宮學萍

說起家庭性教育，我經常要反復回答爸爸媽媽們的一個提問，就是：什么時候開始比較合適？三歲，六歲，還是干脆等到青春期？有很多人會擔心：如果我們家長“太早” 就把與性有關的信息擺放到孩子面前，灌輸?shù)剿麄兊男撵`之中，這樣做的直接后果，就是會導致孩子 “過早” 地對性產生好奇和探索的欲望，甚至直接做出什么出格的壞事。

所以呢，每一次我在課堂上輕描淡寫地回答：“我們的家庭性教育，幾乎就是從孩子一出生就開始了”，總會把這些可愛的父母們嚇一大跳，連連發(fā)出“怎么可能”的質疑聲。

當然，這里面存在一個很明顯的誤會，是我們彼此之間對于 “性教育” 這三個字的理解有出入。也許，“教育”一詞放在這里本身就不太合適，畢竟我們這里所談論的 “性教育”，并不是說，讓我們的家長像課堂上的老師那樣，手扶課本帶著孩子搖頭晃腦地讀書念字。實際上，無論父母是否明確地知道要對孩子進行性教育，他們也都必然會從孩子的一出生就開始，在日常生活的各個點滴瞬間，把自己對于性的理解、態(tài)度、信念、行為準則等一系列的信息，用語言或者非語言的方式不斷傳遞給身邊的孩子們。

比如說在我的老家，三十多年前的時候，女人們使用的月經帶在清洗之后，是沒有資格曬在太陽底下的。它們從來都是被晾曬在不容易被人看到的背陰角落（從衛(wèi)生的角度來講這是多么愚蠢）。不懂事的孩子看到了，大問一句 “咦，這是什么”，也一定會被大人們的白眼即刻封住了嘴巴。

再比如給新生兒洗澡。很多媽媽應該還都能回憶起當初自己給孩子洗澡的甜蜜畫面吧？通常我們都會一邊給寶寶清洗身體，一邊用一種母親專有的溫柔語氣對他/她念叨：“來，媽媽給洗洗大腦門，媽媽洗洗小手手，媽媽洗洗小屁股……” 但是，極少會有媽媽在給孩子清理陰部的時候，隨口就能很自然地說出：“來，媽媽給你洗洗你的外陰/陰莖”——這句話會不會讓正在看文章的朋友感到不舒服？

就是這樣，我們常常會使用“不做什么”的方式，對我們的孩子，從他/她很小很小的時候開始，就悄無聲息地告誡他/她“性是一個禁忌，千萬不可說”。所以，生活中我常常會看到很多孩子已經到了兩三歲，甚至四五歲，對自己和異性的身體充滿了很天然很正常的好奇，家長卻依然回避在和孩子的對話中直接使用性器官的名稱。我不只一次聽到幼兒園年紀的小女生，講出類似 “男生尿尿用小雞雞，女生尿尿用小屁眼” 這種十分錯誤的生理知識，也自然能夠聯(lián)想到她們身后的家長，在面對某些尷尬提問時的手足無措。

所以我很感動，在今天能夠看到那么多的家長，愿意忍受著每每提起“性”所引發(fā)的各種不舒服，一起來認真學習如何和孩子談論性，如何讓我們的孩子不必像我們當年那樣，在缺少家庭保護和父母指導的情況下，依靠自己的力量誤打誤撞地長大成人。通常，在第一節(jié)課的時候，我都會建議他們先嘗試在浴室里談論“性”，在我們最私人、最安全的空間，帶領孩子把內心對性的“不敢談” “不敢面對”，打破那么一點點。

一般我會建議家里有3歲以下小寶寶的父母，可以嘗試平時就分別或共同（這兩種方式都沒問題）和孩子一起洗澡。這樣做的好處，是可以方便我們的孩子，在他/她的性別意識還完全沒有萌發(fā)，也不知道什么是男女有別的時候，就無意識地了解了男人和女人的身體分別是個什么樣子。等到孩子三歲以后，爸爸媽媽就不必再特別花時間，介紹與之相關的生理知識了。

接下來，家長們通常都會在孩子進入三歲之后，逐漸培養(yǎng)他每天晚上睡覺前清潔自己的小屁屁（專業(yè)一點說，就是清潔生殖器官）的生活自理能力。這個時候，我是建議爸爸媽媽們也要注意，當你們發(fā)現(xiàn)有一天我們的寶貝可以獨立完成這件“人生大事”了，就很是時候來培養(yǎng)他們對自己身體的隱私感，幫助他們逐漸掌握保護自己的小方法。

我們可以在一旁陪伴孩子進行他的清潔工作的同時，溫柔而嚴肅地告訴孩子：“寶寶，這里是我們身體的隱私部分，除了爸爸媽媽，還有醫(yī)生在給我們做身體檢查的時候，其他時間，都不能讓別人來碰它。”這就是我們家長在日常生活中，為了預防孩子遭受可能的性侵犯，執(zhí)行起來最簡單也最有效的教育方式——爸爸媽媽并不需要把那些丑陋的、邪惡的、可怕的事情擺在孩子面前嚇唬他們，而是要利用這樣一些簡單易懂的行為指導，幫助孩子順利理解到 “什么樣的情況我就要大聲喊 ‘媽媽！ ”

有關具體的預防兒童性侵犯的話題，下個月我們在這里繼續(xù)聊。