的時(shí)間太短，問(wèn)題比較多，加上復(fù)試前身體不適，考試時(shí)狀態(tài)不佳，最終，伯陽(yáng)未能如愿。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，媽媽幾乎絕望，勸他放棄。但他堅(jiān)決不同意，并鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道你很累，我也知道家里很困難，但我是真的想學(xué)鋼琴！您再給我一次考學(xué)的機(jī)會(huì)吧?！笨粗矍盁o(wú)辜的孩子，媽媽咬緊牙，將他緊緊抱在懷中……

伯陽(yáng)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，每天上午去學(xué)校上文化課，下午和晚上在家刻苦練習(xí)，直到考試報(bào)到的前一天，才登上去北京的火車(chē)。終于，功夫不負(fù)有心人，2014年，伯陽(yáng)以第二名的好成績(jī)考上了夢(mèng)寐以求的中央音樂(lè)學(xué)院附小，成為鋼琴專(zhuān)業(yè)五年級(jí)的一名學(xué)生。

幸遇恩師，健康成長(zhǎng)

考入附小后，媽媽也隨他來(lái)到北京陪讀，但媽媽不能沒(méi)有工作，否則無(wú)法支撐他在北京的學(xué)業(yè)。離開(kāi)家鄉(xiāng)，換了老師，學(xué)習(xí)生活又很緊張，媽媽還經(jīng)常不在身邊，伯陽(yáng)一時(shí)很不適應(yīng)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)下降得很厲害，情緒也很低落。幸運(yùn)的是，他的鋼琴老師張志瑋是位專(zhuān)業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)、生活上和藹可親的好老師，上專(zhuān)業(yè)課時(shí)經(jīng)常忍著手的傷痛給伯陽(yáng)做示范，加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作；下課晚了，怕伯陽(yáng)餓了，還會(huì)給他幾塊餅干或幾顆巧克力充饑。伯陽(yáng)曾在第3屆江西省鋼琴藝術(shù)節(jié)上認(rèn)識(shí)的夏老師得知他的情況后，也非常著急，經(jīng)常在電話(huà)里開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他，放假回南昌時(shí)給他創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì)，考初中前還特意從南昌到北京去看望他，陪他到國(guó)家大劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，給他講作曲家、講作品。在大家的共同努力下，伯陽(yáng)終于走出低谷，以較好的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附中鋼琴專(zhuān)業(yè)。

伯陽(yáng)是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的孩子，學(xué)習(xí)和練琴之余，就是捧著一本書(shū)看，就連比賽后的時(shí)間也不放過(guò)，總是看得津津有味。他讀書(shū)的范圍也特別廣，國(guó)內(nèi)外名著、歷史、地理、詩(shī)詞歌賦、幽默笑話(huà)等都有涉獵。此外，他還自學(xué)過(guò)編程。平時(shí)練琴和學(xué)習(xí)累了，就通過(guò)打羽毛球和游泳來(lái)放松自己，他常說(shuō)游泳是消除練琴疲勞的好方法。

當(dāng)問(wèn)及伯陽(yáng)媽媽對(duì)伯陽(yáng)今后有什么期許時(shí)，她說(shuō)：“一個(gè)人如果緊盯著山頂埋頭向上攀登，那會(huì)非常辛苦，且會(huì)錯(cuò)過(guò)很多沿路美麗的風(fēng)景。搞藝術(shù)既不能沒(méi)有目標(biāo)，又不能太功利，只有不斷調(diào)整自己，有時(shí)這真的很難做到。”

馬上，伯陽(yáng)就要開(kāi)始初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了，他既期待又向往。在此祝福他在鋼琴藝術(shù)的道路上走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)！