王瓊?cè)A
那年,我調(diào)到市一中工作。校長(zhǎng)征求了我的意見后,就讓我擔(dān)任初三(6)班的英語老師。校長(zhǎng)還特意提醒我,這個(gè)班有幾個(gè)同學(xué)特別調(diào)皮。
果然,第一節(jié)課就有學(xué)生向我發(fā)難了。
我當(dāng)時(shí)問學(xué)生:“當(dāng)我說‘我很漂亮的時(shí)候,是什么時(shí)態(tài)呢?”
話音剛落,就從教室一角沖出一句怪怪的叫聲:“過去時(shí),老師!”
一聽,我在一些學(xué)生的轟然大笑中真的有點(diǎn)尷尬。
因?yàn)?,我?dāng)時(shí)已經(jīng)三十好幾了,雖然平日里還是注意化妝打扮,但這個(gè)年紀(jì)的女人跟眼前這些花季少女相比還真成了明日黃花。只是面對(duì)這位同學(xué)似乎很刻薄的嘲諷,應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢?說實(shí)話,我心里一時(shí)感到十分別扭。
少頃,我平靜地說:“請(qǐng)同學(xué)們稍等一下?!?/p>
說罷,我匆匆走出了教室。
當(dāng)我返回教室時(shí),教室里嘰嘰喳喳鬧哄哄的。有個(gè)同學(xué)還伸長(zhǎng)脖子看看門外,奇怪地問:“老師,怎么校長(zhǎng)還沒來呢?”
“怎么,還以為老師要去告狀,搬來校長(zhǎng)訓(xùn)話?你們有什么理由讓我這樣做呢?”接著,我舉起一張相片,“我去辦公室找了一張照片。看看吧,這是我十多年前的照片,怎么樣?我當(dāng)時(shí)還被男同學(xué)捧為‘?;?。跟這張照片比較的話,如果我還說‘我很漂亮,確實(shí)是過去時(shí)。過去,我還的確漂亮。十八歲的姑娘一朵花。所以,剛才這位同學(xué)說的是實(shí)話!”
講臺(tái)下鴉雀無聲。
我又說:“現(xiàn)在坐在這里的女同學(xué),說‘我很漂亮,既是現(xiàn)在時(shí),也是將來時(shí)。還有男同學(xué),說‘我很帥,也是如此?!?/p>
猛地,教室里響起了掌聲。
這掌聲響得好長(zhǎng)!
我笑了。甚至,眼睛有點(diǎn)濕濕的。我真的有幾分感動(dòng),為自己,也為這幾十名同學(xué)的掌聲。
我說:“同學(xué)們,我們繼續(xù)上課!”
時(shí)隔多年,這天是我的生日。一位自稱是我的學(xué)生的男子上門。他西裝革履、溫文爾雅的模樣,一看就是一個(gè)挺有出息的人。不過,他一見我馬上有點(diǎn)不好意思。
因?yàn)?,我開門一看,脫口就說:“喲,是你?!”
“老……老師還認(rèn)得我?”
“放心,我把別人都忘掉也忘不了你!還有,你年前當(dāng)上了總經(jīng)理,這事也有同學(xué)告訴我了。好,不錯(cuò)!”
于是,我和他笑了。
他說,他打聽到今天是我的生日,特意買來了一盒化妝品。他解釋著,不貴,主要是表達(dá)一下心意。化妝品盒上還有一張生日賀卡,上面寫著一句特別的祝福語:“衷心祝愿老師永遠(yuǎn)漂亮——過去時(shí)!現(xiàn)在時(shí)!將來時(shí)!”
他就是說那句“過去時(shí),老師”的學(xué)生。
離開時(shí),他深深地向我鞠了一個(gè)躬說:“謝謝您,老師!您給了我知識(shí),更給了我一種做人的智慧?!蔽矣幸恍└袆?dòng),但接下來他的回話更讓我感動(dòng)。我說:“要不,吃了飯?jiān)僮??”他說:“下一次我請(qǐng)老師吃飯。今天還真有點(diǎn)事,我約好了,等一下帶幾個(gè)人去探望一名燒傷了臉的女員工。還要告訴她,不會(huì)因?yàn)檫@張臉不好看了,就炒她的魷魚?!?/p>
我想,當(dāng)學(xué)生的不該念死書,當(dāng)老師的更不能教死書。我驀然想起母校的校訓(xùn):“學(xué)為人師,行為世范?!?/p>
后來,這盒化妝品用完了,但那張寫著祝福語的卡片我用精美的玻璃框鑲著,一直掛在墻上。
(選自《小小說》)