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      ?

      答案

      2016-05-30 10:48:04
      初中生學(xué)習(xí)·高 2016年2期
      關(guān)鍵詞:所有格詞尾復(fù)數(shù)

      語文字詞練習(xí)

      [真題回放]

      1.B 2.B 3.A

      [專項測試]

      一、 1. A 狹隘(xiáài) 2. D [ A氣氛(qìfēn),B奇數(shù)(jīshù),C校對(jiàoduì)]

      3. C 妊娠(rènshēn)

      二、 1.A[安幫定國(邦)] 2.D[A耳語目染(濡);B蜂涌而上(擁),鳳毛鱗角(麟);

      C燴炙人口(膾)] 3.B[A嘎然而止(戛);C厲精圖治(勵),留戀忘返(連);

      D名付其實(副)]

      三、 1.(1) yì,chè (2) 采,斕

      2.(1) diàn,chéng (2) 茗,履

      3.(1) jīng,cù (2) 蔓,瑩

      四、 1.B 2.D 3.C

      語文病句辨析與修改練習(xí)

      1. D

      [解析]A項主賓搭配不當(dāng),“龍宮是季節(jié)”不對,可將“季節(jié)”改為“地方”;B項犯了“兩面對

      一面”的錯誤,可去掉“能否”;C項成分殘缺(缺乏賓語中心詞),可在句末添加“的服務(wù)”。

      2. A

      [解析]B項中“表示”與“興趣”搭配不當(dāng);C項“分”與“組成”雜糅,刪去“組成”或?qū)ⅰ胺帧备?/p>

      為“由”;D項缺乏主語,刪去“通過”或刪去“讓”。

      3. D

      [解析]A項語序不當(dāng),應(yīng)為“指出并糾正了”;B項犯了“兩面對一面”的錯誤,可在“達(dá)標(biāo)”前

      添加“是否”二字;C項缺乏主語,刪去“通過”或刪去“使”。

      4. B

      [解析]A句中“歌聲”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng),可刪去“的歌聲”;C句成分殘缺(缺主語),刪去

      “通過”或“使”;D句歧義,可改為“張教授身體瘦弱的父親”。

      5. C

      [解析]A項句式雜糅:“顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑”,兩種句子格式混在了一

      起,可刪去“可見一斑”或“顯示出”;B項“可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良”后面缺

      少賓語中心詞;D項屬于“二對一”的問題,前面“是否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”講的是兩個

      方面的內(nèi)容,而后面的“當(dāng)務(wù)之急”是一個方面,搭配不當(dāng)。

      英語名詞常見用法練習(xí)

      1. D

      [解析] 考查名詞的所有格。五分鐘的路

      程為:five minutes walk。

      2. D

      [解析] 考查名詞的所有格。不以s結(jié)尾

      的名詞復(fù)數(shù)在詞尾加s。

      3. B

      [解析] 考查名詞做定語。由woman修飾 名詞復(fù)數(shù)時應(yīng)變?yōu)閣omen。

      4. D

      [解析] 考查名詞的所有格。由題意可知

      為各自擁有,所以應(yīng)分別加s。

      5. D

      [解析] 考查詞義辨析。因為是音樂會很

      顯然是需要歌手。singer意為歌手。

      6. B

      [解析] 考查名詞做定語。man修飾名詞

      復(fù)數(shù)是應(yīng)變?yōu)閙en。

      7. C

      [解析] 考查名詞的數(shù)。sheep的復(fù)數(shù)不規(guī)

      則,單復(fù)數(shù)同形。

      8. B

      [解析] 考查名詞的所有格。由題意可知

      為共同擁有,因此只要在詞尾加s。

      9. C

      [解析] 考查名詞做主語。主語是主謂的

      一致關(guān)系。中心詞為:a pair, 謂語應(yīng)用單

      數(shù)is。

      10. C

      [解析] 考查名詞的不規(guī)則變化及詞義

      辨析。Englishman 的復(fù)數(shù)為Englishmen。

      首都和語言分別為:England 和English。

      11. C

      [解析] 考查名詞的數(shù)。以s結(jié)尾的名詞

      復(fù)數(shù)只在詞尾加。

      12. C

      [解析] 考查詞義辨析。由題意可知房子

      里沒有足夠的空間,room的意思是“空

      間”。

      13. C

      [解析] 考查詞義辨析。由題意可知:口

      渴了想要喝東西,能喝的只有水。

      14. C

      [解析] 考查詞義辨析。取得好成績:get

      good grades。

      15. C

      [解析] 考查名詞的數(shù)、詞義辨析及可數(shù)

      名詞和不可名詞的區(qū)分。bread為不可

      數(shù)名詞。

      16. A

      [解析] 名詞的數(shù)和詞義辨析。many后

      接名詞復(fù)數(shù),由題意“水果沙拉”可知應(yīng)

      選bananas。

      17. C

      [解析] 考查名詞的數(shù)。以s結(jié)尾的名詞

      復(fù)數(shù)只要在詞尾加。

      18. D

      [解析] 詞義辨析。根據(jù)句意可知服藥前

      必須仔細(xì)看說明。

      19. C

      [解析] 考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的

      區(qū)分。news為不可數(shù)名詞。

      20. C

      [解析] 由句意可知Jane需要一張地圖。

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