這一天，老師講到一篇好的文章一定會有強(qiáng)烈的色彩美，咕嚕猴同學(xué)百思不得其解，明明是文章怎么會有色彩美呢？難道是用五顏六色的筆寫的？老師見它抓耳撓腮的樣子就微笑著點(diǎn)開了魯迅先生的名作《雪》。

美味品嘗

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬（qìng）口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

——節(jié)選自《雪》

營養(yǎng)配方

咕嚕猴認(rèn)真地讀了《雪》這個選段，內(nèi)心頗有感觸，如果自己去寫雪景的話，一定只寫“白茫茫的一片”或“粉妝玉砌的世界”，除此之外，絕對不會有其他的內(nèi)容可寫了，然而魯迅先生的文章里，雪卻是色彩斑斕的。

不信，你看：

赤橙黃綠青藍(lán)紫，萬事萬物穿花衣

“雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草?！薄把t”的艷麗、“白中隱青”的素凈、“深黃”的雅致、“冷綠”的清冽……所有的色彩在讀者的腦海中形成一幅極美的畫卷。仔細(xì)觀察周圍的事物，哪一種事物沒有它自己的顏色呢？在描寫事物時，注意給它穿上花衣服，你的文章中就擁有了色彩美！

色彩有濃有淡，文章生動自然

文章只擁有色彩美還不夠，還要注意各種色彩的變化。同樣是紅卻分淺紅、粉紅、血紅，顏色有濃有淡；同樣是黃，卻有嫩黃、鵝黃、深黃，顏色有輕有重！大自然是最好的色彩大師，哪怕是一片綠葉，從初生到飄落，也有著豐富的色彩變化。如果你寫的是枝椏（y?。┥系囊稽c(diǎn)鵝黃，讀者腦海里便滿是初春的景象；如果你寫的是滿枝的青翠，那么讀者會想到初夏的美好；如果你寫的是滿地的金黃，讀者則會感受到秋風(fēng)瑟（sè）瑟。哪怕是孩子的小手，洗得干凈時，便是“白白嫩嫩”，當(dāng)塑起了雪羅漢，小手便成了“凍得通紅”的“紫芽姜”。

天地萬物皆有色彩，認(rèn)真觀察，細(xì)致描寫，濃淡相宜，一篇好的作文就富有色彩美了！