周六早上,參加了一場全國巡回的國學經(jīng)典講座。對中國家長來說,孩子的事都是大事。孩子一入校,凡事就唯學校馬首是瞻,少有非議。既然學校強烈要求簽到且還要上交聽講記錄,那么也就只能硬著頭皮參加了,也因此會場座無虛席。大屏幕上播放著全國各地人潮人海的演講場景,畫面里許多人流著熱淚頓悟和懺悔,感謝這場講座拯救了家庭,外加一種極具煽情鼓動的解說語氣,此情此景不是在那些醫(yī)藥直銷廣告中司空見慣嗎?身處這樣的熱血情境,突然就覺得尷尬癥犯了。
然后,一個身穿黑色中山裝外搭白色圍巾的專家就粉墨登場了。第一項就是集體起立唱國歌并一起誦讀《朱子治家格言》,我不喜歡大聲朗誦,但在周圍群體性的狂熱聲中第一次發(fā)現(xiàn)默不作聲的自己是多么的格格不入。整個講座始終有精致的手勢,富有感染力的語調(diào),還有和專家一唱一和互動頻繁的會場工作人員,若無其事地帶動觀眾無數(shù)次鼓掌。
這些形式上的熱鬧似乎掩蓋了講座內(nèi)容的粗糙、濫泛。對于廣博的國學經(jīng)典,專家似乎更青睞“孝”的世俗層面,什么“身體發(fā)膚受之父母”,“揚名后世以顯父母”,僅這一點就說明這場講座的心機所在,它討巧地抓住了中國人的命門。因為我們的德行教育向來重在反哺而不是施與,比起那些虛頭巴腦的讓孩子具有獨立人格和自由意志的教育期許,我們其實更希望自己的孩子成為一個世俗成功并感恩孝順的人。于是,即使明顯缺少了一個講座應有的創(chuàng)見和批判,它還能處處掌聲雷動,無語。
兩個多小時后,高潮出現(xiàn)了,原本美其名曰“贈書”的環(huán)節(jié)就演變成了赤裸裸的促銷。我看見很多人涌上去,用一千多塊錢買了幾本在網(wǎng)上就可以免費讀得到的國學典籍!此時,深深明白了,當一個人置身于群體之中時,因為共性,所以狂熱,因為群體,所以盲目。他會變得愚蠢而智力低下,喪失了最基本的判斷能力。
逃離會場后,內(nèi)心五味雜陳。在一場熱鬧而空洞的表演里,我們這些家長作為不明真相的消費者,通過學校被販賣給了形形色色的利益機構,如銀行、通訊、服裝、出版等等,這也就罷了,最可氣的就是這種不但騙走你口袋里的錢,順帶還侮辱了你的智力,最后還讓你感覺很愉快的文化欺詐。
不久,群里有人冒了個泡:這個專家貌似騙子???另一個人說:一回家我就清醒了,想不明白自己當場為什么掏那么多錢買一堆垃圾呢?似乎對我們來說,成為智慧家長的前提就是,如何不被中國的教育所欺騙。