張曉瑜 孔伊人 陳柳源 陸怡
摘 要:戀愛是異性雙方內(nèi)心形成的真摯情感,渴望對(duì)方成為自己終生伴侶,走向婚姻殿堂的必然階段。當(dāng)今高校,大學(xué)生戀愛十分普遍,大學(xué)生畢竟還是處于學(xué)習(xí)階段,與社會(huì)的接觸相對(duì)簡(jiǎn)單,戀愛觀的正確與否會(huì)直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和未來的發(fā)展。研究和探討大學(xué)生的戀愛觀,有助于把握大學(xué)生心理的發(fā)展規(guī)律,調(diào)節(jié)大學(xué)生的心理偏差,為其樹立正確的人生觀和戀愛觀念具有重要的意義。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;戀愛觀;影響因素;教育
1 當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀
(一)當(dāng)代大學(xué)生戀愛已成為普遍現(xiàn)象
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言,無論男女,戀愛已成為公開而普遍的現(xiàn)象,本次調(diào)查中,95%的同學(xué)都表示他們不排斥或反對(duì)大學(xué)期間的戀愛,多達(dá)60%的同學(xué)表示自己在大學(xué)期間正在戀愛。有趣的是,在關(guān)于“如果大學(xué)期間您都沒有戀愛過,您會(huì)覺得是個(gè)遺憾嗎”的調(diào)查中,高達(dá)50%的學(xué)生認(rèn)為會(huì)遺憾。這反映了在這個(gè)高度發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生們已經(jīng)擁有了更為開放的戀愛觀念,與過去幾十年的情況有了較大的區(qū)別,這也是我們本次調(diào)研的目的與重點(diǎn)。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),如果遇到喜歡的人,男生80%會(huì)大膽主動(dòng)的追求,女生表示會(huì)主動(dòng)追求的僅占10%,30%的女生表示會(huì)有所暗示,60%的女生則表示僅僅只會(huì)單相思,這說明在愛情的表達(dá)上,具體行為基本還是處于一種比較傳統(tǒng)的狀態(tài),男生較為主動(dòng),女生較為被動(dòng)。
(二)戀愛觀念趨向理智,仍需要正確引導(dǎo)
從問卷中我們看出,當(dāng)代大學(xué)生還是擁有理智的愛情觀的, 30%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,50%以上的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛順其自然,不能強(qiáng)求,只有20%學(xué)生覺得自己沒什么概念,幾乎沒有學(xué)生認(rèn)為自己談戀愛是游戲人生。不過在調(diào)查中也有40%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛成功率低,會(huì)隨畢業(yè)而分手。從上述調(diào)查和訪談中我們認(rèn)為,雖然在行動(dòng)中未必像他們所表達(dá)的如此理智,但至少在思想上還是能夠做出理性的判斷,這對(duì)于處在心理不確定期的大學(xué)生來說是可喜的現(xiàn)象??偟膩砜?,當(dāng)代大學(xué)生在戀愛觀念上趨于理性成熟,但仍需要正確的引導(dǎo)。
(三)影響大學(xué)生戀愛觀的主要因素
通過對(duì)影響戀愛觀因素的調(diào)查可以看出,父母、師長(zhǎng)及同學(xué)都能對(duì)大學(xué)生的戀愛觀產(chǎn)生影響,其中,同學(xué)間的影響是不容忽視的,盡管認(rèn)為談戀愛是因?yàn)橹救は嗤?,共同進(jìn)步的因素占據(jù)主流,但依然有25.9%同學(xué)會(huì)有諸如“看到大家都有男朋友或女朋友,覺得自己?jiǎn)紊頉]面子”這類偏差認(rèn)識(shí),其談戀愛并無明確態(tài)度,屬于跟風(fēng)行為。見(圖1),專家指出,在人群中經(jīng)常會(huì)存在一種朋輩之間的壓力,這在大學(xué)生中表現(xiàn)的似乎更為明顯。比如在一所院系中,如果超過半數(shù)的同學(xué)都在戀愛的話,另一半同學(xué)必然會(huì)受到影響。同時(shí),父母的對(duì)子女戀愛觀也有潛移默化的影響,60%的同學(xué)告訴我們,談戀愛父母并不知情,但是一些父母知情的學(xué)生表示,即使父母反對(duì),也會(huì)堅(jiān)持自己的選擇,這說明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)十分獨(dú)立,父母意見比較難以影響他們的戀愛觀念。
2 當(dāng)代大學(xué)生中所存在的一些不正確的戀愛觀
從調(diào)查中可知,男生在戀愛中選擇外貌和魅力的占63.5%,女生也占據(jù)了43.6%,選擇成績(jī)和能力的有5%,這說明大學(xué)生存在一定程度的重外貌輕內(nèi)在的“外貌協(xié)會(huì)”現(xiàn)象,在“你是否認(rèn)為高校應(yīng)該開設(shè)戀愛課程?”中,幾乎高達(dá)80%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,這充分說明,絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)是成人了,無需接受教育,事實(shí)上,由于性心理上不成熟,大學(xué)生在戀愛中往往表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)和幻想,同時(shí),大學(xué)生還極易受到外界周圍環(huán)境的影響,因而開設(shè)戀愛課程十分必要。比如,在當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾后,有25%人選擇了決不讓步,這一比例說明相當(dāng)一部分學(xué)生在戀愛中比較自我,小部分同學(xué)認(rèn)為分手以后不再聯(lián)系,也不再相信愛情,盡管人數(shù)不多,但依然需要給予正確的引導(dǎo)。在“你平均一個(gè)月花費(fèi)在戀愛上的消費(fèi)”這一問題上,超過20%的男生選擇了500元以上,這固然與上海這座國(guó)際大都市的客觀環(huán)境有關(guān),但更重要的還是戀愛中的虛榮心、攀比心等不正確觀念所致。此外,本次調(diào)查中還了解到,盡管反對(duì)大學(xué)期間同居或產(chǎn)生婚前性行為的學(xué)生占主流,但仍有相當(dāng)一部分人對(duì)此抱無所謂的態(tài)度,甚至認(rèn)為是很正常的,而對(duì)此可能帶來的后果,無論是精神上還是身體上,似乎很少有人考慮,這也是一個(gè)十分值得注意的不良傾向。
3 培養(yǎng)大學(xué)生正確戀愛觀的途徑
總體來看,當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)象比較普遍,盡管從數(shù)據(jù)上看,正確的戀愛觀占據(jù)主流,但不正確的或模糊的戀愛觀依然存在。因此,應(yīng)廣泛開展大學(xué)生戀愛觀教育,將學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,使當(dāng)代大學(xué)生樹立正確健康的戀愛觀。
(一)加強(qiáng)學(xué)校教育
大學(xué)對(duì)大學(xué)生戀愛問題要充分發(fā)揮高校教育的主導(dǎo)作用,豐富和完善教育形式。高校要廣泛開展大學(xué)生戀愛觀教育活動(dòng),它能夠?qū)⒋髮W(xué)生的人生觀、價(jià)值觀以及戀愛觀有機(jī)地融合,因此大力發(fā)展豐富多彩、文明和諧的校園文化活動(dòng),對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀有著積極的作用。除了要引導(dǎo)學(xué)生的正確戀愛觀,也要加強(qiáng)管理,對(duì)不文明的戀愛行為,要及時(shí)采取約束和管制措施。同時(shí)要加強(qiáng)宿管工作,堅(jiān)決杜絕異性留宿、夜不歸宿、校外租房等違規(guī)行為,保護(hù)大學(xué)生的身心健康。另外,可以嘗試開設(shè)戀愛課程,將大學(xué)生戀愛方面的咨詢和輔導(dǎo)課堂化,通過相關(guān)教育引導(dǎo),可以使大學(xué)生正確看待戀愛中的問題,使因感情存在心理問題的學(xué)生走出陰影,將可能引發(fā)的極端事件消滅在萌芽中。
(二)注重家庭教育
和諧的家庭氛圍對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要,但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立性增強(qiáng),家庭教育出現(xiàn)弱化趨勢(shì)。父母要以身作則,用實(shí)際行動(dòng)來影響孩子人生觀、價(jià)值觀。事實(shí)上,父母的感情和婚姻狀況,對(duì)子女戀愛觀有很大影響,父母要加強(qiáng)與子女交流與溝通,當(dāng)代大學(xué)生大多都在外地求學(xué),與父母交流很少,父母應(yīng)通過現(xiàn)代通信手段加強(qiáng)與子女的溝通,及時(shí)掌握子女在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及發(fā)展情況,關(guān)注子女的成長(zhǎng),幫孩子正確認(rèn)識(shí)戀愛與感情問題。
總之,引導(dǎo)、教育大學(xué)生形成和發(fā)展正確戀愛觀要從學(xué)校和家庭兩方面入手,使大學(xué)生在思想觀念和價(jià)值取向等方面與校園和諧文化和社會(huì)正能量保持高度同步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的服務(wù)與管理,通過戀愛觀的引導(dǎo)和教育,進(jìn)一步使大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,為大學(xué)生未來發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍,奠定良好的心理基礎(chǔ)。
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