自主招生不完全指南

自主招生不完全指南

自主招生走入第十三個(gè)年頭，越來(lái)越多的學(xué)生加入這股浪潮，在高考之外尋找另一條通往理想高校的路徑。雖然自主招生也伴隨著質(zhì)疑與問(wèn)題，但不能抹殺的是，它對(duì)于高校擴(kuò)大招生自主權(quán)及人才選拔的探索意義，在唯高考分?jǐn)?shù)論的大背景下劃開一個(gè)改革的口子，為“不拘一格降人才”尋找政策支持。

如今，新一年度的自主招生正拉開帷幕，我們通過(guò)對(duì)政策的解讀，找到以往自招成功的學(xué)生談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，以及專家、老師對(duì)備考的建議，試圖展現(xiàn)給讀者這份《2016自主招生不完全指南》，也希冀更多的創(chuàng)新人才在自主招生中受益。

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本期編輯/黃瑩 武佳佳

5%

招生規(guī)模會(huì)被嚴(yán)格控制在總招生規(guī)模5%以內(nèi)。

90

2016年自主招生院校共計(jì)90所，77所高校面向全國(guó)招生，13所高校只面向本省招生。包括工科類、綜合類、醫(yī)藥類、師范類、語(yǔ)言類、財(cái)經(jīng)類、政法類、農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類共九大類，其中工科院校共有35所，位列第一。

15

15類被自主招生認(rèn)可的競(jìng)賽項(xiàng)目：

新概念作文大賽、丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)物理學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽、創(chuàng)新英語(yǔ)大賽、全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽、全國(guó)中學(xué)生微創(chuàng)新大賽、全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽、大學(xué)先修課。

自主招生13年

2003年，自主招生正式推行，歷經(jīng)13年，發(fā)生不少變化。從最初的22所試點(diǎn)高校，到2016年的90所；從各自為政到結(jié)盟“圈地廝殺”再到如今的聯(lián)盟取消；從對(duì)農(nóng)村不公平的質(zhì)疑到對(duì)農(nóng)村的制度傾斜……每一次變化都意味它日趨規(guī)范。

自主招生時(shí)間表

2016年

取消校薦，學(xué)生自主報(bào)名，且“年級(jí)排名”不再是報(bào)名條件。