憶高中時(shí)光

五一小長(zhǎng)假期間，十幾個(gè)高中同學(xué)相聚在一起，共敘同學(xué)情誼，回憶20年前那段青澀年華。盡管那時(shí)我們的學(xué)習(xí)條件和生活條件非常艱苦，但我們充滿著理想，也充滿著快樂，總覺得那段時(shí)光是無(wú)比美好的。

那時(shí)候的我們家境很貧窮，幾乎每家每戶都是孩子成群，用來(lái)糊口的土地由于鹽堿化收不了多少糧食，每年都靠國(guó)家發(fā)放救濟(jì)糧和返還糧度日。供應(yīng)我們上學(xué)的糧食和開銷，都是家人從牙縫里擠出來(lái)的。為此，我們都懂得節(jié)約：一塊橡皮要用到豆粒大小；一支鉛筆頭要把鉛剝出來(lái)再用；我們的作業(yè)本和演算本很少是用白紙集成的，更多的是用黑草紙或攢下來(lái)的旱煙包裝盒集成的。

我們是在恢復(fù)高考制度的第二年升入高中，并且考取全縣尖子班的。班里的學(xué)習(xí)氛圍很濃，老師講得很認(rèn)真，同學(xué)們也學(xué)得很帶勁。但畢竟我們?cè)谛W(xué)和初中沒有學(xué)到多少東西，沒打好基礎(chǔ)。加上高中階段除了教科書，沒有任何參考資料和讀物，只能靠課上課下多找點(diǎn)作業(yè)題去做、多背幾遍數(shù)學(xué)公式、多背幾遍元素周期表、多記幾遍化學(xué)反應(yīng)方程式、多背幾遍物理原理來(lái)彌補(bǔ)。盡管如此，那時(shí)不覺得學(xué)習(xí)乏味，更沒覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。

那時(shí)候，我們立志攀登科學(xué)高峰，立志成為國(guó)家的棟梁之材，有著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想。當(dāng)然，我們也有走出農(nóng)村嘗嘗吃商品糧的滋味，看看外面的世界有多么精彩的沖動(dòng)?？傊?，那時(shí)我們覺得前途光明、心有目標(biāo)、很有奔頭。那時(shí)候的我們非?？鞓?，盡管那時(shí)我們整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，每天基本都是教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線，沒有業(yè)余時(shí)間、沒有課外生活、沒有娛樂活動(dòng)，但我們感覺很充實(shí)，我們有攻下一道難題的痛快，有復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)的滿足。

回憶起高中那段時(shí)光，讓我們感動(dòng)、讓我們高興、讓我們快樂。那段時(shí)光為我們打牢了成長(zhǎng)基礎(chǔ)，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活留下了正能量。

本刊讀者：杜學(xué)峰

安徽蚌埠