楊奇斌

樂小原本是一個積極樂觀、成績優(yōu)異的孩子，一向是爸爸媽媽的驕傲，然而最近一段時間，他好像換了個人似的，整天失魂落魄，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有，成績也一落千丈。

爸爸媽媽都非常著急，仔細(xì)一查才知道，這一切都是樂小迷上手機(jī)游戲造成的。原來，由于爸爸媽媽平時忙于工作，很少和樂小在一起。為了聯(lián)系方便，他們特地給樂小買了部手機(jī)。樂小發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有好玩的游戲后，很快就沉迷其中而不可自拔。爸爸媽媽生氣極了，不容分說地把手機(jī)沒收。然而，管得住他的人管不住他的心，也就是從那個時候起，樂小變得心事重重，一副沒精打采的樣子。

批評、表揚(yáng)、懲罰、獎勵……爸爸媽媽用盡各種辦法，也沒能夠讓樂小回到正軌。后來，在別人的推薦下，他們抱著一線希望帶著樂小去向著名的心理學(xué)家羅博士求助。

樂小才不管什么羅博士不羅博士的，面對詢問不是一聲不吭，就是答非所問，溝通一時陷入困境。

“丁零零……”這時，羅博士的手機(jī)響了。接電話的過程中，他發(fā)現(xiàn)樂小一直兩眼發(fā)亮地盯著自己的手機(jī)看。接完電話后，羅博士和藹可親地問：“樂小，你是不是想玩手機(jī)?。俊?/p>

樂小的臉上露出興奮的神情，不過他看了爸爸媽媽一眼，欲言又止。羅博士覺得找到突破口了，就遞過手機(jī)說：“你要是想玩，就借你玩一會兒吧！”

“好好好！”樂小樂不可支地接過手機(jī)，嫻熟地操作起來，對羅博士的問題也是有問必答。

過了一會兒，羅博士對樂小的爸爸媽媽說：“我可以確定他得了游戲后遺癥?！?/p>

“什么是游戲后遺癥啊？”爸爸媽媽疑惑地問道。

“我經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)，游戲的刺激會讓我們的大腦分泌一種叫多巴胺的物質(zhì)。多巴胺雖然會讓人感到亢奮和歡愉，但如果分泌過度，就會像毒品一樣使人對一些事物上癮。游戲上癮的人，一旦失去游戲刺激，大腦就會停止分泌多巴胺，人也就跟著變得悶悶不樂、煩躁不安起來，這也就是游戲后遺癥?！绷_博士指著玩得不亦樂乎的樂小說，“你們看他現(xiàn)在這么歡快，一定是多巴胺在起作用了?！?/p>

爸爸不由得著急起來：“沒游戲玩，他不快樂；玩游戲又誤學(xué)習(xí)。這可怎么辦？”

“不著急，我已經(jīng)發(fā)明了一種能夠讓大腦在玩游戲時停止分泌多巴胺，在學(xué)習(xí)的過程中卻會分泌多巴胺的儀器。只要調(diào)整到位，就能幫助孩子戒除游戲癮，恢復(fù)自我。”羅博士說著，在樂小的頭上戴上一個像頭盔一樣的儀器。

在儀器的作用下，樂小興奮的小臉慢慢地平靜下來。過了一會兒，他突然放下手機(jī)，不玩了。媽媽緊張地問：“樂小，你不是最喜歡玩游戲的嗎？怎么不玩了??？”

“一點(diǎn)意思都沒有。”樂小垂頭喪氣地說。爸爸按捺著內(nèi)心的激動，對媽媽耳語道：“看來儀器已經(jīng)起作用了。不知道接下來會怎么樣？”

正說著，羅博士拿起一本《醫(yī)藥手冊》，說：“樂小，這本書可有趣了，保證你看了還想看?！?/p>

“真的嗎？給我看看！”樂小將信將疑地接過書看了起來?？粗粗?，他的眉頭展開了，臉上漸漸露出了會心的微笑，看起來完全沉浸在書本中。

“樂小，樂小……”媽媽接連叫了幾聲，甚至伸手在樂小的眼前連晃了幾下，他都沒有理會。樂小的爸爸吃驚得下巴都要掉下來了：“怎么回事，這么枯燥無味的專業(yè)書他都能看得津津有味啊！”

羅博士經(jīng)過不斷調(diào)試，最終讓樂小分泌多巴胺的能力恢復(fù)到正常水平——他不再依賴游戲，《醫(yī)藥手冊》也吸引不了他了。

治療結(jié)束后，羅博士鄭重地告誡樂小的爸爸媽媽說：“儀器治療只是權(quán)宜之計。要想孩子不再沉迷于游戲，家長要多花一點(diǎn)時間陪伴孩子，幫助他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他感受到父母的關(guān)愛和家庭的溫暖?！?/p>

“是是是，我們記住了！”樂小的爸爸媽媽感恩戴德，連連點(diǎn)頭。