童年趣事多益善 童真生趣方可貴

張?jiān)獓?guó)

習(xí)作要求

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一定?huì)發(fā)生許多有情有趣的小事，試著選擇一件寫(xiě)一寫(xiě)。如果你暫時(shí)想不起來(lái)寫(xiě)什么，可以和爸爸、媽媽聊聊，他們那里肯定珍藏著你的許多童年趣事。注意將有趣的地方寫(xiě)具體。

腦洞大開(kāi)

“童年趣事”這篇習(xí)作，既可以看作是命題作文，直接以此為題進(jìn)行寫(xiě)作，也可以把它看作是本次作文的寫(xiě)作范圍來(lái)自擬個(gè)具體的題目來(lái)寫(xiě)。也就是說(shuō)，只要是自己童年生活中發(fā)生的有趣味的事都可以作為內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。關(guān)鍵是要突出一個(gè)“趣”字來(lái)做文章。所寫(xiě)之事一定要有趣味、趣意。最好是妙趣橫生，讓別人讀了以后，也會(huì)感覺(jué)到你所寫(xiě)的這些事確實(shí)有趣。

指點(diǎn)迷津

1. ?帶著問(wèn)題，讀出例文中的趣處。文中寫(xiě)了爸爸“逗我玩”了哪些事？（畫(huà)胡子、畫(huà)鬼臉、編順口溜、起綽號(hào)、說(shuō)外語(yǔ)單詞）作者是怎樣把有趣的地方寫(xiě)具體的？（起綽號(hào)：屁股猢猻、豬撅嘴、牛撞頭、蟹吐、蛙凸肚;說(shuō)外語(yǔ)單詞：英語(yǔ)、法語(yǔ)或德語(yǔ)，要“我”在客人面前去“賣(mài)弄”。）

2. ?圍繞趣字，選擇自已的寫(xiě)作材料。先回憶在自己的童年生活中發(fā)生過(guò)哪些有情趣的事，選擇一兩件自己印象最深的說(shuō)給同桌聽(tīng)，請(qǐng)同桌從本次習(xí)作要求的角度提出自已的意見(jiàn)，進(jìn)行消化吸收并作必要的改進(jìn)。

3. ?自改互評(píng)，增強(qiáng)作文的趣味性。草稿完成后，首先要對(duì)照習(xí)作要求進(jìn)行自改自評(píng)，看看所寫(xiě)之事有沒(méi)有趣味，原打算重點(diǎn)寫(xiě)的一兩件事，有沒(méi)有將有趣之處寫(xiě)具體。如文中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等有沒(méi)有寫(xiě)得栩栩如生。然后再和同桌幫助互改互評(píng)，看看有沒(méi)有讓他產(chǎn)生身臨其境之感。如有在全組或全班展示的機(jī)會(huì)，也應(yīng)不失時(shí)機(jī)地爭(zhēng)取發(fā)言，取長(zhǎng)補(bǔ)短。