陶永喜

在綏寧縣關峽苗族鄉(xiāng)，有一個楊姓聚族而居的古苗寨——大園。大園苗寨坐南朝北，倚山而建，伴水而筑。古樹修竹掩映下的300多間古窨子屋，石板路、麻石路、銅鼓石路，巷道曲折；夯土墻、石頭墻、青磚墻，堅固厚重。寨門、涼亭，結構精巧。飛山廟、土地廟、古驛站、老伙鋪、舊商號，古韻綿長。走進大園古苗寨，如同走進了一座古代建筑博物館。

走在大園古苗寨，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)寨子里幾乎家家戶戶堂屋門口懸掛四方天燈。天燈四面分別寫著：“風調雨順”“國泰民安”“楊”“四知堂”。

見我疑惑，村主任楊小聰端來《楊氏家譜》。翻開浸染歲月陳香的家譜，找出這樣一段文字──“（震）公為荊州刺史，公舉荊州茂才王密為昌邑令。公后遷東萊太守，道經昌邑，王密懷金十斤以遺公。公曰：‘故人知君，君不知故人何也？密曰：‘暮夜無人知者。公曰：‘天知，地知，子知，吾知。何謂無知者。密愧而出。”

楊小聰解釋說，這位震公就是東漢太尉楊震。他清白自守，拒絕饋贈的事跡，記載于《后漢書·楊震傳》。大園楊氏先祖楊再思系楊震后裔，掛出“天知、地知、你知、我知”“四知堂”的堂號，是為了紀念一身正氣、清正廉潔的楊震公，也以他“四知”的事跡鞭策族人。

在《楊氏族譜》，我看到了“勸課農桑從儉約”的族規(guī)，一個以“敦孝悌，勤耕讀，務勤儉，睦宗族，息爭憤”為祖訓的家族，立下經世致用的有溫度的族規(guī)。為此楊小聰找來了大園楊榮生老先生為我解讀。

楊榮生，在苗鄉(xiāng)從事教育工作40余年。小時家里貧寒，耽誤了學業(yè)。但他勞動之余不忘學習。1968年被推選為村里的民辦老師。當上老師后，他愈加發(fā)奮。那時當民辦老師的勞動報酬是計工分，一個月不到五塊錢的補貼。家里有老有小的，他舍不得亂花一分錢，但買書卻很大方。1978年，他從別人手里高價買得一部1959年版的《馬克思主義哲學原理》，近60萬字，他邊查字典邊做記錄，花了半年時間才讀完。憑著對知識的迷戀，后來他考取了公辦教師。退休后，楊榮生自費走遍湘桂黔相關地區(qū)，行程數(shù)萬公里，查譜牒、訪宗親，歷時數(shù)載，編寫出版了100萬字的《中國歷史文化名村大園》。

楊榮生告訴我，自古以來，大園對文人、文字非常尊重。楊氏宗祠北面三箭之地立有8塊高2.5米的石文墩。以前，大園人中了舉人或進士，朝廷便立石文墩以示表彰。大園人形成一種良好的習慣和傳統(tǒng)，他們對待文字就像對待鮮活的生命。凡有文字的書籍和紙張都不能隨便丟，不能和污穢之物一起堆放，更不能用來做衛(wèi)生紙。大園人在楊氏宗祠北邊修建了一座“識字祠”，讀書人必須把有文字的廢紙、廢書挑到“識字祠”前燒毀，而且要恭恭敬敬跪在那里，直到廢紙廢書燒完。足見大園人對文字是何等的敬畏。由于大園人珍惜文字、重視教育，大園歷代人才輩出。大園歷來民風淳樸，遵祖訓守族規(guī)，素以“百年好事無非積善，一生受用莫過讀書”為榮。

大園人愛讀書的淵源要追溯到三國時期。相傳諸葛孔明率軍在綏寧建立諸葛城，把守關峽峽口。他的騎兵就駐扎在大園后龍山南面的山沖里，在山沖里訓練部隊并辦學堂學習文化?，F(xiàn)在這條山沖叫學堂沖。以前，大園楊氏家族在宗祠后留有十多畝“學堂田”。凡考上縣學的子弟，就能耕種“學堂田”。大園山多田少，村民將田土當命根子，這種獎勵方式獨特而有分量。私塾先生的待遇很好，每年的收入在一百擔（一擔為一百市斤）谷子以上。新中國成立后，村里開辦了大園小學，老師由政府委派，教授新學。

由于大園人崇文尚學，大園苗寨人才輩出。談到大園祖上名人，楊老師如數(shù)家珍：尊祖楊再思統(tǒng)領湘西南少數(shù)民族，艱苦奮斗，不畏險阻，授耕織開鴻蒙，鼓勵年輕人讀書進取，他畢生忠義愛國。赤水峒主楊正修，熟讀《春秋》《禮》《易》《詩》《書》，于宋太平興國四年（979年），奪得“經魁”，次年考中進士，后任邵州都統(tǒng)，并授銀青光祿大夫。辰州知事楊通昭，大園楊姓開山鼻祖光祿大夫楊光裕，世襲光祿大夫楊顯安，戶部侍郎楊進顯，太子太保楊超，都是大園人崇敬的名字。

舉人楊光選自幼聰明好學，小時家中遭不測，他不為困難所屈服，開荒種地，白手起家，帶領家人開墾千畝良田，造林數(shù)千畝，綠化后龍山，成為大園讀書創(chuàng)業(yè)的典范。楊進明志向高遠，報考黃埔軍校，被錄為黃埔軍校二十一期學生，參加衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)，苦戰(zhàn)48天。1948年隨程潛參加湖南和平起義，參加廣西剿匪、土改，兩年后轉地方工作。“苗王”楊進選，1950年參加農會工作，1956年參加中央組織的少數(shù)民族觀光團，于十月一日參加國慶觀禮，受到毛主席等中央領導親切接見并合影留念。抗美援朝“七英雄”楊志超、楊國松、楊進仁、楊文池、楊文陸、楊玉，鏖戰(zhàn)朝鮮戰(zhàn)場，驍勇善戰(zhàn)，精忠報國。

新中國成立前，大園出過光祿大夫、進士、戶部侍郎、教諭、都統(tǒng)、知府、舉人、貢生、黃埔軍校生30余人。新中國成立后，涌現(xiàn)出200多名大學生，特別是恢復高考后，每年都有人考上大學。村里設有獎勵措施，凡考上二本以上的，村里都要給予獎勵，一直延續(xù)了三十年不間斷。

在寨子里，有一個自強不息培養(yǎng)子女的感人故事。因家庭貧困，楊晟強的妻子生下3個小孩后，棄他而去。僅讀過一年書的楊晟強，深知文化的重要。從此，他獨自一人既當?shù)之攱?，撫養(yǎng)幼兒，歷經艱辛。開始是做零工，收入甚微。后來，他嘗試去武岡做鞭炮生意，從大園到武岡150里，來回300里。為了省錢，他每次來回都是步行。頭天出發(fā)天沒亮，走18個小時到武岡，第二天回家已是深夜了。從1988年到2002年14年里，楊晟強用雙腳走過的路程超過30萬里。他的艱辛付出有了回報，兒子1993年考上了中南工大，小女兒1998年考入北京化工學院。

為保護好祖宗留下的珍貴遺產，讓文脈世代相傳。大園古苗寨成立了理事會，由德高望重的退休干部、退休教師和村民組成，理事會的職責一方面是教育村民不忘祖訓、尊重法律，調解矛盾糾紛；另一方面義務為前來大園考察參觀的游客做講解員。理事會成員勸導村民對古房子、古寺廟、古樹木進行有效保護，讓大園的傳統(tǒng)文化得以傳承、發(fā)揚光大。

穿行在大園苗寨，牛鈴叮當，雞鳴狗吠?！啊癫蛔?，不成器；人不學，不知義……”幽深的銅鼓石巷里，回響著幼童抑揚頓挫的朗朗書聲。

“耕讀傳家久，詩書繼世長?！睏罾蠋熂议T口那副對聯(lián)顯得格外醒目。