張子墨

我，就是大家口中所說的“學霸”。我是老師的得力助手，也是同學們羨慕的對象?？赡苣銜X得當一個“學霸”挺好，春風得意的，可是誰又知道“學霸”的煩惱呢？下面，就請允許我在這里吐吐槽吧！

煩惱一：抄作業(yè)

作業(yè)做好了，我剛要交給老師，可同桌讓我給他看一下。我不給，他就說我小氣，還說自己只是不會做看一下解題方法，說完便將我的作業(yè)硬搶了去。我又不能因為這個就去報告老師，這樣的話他們就會叫我“小廣播”。作業(yè)改好后，老師批評了我：“你同桌和你的答案怎么一模一樣，連錯的小數(shù)點也一樣？是不是你給他抄的？你這個班長是怎么當?shù)模俊卑?，我真是豬八戒照鏡子—里外不是人?。?/p>

煩惱二：做對比

星期天，小凡邀請我到他家玩。他的媽媽早就認識我，一見到我，就迫不及待地問我這次期中考試考了幾分。當聽到我的成績后，小凡媽媽臉色大變，開始數(shù)落小凡：“你看看人家子墨，門門優(yōu)秀，再看看你，門門不優(yōu)秀，你怎么學的？在一個學校、一個班級，一樣的老師，差別怎么這么大呢！”小凡被訓得低著頭，一聲也不敢吭。我呢，站在邊上尷尬極了，最后只好悄悄地溜走了。

煩惱三：沒考好

每次考試成績我基本上是名列前茅，對于我來說，老師的表揚已經(jīng)習以為常了，但是……唉，不是說了“基本上”嗎？凡事總有個例外，對吧？就像這次，我就考砸了，其實也不算很糟，90分。可是，老師還是找我談心了，問我為什么沒考好。同學也指指點點的：“哈哈，‘學霸這次也沒考好！”聽了他們的話，我把頭埋得更低了。

誰說“學霸”沒煩惱，“學霸”滿肚子的煩惱！

指導老師：毛紅霞

【點評】 小作者用平實自然的語言，從三個方面道出了自己作為一名優(yōu)秀學生在學習、生活中的煩惱，所舉的事例真實可信。解決煩惱的唯一有效辦法就是改變自己的心態(tài)，相信“學霸”一定可以做得更好。

《名正言順》參考答案

魯迅先生引用“名不正言不順”不過是調(diào)侃。小說中阿Q名不正，魯迅說自己不會寫他的名字，而趙家人認為阿Q不配姓趙。所以魯迅說是“言歸正傳”的“正傳”，也是調(diào)侃，不是為了“名正言順”。