李嘉蓉

心中那一把標尺

“心理法庭”？新鮮！小作者從“正方”“反方”的角度來闡述自己內心的矛盾，通過兩個“小人”的爭辯做出正確選擇，這“心理法庭”真是不容小覷。當然，這一切都是因為小作者心中有一把標尺，懂得是非，才能讓這“法庭”剛正不阿。我們總會面對各種各樣的選擇和誘惑，若心中能有一把標尺，懂得孰是孰非，就會做出正確的選擇，不斷超越自己。不過呢，“正方”和“反方”所代表的思想若能互相替換一下，就更能體現(xiàn)思想的兩面性了。（青 柚）

我有一個為我分辨是非的“心理法庭”，里面有正反方。面對困難或疑惑時，我常常在心里叩問自己，該如何去做，這時正方和反方就會進行一番較量，從而找到真實、準確的答案。

就說玩電腦吧，我可是個十足的電腦迷。有一次，爸媽不在家，我興奮極了，心想：趕快做完作業(yè)，就可以瘋狂地玩電腦了。心動不如行動，我飛快地做完作業(yè)，正準備打開電腦的時候，正反方吵起了架：正方認為，做完作業(yè)理所當然可以做其他事，包括玩電腦；反方則認為，電腦只有在周末或假期征得父母同意后才可以玩，現(xiàn)在沒有經過父母同意，不能擅自玩。我想了片刻，最終理智戰(zhàn)勝了玩神，我乖乖打開書本，認真復習起功課來。功夫不負有心人，在那周的數(shù)學單元測試中，我考了滿分。

又比如，媽媽讓我學二胡，我卻覺得二胡的聲音枯燥無味。剛開始學的時候，為了應付老師布置的作業(yè)，我草草地拉了幾分鐘，結果拉得猶如噪音。這時候正反方又辯論起來：正方認為，可以不拉，因為拉二胡又不是必學的課程，可學可不學，況且我還是被媽媽逼著去學的，拉好拉壞都無所謂；反方卻認為，要拉，因為拉二胡畢竟是一種興趣特長，拉一拉可以培養(yǎng)樂感，將來也有個特長，應當認真對待。經過一番思想斗爭后，我選擇了后者，要學就應該認真對待，否則不僅辜負爸爸媽媽的期望，還浪費自己的時間。從那以后，我用心拉二胡，現(xiàn)在不僅能把老師教的曲子拉得很流暢，而且我還會拉書本里一些比較難的曲子。學二胡不僅培養(yǎng)了我的耐心，還鍛煉了我的意志力，我真該感謝我的“心理法庭”，是它鞭策我，督促我，使我不斷改善自己，戰(zhàn)勝自己！

怎么樣，我的“心理法庭”不錯吧？它如同我的老師一樣，教會我辨別是非，助我成長；它又如同一面鏡子，讓我時時審視自己，不斷超越自己……

（指導老師：陳婉婷）