【導(dǎo)語】

俗話說：師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。自學(xué)，是一種獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力。對于我們學(xué)生來說，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，就可以吸收更多的知識，擁有更開闊的視野。行路，還是要靠行路人自己。

【經(jīng)典再現(xiàn)】

孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安;居之安，則資之深;資之深，則取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。”

【譯文】

孟子說：“君子要按照正確的方法深造，是想使他自己獲得道理。自己獲得的道理，就能牢固掌握它;牢固掌握了它，就能積蓄很深;積蓄深了，就能左右逢源取之不盡，所以君子希望能自覺地有所收獲?！?/p>

【拓展閱讀】

華羅庚自學(xué)故事

1910年，華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇。他小時候，家中清貧，父親在小鎮(zhèn)上開了個小雜貨店，代人收購蠶絲，一家人過著半饑不飽的生活。華羅庚上初中時，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師王維克很器重這個聰明機靈的少年，常常單獨輔導(dǎo)他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚受益匪淺。華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后，因家里無力再供他上學(xué)，只得輟學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù)?？蛇@位酷愛數(shù)學(xué)的年輕人，人雖然守在柜臺前，心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué)。王維克老師借給他幾本教材：一本大代數(shù)，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟著這幾位不會說話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門。

這個在數(shù)學(xué)論壇上嶄露頭角的“金壇人”，引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授的注意。當(dāng)他打聽到這個數(shù)學(xué)奇才原來是個只讀過初中的小青年時，深為震驚，便寫信邀華羅庚來當(dāng)時北平的清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)管理員。

到清華后，華羅庚的進(jìn)步更快了。他自學(xué)了英語、德語。24歲時，已能用英文寫作數(shù)學(xué)論文。25歲時，他的論文已引起國外數(shù)學(xué)界的注意。28歲時，他當(dāng)上了西南聯(lián)大教授。后來，他又被熊慶來教授推薦到英國劍橋大學(xué)去深造。

華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會計兼管學(xué)校事務(wù)工作。他曾回憶當(dāng)時艱難的生活：“除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外，早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8點鐘才能回家。清理好小店的賬目之后，才能鉆研數(shù)學(xué)，常常到深夜?！?不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸染病，臥床半年。后來病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個跛足的終身殘疾。華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué)，不但讀了許多書，而且還勤于獨立思考，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。19歲那年，他發(fā)覺一位大學(xué)教授的論文寫錯了，便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由》，于次年發(fā)表在上海的《科學(xué)》雜志上。隨后，華羅庚又連續(xù)發(fā)表了幾篇數(shù)學(xué)論文，署名“金壇人”。

在走過坎坷的自學(xué)之路后，他成了世界著名的數(shù)學(xué)大師，國外數(shù)學(xué)界這樣評價他：“華羅庚教授的研究著作范圍之廣，足可使他成為世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一?！?0年代后期，華羅庚應(yīng)美國伊利諾斯大學(xué)之聘，在那里當(dāng)教授。

1950年的一天，這位已擔(dān)任了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長的著名教授，在填寫戶口簿時，在“文化程度”一欄里寫了“初中畢業(yè)”4個字。這雖然使許多人驚訝不已，卻是事實：他的的確確只有一張初中畢業(yè)證書。這位數(shù)學(xué)大師的數(shù)學(xué)知識，幾乎都是通過自學(xué)獲得的！

1983年10月，華羅庚重游美國，接受了美國科學(xué)院外籍院士的榮譽稱號。這是美國科學(xué)院120年歷史上第一次把這個榮譽稱號授予一位中國科學(xué)家。美國科學(xué)院院長在向華羅庚致贊詞的時候說：“他是一個自學(xué)出身的人，但他教育了千百萬的人。”

【啟示】

在兩千多年前，孟子就充分認(rèn)識到自學(xué)的重要性。對于我們青少年來說，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會創(chuàng)造，開發(fā)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，以便在學(xué)習(xí)新的知識和技能時達(dá)到“無師勝有師”的效果。我們在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)到的知識是有限的，要想拓展知識面，就要接觸課外讀物，參加社會實踐。良好的自學(xué)能力是我們從中汲取營養(yǎng)的可靠保障。

【自學(xué)故事】

1.厲歸真學(xué)畫虎。五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，他總把老虎畫成病貓。于是，厲歸真決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎。經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，厲歸真終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其畫虎的技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，厲歸真又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。

2.葛洪抄書。晉代人葛洪，從小熱愛學(xué)習(xí)，但家里很窮，無書可讀。他只好背上空簍子，到處去借。可有時書來不及細(xì)讀就要歸還了，唯一的辦法就是把書抄下來。而要抄書，一是沒筆墨紙張，二是白天要勞動，夜里又點不起燈。他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用柴火代替油燈。每天吃過晚飯，他便開始抄書。他抄的書數(shù)量很多，歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)各方面的書都抄。后來他終于成為著名的學(xué)者，在醫(yī)學(xué)、哲學(xué)方面也都有貢獻(xiàn)。

【點撥】

作為一個數(shù)學(xué)天才，華羅庚先生在艱苦的條件下，利用有限的機會和時間堅持自學(xué)，這種勤奮和執(zhí)著的精神值得我們欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)。對于我們來說，自學(xué)可以隨著興趣而來，也可以是有針對性的。比如想自學(xué)寫作文就可以研讀本報，想自學(xué)做菜就可以去網(wǎng)上搜具體做法，等等。