田軼群

題目呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，按要求作文。

日升月落，是自然的輪回；花開(kāi)花謝，是自然的更迭；潮去潮回，是自然的規(guī)律；云卷云舒，是自然的幻化。大自然是無(wú)窮無(wú)盡的，是變化萬(wàn)端的，是美妙無(wú)比的。正因?yàn)槿绱?，人們才不斷地從自然中發(fā)現(xiàn)美，從自然中感受生命本真，向自然界學(xué)習(xí)借鑒。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫一篇文章。要求：①文體不限；②立意自定；③不少于800字；④不得抄襲，套作。

日升月落，花開(kāi)花謝，潮去潮回，云卷云舒，這些美麗的自然景觀，總讓人心曠神怡。于是，我們走入自然的懷抱，去親身體驗(yàn)、感受它們，自然是如此美好；我們也常打開(kāi)電視，在屏幕上盡情欣賞這些美麗的風(fēng)景；甚至可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去了解自然的綱目屬種、遷徙演化，這時(shí)我們不僅能感到自然的美麗，還能知曉自然之美美在何處。既然如此，那就去親近自然吧。

親身體驗(yàn)自然，能使我們感知到自然的美好、自然的魅力。

小時(shí)候，爸爸常常在周末帶我去郊游。春天，我們有時(shí)登上一些小山包，坐在那里看日出或日落，看大雁飛過(guò)天際；夏天，我們有時(shí)蹲在一條無(wú)名小溪邊，看溪水倒映著天地，魚兒暢游在水底；秋天，我們有時(shí)并肩漫步在林蔭道上，看落葉飄飛，聽(tīng)鳥兒和鳴；冬天，我們有時(shí)來(lái)到原野，看雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，臘梅傲然綻放。夕陽(yáng)西下，幾縷炊煙，幾聲牛哞，一幅田園風(fēng)景畫慢慢展開(kāi)；夜幕降臨，頭頂上耀眼的星星伴著清瘦的月亮，月光如流水靜瀉，遠(yuǎn)處的山，近處的樹(shù)，給人無(wú)盡的想象。這一切，總是那樣溫馨美好！它們?nèi)缤薮蟮拇攀钌畹匚遥o我的童年留下許多難忘的珍貴記憶，陪伴我一路成長(zhǎng)。

當(dāng)溪水嘩嘩地淌過(guò)你的腳背，你會(huì)不心動(dòng)嗎？當(dāng)金黃的楓葉落在你的肩頭，你會(huì)不歡喜嗎？當(dāng)迷人的鮮花涌入你的眼簾，你會(huì)不震撼嗎？當(dāng)蟲兒在月夜低唱，你會(huì)不陶醉嗎？掬一捧香甜的溪水，拾一枚鮮紅的楓葉，嗅一下沁人的清香，聽(tīng)一曲動(dòng)人的旋律，你的心會(huì)沉浸在那一份香甜、熱烈、溫馨與浪漫中，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然已進(jìn)入你的心間。此中有真意，欲辯已忘言。

用科技來(lái)探尋自然，能讓我們感知自然的神秘。

浩瀚的蒼穹，日升日落，月缺月圓，為什么這樣井然有序？廣袤的原野，山水相繆，草枯草榮，到底遵循什么規(guī)律？奔騰的江河，浩浩蕩蕩，一路東去，到底是受什么指引？從遠(yuǎn)古走來(lái)的人類，到底經(jīng)歷了怎樣漫長(zhǎng)而曲折的傳奇？如此繁多的生物又該如何歸類？借助科技，利用網(wǎng)絡(luò)，我們會(huì)不斷找到問(wèn)題的答案。

當(dāng)我們知道了萬(wàn)有引力是支撐天體運(yùn)轉(zhuǎn)的物理因素；當(dāng)我們知道世界在不停地變化，天地曾不能以一瞬；當(dāng)我們知道了生物之間相互依存——蜜蜂為花兒傳粉，而花蜜作為它們生活的物資；當(dāng)我們了解了人類起源于猿猴，逐漸發(fā)展演變?yōu)橹绷⑷?，再演變成今天有智慧的新人類……我們?huì)由衷地發(fā)出感嘆：自然是如此神秘，又是如此和諧！用科技來(lái)探尋自然的本真規(guī)律，會(huì)讓我們更深入地了解、熱愛(ài)它！這時(shí)我們會(huì)明白，雖然時(shí)代在不斷發(fā)展，科技在不斷進(jìn)步，但自然從來(lái)不曾遠(yuǎn)離我們，我們就是自然不可分離的一部分！

美麗的自然景觀，我們要親身去體驗(yàn)，因?yàn)樽匀荒芊潘晌覀兊纳硇?，讓我們的生活更加愜意！神秘的自然?guī)則，我們要通過(guò)科技手段去探尋，因?yàn)榭萍寄茏屛覀兩钊肓私庾匀?，?huì)讓我們的生活更加多彩！無(wú)論遠(yuǎn)近，讓我們?nèi)ジ惺茏匀话桑驮谖覀冃闹校?/p>