而后，長成參天模樣

王文心

原以為時(shí)間是一條長長的線，貫穿腳下走過的路，以疾行的節(jié)拍飛馳而過。24小時(shí)，地球自轉(zhuǎn)一周；365天，地球公轉(zhuǎn)一周。周而復(fù)始，可見時(shí)間是圓的。

小學(xué)的時(shí)候，我第一次聽說有種叫星座的東西能預(yù)示人的性格和命運(yùn)。帶著對(duì)命運(yùn)的懵懂好奇，我毫不懷疑地相信星座論的一切內(nèi)容。我用所謂相生相克的理論交朋友，疏遠(yuǎn)了從前親密的伙伴。直到有一個(gè)人牽著我的手說：“與其相信幾萬光年外默默旋轉(zhuǎn)的天體，不如相信身邊的人?！蔽也蓬D悟，那些美麗的星星，實(shí)際上完全遙不可及。只要有一顆真心，其他的又有什么關(guān)系呢？

小時(shí)候媽媽會(huì)抱著我，在我耳邊輕輕地問：“你愛媽媽嗎？”我常常是瞇著眼睛，拖著長長的尾音說：“嗯——”就像那個(gè)“兩只兔子”的童話故事，小兔子對(duì)大兔子說：“我愛你一直到月亮那里?！边@是“我”能想到的最長的距離了，你怎么可能超過“我”?？墒谴笸米痈嬖V小兔子：“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！庇谑?，我開始明白，媽媽愛我的程度不是我能夠想象的。

小升初的時(shí)候，我總幻想能到一個(gè)新的學(xué)校認(rèn)識(shí)完全不同的人，可事實(shí)卻并不如我所愿。我早已認(rèn)識(shí)了新班級(jí)的大部分人。中考那年，我渴望著能有一個(gè)同班同學(xué)再與我同校，只可惜在那偌大的校園里我再也沒能找出一個(gè)熟悉的人。在我懂得身邊人有多珍貴的時(shí)候，他們卻已成為故人，不能與我朝夕相伴。

時(shí)光像海嘯，漫過大陸架中掩埋的幾千年前動(dòng)物的白色尸骨，漫過蜿蜒曲折凹凸不平的海岸線，漫過金色沙灘、白色海鳥、黑色海龜……靜靜的，耳畔再?zèng)]有任何聲響。

時(shí)間帶給我們的成熟，不是讓我們漫無目的沿著那不知通向何處的路前行，回首，找不到過去的自己，而是讓我們轉(zhuǎn)了一圈，回到某處，在面臨相似的情況時(shí)，做出比以前更正確的決定。當(dāng)我們?cè)倩氐接洃浀某潜?，便能發(fā)現(xiàn)我們比以前更懂得信任，更懂得珍惜，更懂得什么是愛。

時(shí)間是圓的，一圈一圈疊加，在內(nèi)心留下了不可磨滅的年輪。而后，我長成了參天模樣。

（指導(dǎo)教師：郭笛）

本文榮獲中國中學(xué)生作文大賽（2014—2015）高中組三等獎(jiǎng)。

編輯/王劍慧