梁正 程晨
【人物簡(jiǎn)介】
莫盛凱先生,百匯集團(tuán)科技總監(jiān)、江門(mén)市蓬江區(qū)政協(xié)委員、香港五邑青年總會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)、香港東區(qū)青年交流促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、江港青年交流促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、香港五邑總會(huì)常務(wù)會(huì)董、江門(mén)市僑商總會(huì)青年會(huì)常務(wù)會(huì)董、香港資訊科技聯(lián)會(huì)會(huì)董。
元素周期表的製成者門(mén)捷列夫經(jīng)過(guò)了不分晝夜的研究,在漫長(zhǎng)又曲折的道路上探索,終於取得了令世界矚目的學(xué)術(shù)成果。因此他感慨道:“沒(méi)有加倍的勤奮,就既沒(méi)有才能,也沒(méi)有天才?!庇纱丝梢?jiàn),勤奮是獲得成功人必備的條件之一。
莫盛凱先生形容自己“從小到大都是牛命”,無(wú)論是學(xué)生時(shí)的成長(zhǎng),還是就業(yè)後的奮斗,以及今日成家立業(yè),他都一直保持勤勤懇懇、樂(lè)觀向上的態(tài)度?!疤斓莱昵凇备撬松男艞l,督促著他無(wú)畏挑戰(zhàn)、不怕逆境,以積極進(jìn)取的沖勁,開(kāi)拓屬於自己的一片天地。
勤能補(bǔ)拙 學(xué)而不倦
既有西方求學(xué)、工作,又有在東方創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,讓莫盛凱先生在不同的文化、不同的環(huán)境吸收著眾多的智慧,受益匪淺,受用至今。
中學(xué)時(shí)期,他與家人移民加拿大,接受不同於香港的西方教育:“通過(guò)對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)儘管港英時(shí)代的香港採(cǎi)用了英國(guó)的教育系統(tǒng),但很多方面也滲透著東方的思維,與其他亞洲國(guó)家有不少相似之處,例如注重訓(xùn)練個(gè)人的基礎(chǔ),可以很迅速地提升個(gè)人某方面的能力。到了加拿大之後,我覺(jué)得西方的教育在培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立性、抗壓性以及解決問(wèn)題的能力具有優(yōu)勢(shì),並且重視對(duì)社會(huì)價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。東西兩方的教育經(jīng)歷,帶給我成長(zhǎng)不同的體驗(yàn)?!痹诖髮W(xué)攻讀電腦專業(yè)並順利畢業(yè)後,莫盛凱先生在IBM、微軟知名公司里開(kāi)始了職業(yè)生涯。東西雙方教育優(yōu)點(diǎn)的綜合,也通過(guò)了實(shí)踐得到很好的印證。他既有出色的專業(yè)技能,又能密切配合團(tuán)隊(duì)完成不同的工作項(xiàng)目,因此迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
而且年輕的莫盛凱先生還本著勤奮好學(xué)的精神,既有不斷深入自己的領(lǐng)域,也通過(guò)觸類旁通了解其他部門(mén)的工作。他笑言自己並不算特別聰明的人,所以只要以執(zhí)著的勤奮來(lái)提升自己。就職於IBM某個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),他曾申請(qǐng)服務(wù)公司的另一個(gè)團(tuán)隊(duì),從事兩個(gè)方面的工作卻只領(lǐng)一份薪資,只為了讓自己多學(xué)多做,充實(shí)生活。因此,他的職業(yè)道路也從開(kāi)發(fā)軟件延伸到市場(chǎng)推廣,並晉升公司網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的產(chǎn)品總監(jiān)。
2009年,希望按照自己事業(yè)規(guī)劃發(fā)展的莫盛凱先生回到香港,並創(chuàng)辦公司,開(kāi)發(fā)手機(jī)程序一類內(nèi)部系統(tǒng)。當(dāng)時(shí),2008年金融危機(jī)的陰影在香港揮之不去,所以莫盛凱先生的事業(yè)曾度過(guò)一段艱難的時(shí)期,幸好得到不少前輩的幫忙,既介紹了資源,又讓他適應(yīng)了香港的環(huán)境,對(duì)事業(yè)有了宏觀的了解,放寬了眼界。而且,他也慢慢從國(guó)外工作的思維調(diào)整成適應(yīng)香港文化的思維,在公司管理及市場(chǎng)推廣的方面都改善不少。終於韜光養(yǎng)晦過(guò)後,公司進(jìn)入了穩(wěn)定發(fā)展的軌道。
同樣是這一段時(shí)間,智能手機(jī)的不斷發(fā)展讓人們對(duì)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)媒介有了新的認(rèn)識(shí),無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、平板電腦等產(chǎn)品日益普及,適用於智能手機(jī)的程序也以泉湧之勢(shì)不斷推出及更新。眾多商機(jī)隨之出現(xiàn),讓莫盛凱先生看到遼闊的市場(chǎng)正在日益靠近。因此他與公司團(tuán)隊(duì)為不同行業(yè)的客戶量身定做開(kāi)發(fā)程序,打造手機(jī)平臺(tái)、客戶系統(tǒng)、教育平臺(tái)等產(chǎn)品。
其實(shí),莫盛凱先生創(chuàng)業(yè)至今,也經(jīng)歷了不少曲折。只是問(wèn)題發(fā)生時(shí),他不會(huì)驚慌失措,而是積極尋找解決的方案,並從中吸取經(jīng)驗(yàn),藉此讓自己變得越來(lái)越成熟。尤其他坦言在選擇合作夥伴方面,自己是在“錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”,一邊分析問(wèn)題所在,理解對(duì)方的難處;一邊又穩(wěn)扎穩(wěn)打,將事業(yè)投放到遠(yuǎn)方,發(fā)掘更多可行的方案。無(wú)論是個(gè)人心智,還是公司的實(shí)力,因此變得日益強(qiáng)大。
此外,他還留心一些後勁十足的可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目,具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的市場(chǎng)效益及宏觀性質(zhì),甚至具備上市的潛質(zhì)。相信在不久的將來(lái),莫盛凱先生能在事業(yè)上喜迎豐收,作為高新科技界的力量之一,給香港裝點(diǎn)出新時(shí)代的光彩。
各取所長(zhǎng) 建言青年
離開(kāi)香港之前,莫盛凱先生記得這里曾是一座充滿活力的城市,雖然那個(gè)年代人人都要面臨學(xué)業(yè)、生計(jì)、家庭等多方面的壓力,都基本會(huì)保持著正面的思想,積極地向上打拼。不過(guò)數(shù)十年後的今天,他發(fā)現(xiàn)香港人的思想轉(zhuǎn)變很大,沒(méi)有之前那種積極樂(lè)觀的態(tài)度,街上常常能感受到抱怨、壓力、急躁所帶來(lái)的負(fù)面情緒,尤其在青年人中較為普遍。
“根據(jù)我的觀察,目前香港的青年人壓力較大,可能是他們覺(jué)得自己發(fā)展的前景不樂(lè)觀,思想和情緒又得不到正確的疏導(dǎo),因此很容易交織在一起,導(dǎo)致了嚴(yán)重的後果。”同時(shí),他也希望政府能加大力度,關(guān)注這一類問(wèn)題,不能敷衍漠視,若是時(shí)態(tài)嚴(yán)重就已是追悔莫及。
懷著自己對(duì)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任感,莫盛凱先生在許多熱心前輩的介紹下,加入許多公益社團(tuán),其中尤以服務(wù)青年群體及反哺家鄉(xiāng)廣東臺(tái)山的工作為重。他像自己在東西方兩種不同教育體系中求學(xué)一樣,對(duì)比內(nèi)地與香港的青年群體,並從中發(fā)現(xiàn)雙方的優(yōu)點(diǎn),且達(dá)到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短之成果。
2011年,莫盛凱先生在家鄉(xiāng)團(tuán)體的組織下,第一次深入了解素有“全國(guó)第一僑鄉(xiāng)”之稱的廣東臺(tái)山,他欣喜地看到,雖然當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)環(huán)境、學(xué)校、商務(wù)場(chǎng)所都有待提升,整個(gè)社會(huì)較之香港也不盡完善,但充滿激情與活力。而且,臺(tái)山方面也在努力進(jìn)行改善工作,莫盛凱先生高興地表示,自己自擔(dān)任當(dāng)?shù)卣f(xié)以來(lái),看到家鄉(xiāng)發(fā)生了不少可喜的變化,制度開(kāi)明,辦事效率加快。加上當(dāng)?shù)鼗盍Σ粶p,相信發(fā)展勢(shì)頭不容小覷。
“以前我在多倫多、西雅圖、溫哥華,以及現(xiàn)在在香港,都沒(méi)有感受到如此蓬勃的活力,也許是因?yàn)楫?dāng)?shù)丨h(huán)境所致,所以人們有資源能充分利用,沒(méi)有就自己尋找。出現(xiàn)問(wèn)題,不會(huì)抱怨、也不會(huì)止步,而是鼓勵(lì)自己積極地從多方面尋找解決的辦法?!彼?,每每造訪內(nèi)地,他總希望將那邊的信息傳遞回香港,告訴這里的年輕人,要培養(yǎng)出良好的合作協(xié)調(diào)性,不要整天只想自己能通過(guò)單打獨(dú)斗就能創(chuàng)造奇蹟。也要信任他人,作為上司在管理方面不能過(guò)於嚴(yán)厲,作為下屬不能只依賴上司的督促。同時(shí)要明確自己是中國(guó)人的意識(shí),擁有作為華夏子女的自豪,了解中華文化關(guān)於孝道、尊敬別人等傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)。還要克服急躁的心態(tài),理解長(zhǎng)輩、理解社會(huì),才能構(gòu)筑和諧社會(huì),讓香港恢復(fù)安穩(wěn)。
莫盛凱先生這一代人是社會(huì)的棟樑,肩負(fù)著眾多責(zé)任及義務(wù)。他們承接著前輩的光榮,引導(dǎo)著後輩的發(fā)展,他們既有付出,又有收穫,在人生的舞臺(tái)上盡情演繹著生命的精彩。他們也是一股強(qiáng)大的正能量,不斷累加、擴(kuò)散,以嶄新的力量推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,使之煥然新生,朝氣蓬勃。