大金

“在一群奇葩里，最主流的那個(gè)其實(shí)不也是奇葩嗎？”陳銘這樣自我調(diào)侃。

因?yàn)槭軓氖滤痉üぷ鞯膵寢尩挠绊懀麖男【褪菒?ài)說(shuō)話的孩子。七八歲時(shí)有次在媽媽辦公室走廊跳繩，媽媽的同事故意逗他：“小朋友你跳繩聲音太大吵到我們了，這里不許跳繩?！标愩懟氐溃骸白呃仁枪部臻g，你不能禁止他人在公共空間的自由活動(dòng)。而且我是一個(gè)正在長(zhǎng)身體的小學(xué)生，跳繩有益于我的身心，你可以建議我小一點(diǎn)聲活動(dòng)，但是你不能阻止我在這里跳繩?！?/p>

陳銘說(shuō)，第一個(gè)幫助自己建立價(jià)值觀的人是姥爺。小時(shí)候姥爺總是用講故事的方式讓他認(rèn)識(shí)世界，而他了解世界的方式之一就是閱讀。最近在讀以色列作家尤瓦爾·赫拉利的《人類簡(jiǎn)史》，之前沉溺于物理、化學(xué)類的科普書(shū)籍，讀得雜而廣。依靠腦力進(jìn)行的辯論行為，最是考驗(yàn)個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備。陳銘以為，辯題不會(huì)只在一個(gè)領(lǐng)域，跨界的讀書(shū)是必須的，一位優(yōu)秀的辯手首先必須是一個(gè)充滿好奇心和探究精神的人。這一點(diǎn)上就像現(xiàn)代科技的研發(fā)進(jìn)程，需要不斷累積凝結(jié)無(wú)數(shù)工程師的智慧。

《奇葩說(shuō)》錄制三季，為網(wǎng)友們提供了各種有爭(zhēng)議、有思想的話題探討。節(jié)目中辯手們更是善于博人眼球?？雌饋?lái)溫和謙恭的陳銘似乎不那么出位和吸睛，他對(duì)這一點(diǎn)頗自知：“不討喜不重要，我并不是為了討喜而來(lái)。我在這里給大家提供更多元的觀點(diǎn)，自己也收獲良多，這不是更棒嗎？”在《奇葩說(shuō)》里，因?yàn)椴涣哂诒磉_(dá)愛(ài)，他總被人笑稱“在世界中心呼喚愛(ài)”，是雞湯王。“好好先生”對(duì)此很反感，平日努力打下的扎實(shí)的功底讓他足夠自信，他打比喻說(shuō)：“就好像，你問(wèn)一個(gè)人你的優(yōu)勢(shì)在哪里，他告訴你和我一起振臂高呼20聲‘我很棒，那是雞湯無(wú)疑。但如果你來(lái)問(wèn)我你的優(yōu)勢(shì)在哪，我會(huì)分析你的專業(yè)、興趣，最后再給你一個(gè)建議。你可以不采納我的結(jié)論，但我的推導(dǎo)過(guò)程是科學(xué)的，給予的是經(jīng)得起回味的觀點(diǎn)?！?/p>

有意思的是，在前辯論時(shí)代，被記住的可能是蔣昌建、余磊、周玄毅的名字和手勢(shì);而在后辯論時(shí)代，被記住的可能是馬薇薇、肖驍、陳銘們的觀點(diǎn)，甚至有時(shí)，給你留下深刻印象的根本是兩個(gè)相左的意見(jiàn)。這是《奇葩說(shuō)》吸引人的地方，提供多元的價(jià)值觀，有著娛樂(lè)的外衣和喧囂的形式，但其內(nèi)核是嚴(yán)肅的。陳銘說(shuō)，這其實(shí)也是他加入《奇葩說(shuō)》的初衷，他的本職工作是教師，希望讓學(xué)生們樂(lè)于思考和質(zhì)疑，但同時(shí)要有接受不同觀點(diǎn)的胸懷。有道理的質(zhì)疑，有道理的批判，最終養(yǎng)成思維的習(xí)慣。

辯手：聰明只是天分，努力才是本分旺盛的好奇心，扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，不設(shè)限的思辨疆界，一如Q3超強(qiáng)智能系統(tǒng)，只為領(lǐng)先而來(lái)