龐啟帆

唐納德是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)糟糕。因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)，他聽不懂?dāng)?shù)學(xué)老師的講解。甚至老師解釋第二遍時(shí)，他仍然無(wú)法理解。

“不要緊，”唐納德對(duì)自己說(shuō)，“考試時(shí)，我坐在班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的同學(xué)身邊，然后抄他的答案。”

考試這天到來(lái)了，唐納德坐在了布利安旁邊。布利安是全班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生，每次數(shù)學(xué)考試都拿第一名。

唐納德小心地把布利安的答案都抄在了自己的試卷上。

第二天，老師把批改好的試卷拿到教室。她說(shuō)道：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，我決定獎(jiǎng)勵(lì)獲得本次考試最高分的同學(xué)。但是，這次把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)有點(diǎn)困難。因?yàn)橛袃蓚€(gè)同學(xué)，他們是布利安和唐納德，一同獲得了本次考試的最高分?！?/p>

“讓他們共同分享這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?！币粋€(gè)同學(xué)建議道。

“我已經(jīng)考慮過(guò)這個(gè)建議，”老師說(shuō)道，“但是我最終決定把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給布利安。”

唐納德聽到老師這么說(shuō)，非常不高興。他站起來(lái)抗議道：“老師，這不公平。我的分?jǐn)?shù)和布利安的一樣?！?/p>

“哦，唐納德，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！崩蠋熣f(shuō)道，“但是，布利安在第18道試題后面寫的答案是‘我不知道。你寫的答案是‘我也不知道?！?