陳俊
在“列二元一次方程組解應用題”時,發(fā)現(xiàn)有的同學能設適當?shù)奈粗獢?shù),并且也列對了方程組,卻仍然丟了分,原因是沒有正確地解二元一次方程組,不同的方程組都有著各自巧妙的解法,同一個方程組也有著不同的解法.下面,我們以一道方程組的求解題為例,探索二元一次方程組的不同解法.
探究內(nèi)容:
(一) 用“常規(guī)解法”——“代入消元法”“加減消元法”解方程組;
(二) 用“整體思想”解方程組;
(三) 用“參數(shù)法”解方程組.
活動過程:
初中生世界·七年級2016年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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