加強(qiáng)職工教育培訓(xùn) 提高職工整體素質(zhì)

呂麗麗

【摘 要】單位經(jīng)濟(jì)效益的提高，越來越依賴于單位技術(shù)的進(jìn)步和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。廣大職工作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主力軍，整休素質(zhì)的高低直接關(guān)系單位運(yùn)轉(zhuǎn)的成效。只有堅(jiān)持不懈地抓好教育培訓(xùn)，激發(fā)職工創(chuàng)新活力，提高職工技能和綜合素質(zhì)，打造一支適應(yīng)單位持續(xù)發(fā)展要求的職工隊(duì)伍，以此增強(qiáng)單位的核心競爭力，推進(jìn)單位改革發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】加強(qiáng)；培訓(xùn)；提高整體素質(zhì)

為提高單位經(jīng)濟(jì)效益，激發(fā)職工創(chuàng)新活力，增強(qiáng)單位的核心競爭力，推進(jìn)單位改革發(fā)展，要切實(shí)做好職工教育培訓(xùn)工作，提升職工整體素質(zhì)。

一、加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，對當(dāng)前單位實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有重要意義

1.加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)是增強(qiáng)單位實(shí)力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。

單位通過開展多渠道、多形式、多方位的培訓(xùn)活動，可以使職工及時(shí)掌握生產(chǎn)急需的管理知識、技術(shù)技能，并通過他們帶動全體職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，提升工作質(zhì)量和保證安全生產(chǎn)，達(dá)到提高單位經(jīng)濟(jì)效益和管理水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)的目的，是實(shí)現(xiàn)單位科學(xué)發(fā)展的必然要求。

2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)是增強(qiáng)單位核心競爭力的客觀需要

單位經(jīng)濟(jì)效益的提高，越來越依賴于單位技術(shù)的進(jìn)步和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。廣大職工作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主力軍，整休素質(zhì)的高低直接關(guān)系單位運(yùn)轉(zhuǎn)的成效。當(dāng)前社會對高層次、高技能人才的需求越來越強(qiáng)烈，只有堅(jiān)持不懈地抓好教育培訓(xùn)，激發(fā)職工創(chuàng)新活力，提高職工技能和綜合素質(zhì)，打造一支適應(yīng)單位持續(xù)發(fā)展要求的職工隊(duì)伍，增強(qiáng)單位的核心競爭力。

二、職工教育培訓(xùn)應(yīng)采用不同方式，有針對性的進(jìn)行

職工的教育培訓(xùn)要根據(jù)工作需要和各崗位的特點(diǎn)有針對性的開展，既要有思想政治方面的培養(yǎng)，又要有文化知識的培訓(xùn)，還要注重業(yè)務(wù)技能的鍛煉，使培訓(xùn)的內(nèi)容方式不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，使培訓(xùn)的質(zhì)量不斷提高，培訓(xùn)的效果不斷優(yōu)化。

1.突出思想政治素質(zhì)建設(shè)

始終堅(jiān)持把加強(qiáng)思想建設(shè)作為適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、完成新使命的根本保證，持之以恒，常抓不懈。堅(jiān)持以深化主題教育促進(jìn)思想建設(shè)，通過開展堅(jiān)持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、樹立和踐行社會主義核心價(jià)值體系等一系列主題教育活動，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，為正確履職奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。以專項(xiàng)活動推進(jìn)思想建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。創(chuàng)新理論研究機(jī)制，以理論研究深化思想建設(shè)。

2.加強(qiáng)文化素養(yǎng)培訓(xùn)

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，任何人都不能吃老本，樹立“活到老，學(xué)到老”的觀念，才符合時(shí)代的要求。加強(qiáng)文化素養(yǎng)培訓(xùn)，重點(diǎn)充善干部職工知識結(jié)構(gòu)，提髙干部職工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)干部職工努力掌握吸收人類最優(yōu)秀的自然科學(xué)和社會科學(xué)成果，堅(jiān)持用現(xiàn)代科學(xué)知識武裝頭腦，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，具有勝任崗位需要的專業(yè)知識、綜合素養(yǎng)和基本技能。

3.建立培訓(xùn)與使用相結(jié)合的培訓(xùn)模式，把職工培訓(xùn)和培養(yǎng)選拔相結(jié)合

強(qiáng)化職工培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，以提高職工能力為目標(biāo)，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，將理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，多層次、多途徑對全體職工深入開展各類教育培訓(xùn)。如：實(shí)行中層干部選拔聘任制，為提高中層干部的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，舉辦中層干部崗前培訓(xùn)班，舉辦各類學(xué)術(shù)研討會和多種類型的專題教育活動等。通過培訓(xùn)，對提高中層管理干部的整體素質(zhì)起到推動促進(jìn)作用，使廣大干部的政治修養(yǎng)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力得到明顯提高。

4.加大業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度

結(jié)合業(yè)務(wù)性質(zhì)和崗位特點(diǎn)，下大力抓好職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，開展專業(yè)技能比武活動，通過“崗位練兵技術(shù)比武”， 促使職工立足本職崗位對標(biāo)找差距，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的主動性，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工立足崗位學(xué)技術(shù)，以技術(shù)比武作為提升單位管理水平的舉措。

5.重視安全健康素質(zhì)教育

認(rèn)真抓好安全常識普及教育，引導(dǎo)職工遵守安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)制度規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識。組織開展安全生產(chǎn)重要論述和依法治安主題宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻等形式，組織廣大干部職工學(xué)習(xí)。開展“安全生產(chǎn)事故警示教育”活動，組織動員職工觀看安全事故警示教育系列片，深刻吸取事故教訓(xùn)。有針對性地組織各種應(yīng)急預(yù)案演練，提升應(yīng)急處置能力。

6.拓寬思路，采用“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)方式

積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式、拓寬培訓(xùn)渠道，形成“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)格局?！罢堖M(jìn)來”教，提升質(zhì)量。邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜沂谡n，提升培訓(xùn)水平。同時(shí)，嘗試運(yùn)用互動交流、案例教學(xué)等方式，在理論與實(shí)際的結(jié)合上下功夫，提高干部職工對培訓(xùn)的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

“走出去”學(xué)，開拓視野。注重利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源開展培訓(xùn)，提高職工的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織部分專業(yè)人員到國內(nèi)外進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念，使培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提高，培訓(xùn)效益逐步顯現(xiàn)。

三、為職工教育培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障

進(jìn)一步加大籌資力度，把干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，每年安排職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，給予參加學(xué)習(xí)的職工更大的支持，鼓勵職工積極主動學(xué)習(xí)，保證干部職工教育培訓(xùn)工作的需要，促進(jìn)干部職工教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。要加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理，規(guī)范干部職工教育培訓(xùn)工作，把提高職工思想文化技能素質(zhì)作為增強(qiáng)單位競爭力的重要戰(zhàn)略來實(shí)施，確保職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于技能勞動者，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提髙干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用效益。