鋼琴曲《谷粒飛舞》賞析

李虻　姚婷

孫以強(qiáng)，著名華裔作曲家、鋼琴家。出生于上海，5歲開始學(xué)琴，后進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院系統(tǒng)接受音樂(lè)教育，譜寫出許多膾炙人口的音樂(lè)作品。20世紀(jì)60年代，我國(guó)掀起一股知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的熱潮，孫以強(qiáng)也來(lái)到農(nóng)村和農(nóng)民們一起勞作。打谷場(chǎng)上飛揚(yáng)的稻谷、農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)場(chǎng)面和豐收的喜悅給了他創(chuàng)作的靈感。作品以江南民間音樂(lè)曲調(diào)為素材，民族五聲調(diào)式結(jié)合西方三段式結(jié)構(gòu)，運(yùn)用雙手快速交替的托卡塔式技巧，將中國(guó)民間音樂(lè)元素和西方音樂(lè)結(jié)構(gòu)原則相結(jié)合，完美表現(xiàn)出熱鬧紅火的谷場(chǎng)勞作畫面。

本曲為單三部曲式，引用浙江民歌旋律作為主題，采用情景式描寫手法，用淳樸的音樂(lè)語(yǔ)言生動(dòng)形象地刻畫了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)獲得豐收的喜悅場(chǎng)面。A樂(lè)段以“mf-mp-p-mp-f”的波浪式力度變化為特色，運(yùn)用重復(fù)、模進(jìn)等西方作曲技法發(fā)展旋律，節(jié)奏音型緊湊，跳躍帶顆粒感的十六分音符貫穿始終，展現(xiàn)了打谷場(chǎng)上谷粒飛揚(yáng)的熱鬧畫面；B樂(lè)段描繪出農(nóng)民們勞動(dòng)中休息時(shí)憧憬未來(lái)的畫面，旋律流暢舒緩、優(yōu)美如歌，音樂(lè)色彩對(duì)比鮮明。再現(xiàn)A樂(lè)段又回到熱鬧的勞作中，力度推至fff，音樂(lè)情緒更加高漲，在歡快熱烈中結(jié)束全曲。

引子（1～4）：強(qiáng)起進(jìn)入，左右手快速交替奏出飽滿、清晰的十六分音符，猶如漫天飛舞的谷粒。力度漸強(qiáng)后又逐漸減弱，引入A樂(lè)段。

A樂(lè)段（5～46）：活潑跳躍的快板，由5個(gè)6小節(jié)的平行樂(lè)句組成。作曲家巧用同樣的旋律、織體先后在a羽、C宮、b羽調(diào)上演繹，營(yíng)造出音樂(lè)節(jié)節(jié)攀升的層次感，將紅火的收割場(chǎng)面逐步推向高潮。右手以輕巧、飽滿的八度大跳為特色，生動(dòng)地描繪出收割時(shí)谷粒四處迸濺的意境；左手以八分音符沉穩(wěn)地襯托，使上下聲部的節(jié)奏形成密與疏的對(duì)比；小二度音程又為樂(lè)曲增添了一絲詼諧與俏皮，輕快活潑的風(fēng)格一躍而出。旋律于第17小節(jié)模進(jìn)攀升，進(jìn)入明亮的C宮調(diào)，力度增強(qiáng)；23～28小節(jié)為連接過(guò)渡，重復(fù)的同音由雙手靈活地交叉演奏，如同農(nóng)民忙碌的嗒嗒腳步聲。演奏時(shí)突出強(qiáng)拍重音，力度由弱推強(qiáng)，自然地在d羽調(diào)上再次引出主題旋律，重復(fù)時(shí)左手切分節(jié)奏的加入為音樂(lè)倍增動(dòng)力。最后，右手的長(zhǎng)顫音應(yīng)和著左手跨越三個(gè)八度的單音大跳而漸趨寂靜。

B樂(lè)段（47～62）：由起承轉(zhuǎn)合4個(gè)樂(lè)句組成，轉(zhuǎn)為優(yōu)美抒情的歌唱性風(fēng)格，與A樂(lè)段形成鮮明對(duì)比，仿佛人們?cè)谛菹r(shí)開始對(duì)未來(lái)美好生活的展望和憧憬。左手演奏旋律，右手弱起的三音一組動(dòng)機(jī)輕輕地點(diǎn)綴在旋律上方，雙手節(jié)奏錯(cuò)落有致。起句旋律上行，如同緩步登高，右手十六分音符的半分解和弦流動(dòng)下行，與旋律形成一呼一應(yīng)；承句旋律走到高潮后逐漸下行，高聲部伴奏輕盈地鋪墊在上方；轉(zhuǎn)句可分為兩個(gè)2+2樂(lè)節(jié)，旋律平緩，節(jié)奏密疏交替，演奏時(shí)更要注意句讀的分隔；合句最后1小節(jié)以左右手交替的小二度音程上行，漸慢結(jié)束，具有過(guò)渡性質(zhì)。

B樂(lè)段變奏（63～78）：從E徵調(diào)移到G徵調(diào)變奏，情緒熱情洋溢。高音部旋律巧妙地隱藏在密集的六連音跑動(dòng)中，充滿流動(dòng)感；左手伴奏不斷在高、低音區(qū)間交替，呈波浪狀起伏，如清風(fēng)拂起一波又一波金色麥浪。這部分音樂(lè)有3個(gè)層次，旋律與六連音伴奏織體融為一體，以符干朝向作為提示，彈奏時(shí)需要以稍強(qiáng)的力度給予強(qiáng)調(diào)。

連接（79～92）：音域廣闊，旋律細(xì)碎呈大起大落之勢(shì)，把人們從對(duì)未來(lái)的美好憧憬中逐漸帶回到忙碌熱鬧的現(xiàn)實(shí)。79～84小節(jié)運(yùn)用卡農(nóng)手法，旋律在高低聲部間模仿呼應(yīng)，似男聲、女聲對(duì)唱，獲得一問(wèn)一答的效果，右手靈巧、快速的六連音滾動(dòng)著將音樂(lè)推向最高點(diǎn)。隨后左右手交替演奏著上下跑動(dòng)的半分解和弦，繼而奔騰直上，再次掀起高潮。

A樂(lè)段再現(xiàn)（93～132）：經(jīng)過(guò)勞作中的小息后，音樂(lè)再次回到歡快熱鬧的勞動(dòng)氛圍中。該樂(lè)段力度由p到fff強(qiáng)烈變化，情緒更為高漲，于第117小節(jié)起，通過(guò)穿插的八度、雙音、和弦加厚了音響，模擬熱鬧紅火的鑼鼓聲。在八度同音的快速反復(fù)及左手和弦的襯托下，以fff的力度干凈利落地強(qiáng)力結(jié)束，展現(xiàn)一幅鑼鼓喧天、喜氣洋洋的豐收?qǐng)雒妗?/p>