景茹

摘要：為了保護(hù)個(gè)人隱私及維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全性，我們會(huì)選擇為計(jì)算機(jī)設(shè)置一個(gè)開機(jī)密碼。但是，百密一疏，有時(shí)候我們也會(huì)出現(xiàn)忘記密碼的情況，所以，也要做好充分的準(zhǔn)備來破解設(shè)置好的密碼。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)密碼；設(shè)置；破解

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）11-0031-01

在Win7操作系統(tǒng)中更好的優(yōu)化了用戶賬戶，使用戶更方便快捷直觀的設(shè)置個(gè)人信息。要為計(jì)算機(jī)添加用戶開機(jī)密碼主要有以下方法：

1 通過控制面板操作

1）點(diǎn)擊左下角開始菜單，選擇點(diǎn)擊右半部控制面板，跳出新的窗口。

2）在已經(jīng)打開的控制面板窗口中找到用戶賬戶與家庭安全窗口，選擇其下面的子菜單添加或刪除用戶賬戶，點(diǎn)擊進(jìn)入后可以看到有管理員和來賓兩個(gè)默認(rèn)賬戶，選擇點(diǎn)擊管理員賬戶進(jìn)入更改賬戶窗口。

3）在更改賬戶窗口中找到創(chuàng)建密碼命令，點(diǎn)擊進(jìn)入創(chuàng)建新密碼并重新輸入以確認(rèn)新密碼，密碼的格式可以是大寫或小寫字母或者數(shù)字及下劃線等符號(hào)，但要注意？*/＼這些非法字符不可以用于密碼設(shè)置。要設(shè)置強(qiáng)密碼則最好選擇大寫小寫和數(shù)字混合的方法，更不容易被破譯。如果怕自己忘記還可以設(shè)置簡(jiǎn)單密碼提示信息，幫助恢復(fù)記憶。

4）所有操作都完成后點(diǎn)擊創(chuàng)建密碼即可完成密碼的設(shè)置。

2 通過計(jì)算機(jī)管理操作

1）在桌面上選中計(jì)算機(jī)圖標(biāo)，點(diǎn)擊右鍵選中管理菜單，彈出計(jì)算機(jī)管理窗口。

2）在系統(tǒng)工具下的本地用戶和組中找到用戶文件夾點(diǎn)擊展開。

3）展開項(xiàng)中有管理員和來賓等選項(xiàng)，選中管理員圖標(biāo)后單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇設(shè)置密碼菜單，就可以在接下來打開的對(duì)話框中為管理員設(shè)置密碼。此方法設(shè)置管理員密碼適合于已經(jīng)設(shè)置密碼但是忘記了，并且沒有密碼重設(shè)盤的情況。如果自己還記得原來的密碼只是單純的想要修改密碼則可以按住ALT+CTRL+DELETE，在彈出的對(duì)話框中選擇更密碼即可。

4）進(jìn)入新的對(duì)話框后輸入新密碼和確認(rèn)密碼后點(diǎn)擊確定后，新的密碼設(shè)置成功，舊密碼被取代。重啟電腦后可以看到做好的效果。

設(shè)置計(jì)算機(jī)密碼是非常簡(jiǎn)單實(shí)用的，既可以保證自己在離開的時(shí)候隱私的文件不被修改或者破壞，又可以維護(hù)系統(tǒng)安全，但是世間萬物相生相克，既然存在就有它的對(duì)立面，所以既然可以設(shè)置密碼，亦有破解密碼的辦法，接下來就來介紹幾種破解win7操作系統(tǒng)開機(jī)密碼的方法：

1）忘記密碼，但是仍處在系統(tǒng)登陸狀態(tài)

這種情況解決起來比較簡(jiǎn)單，首先在開始菜單中的搜索框中輸入”mmc.exe”，順勢(shì)打開運(yùn)行窗口輸入”mmc.exe”，單擊確定進(jìn)入控制臺(tái)。找到文件并打開，然后再打開添加/刪除管理單元，在左側(cè)可用管理單元中找到”本地用戶和組”，然后單擊”添加”和”完成”，再單擊”確定”。將控制臺(tái)根節(jié)點(diǎn)中的本地用戶和組展開，選中”用戶”，在右側(cè)用戶名上單擊右鍵，選擇”設(shè)置密碼”，就將原密碼修改好，設(shè)置出新的密碼。

2）忘記密碼，無法登錄系統(tǒng)

這種情況處理起來相對(duì)復(fù)雜，需要我們借助PE盤幫助我們重新設(shè)置密碼，這里我們來簡(jiǎn)單了解下什么是PE。Windows PE的全稱是Windows Preinstallation Environment，即Microsoft Windows 預(yù)安裝環(huán)境，是一個(gè)基于保護(hù)模式下運(yùn)行的Windows XP Professional的工具，只擁有較少（但是非常核心）服務(wù)的Win32子系統(tǒng)。這些服務(wù)為Windows安裝、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享、自動(dòng)底層處理進(jìn)程和實(shí)現(xiàn)硬件驗(yàn)證。我們也可以將Windows PE 理解為一個(gè)小型的Windows XP SP2系統(tǒng)，與普通的Windows操作系統(tǒng)一樣，可以用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，和Windows一樣有開始菜單，桌面等基礎(chǔ)構(gòu)造，

為什么我們會(huì)在這里需要Windows PE來幫助我們，由于Windows PE有讓我們創(chuàng)建和格式化硬盤分區(qū)，并且給你訪問NTFS文件系統(tǒng)分區(qū)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限。這個(gè)預(yù)安裝環(huán)境支持所有能用Windows2000和WindowsXP驅(qū)動(dòng)的大容量存儲(chǔ)設(shè)備，我們還可以很容易地為新設(shè)備添加驅(qū)動(dòng)程序。還支持Fat、Fat32、NTFS系統(tǒng)分區(qū)的文件COPY、刪除以及分區(qū)格式化等操作。我們就是利用了Windows PE的這些功能來重設(shè)密碼的。

具體更改密碼的步驟是：

1）找個(gè)PE盤啟動(dòng)電腦，可以是安裝了PE的硬盤、U盤或者光盤。如U盤可以下載最新版的通用pe工具箱將u盤制作成啟動(dòng)盤，接著重啟連續(xù)按熱鍵進(jìn)入到bios系統(tǒng)下，設(shè)置u盤為第一啟動(dòng)，保存重啟。

2）進(jìn)入PE后打開系統(tǒng)盤，如果裝在c盤，則在c：＼windows＼system32＼cmd.exe，選中cmd.exe單擊右鍵，查看其屬性下安全選項(xiàng)，選擇編輯點(diǎn)擊完全控制完成應(yīng)用后點(diǎn)擊確定，然后將這個(gè)文件剪切到其他文件夾，切記移動(dòng)的位置，引物最后我們會(huì)在修改完密碼后將其移回來。

3）接下來同理修改osk.exe文件的權(quán)限，然后重命名為cmd.exe。

4）將U盤或者光驅(qū)取出來，然后重新啟動(dòng)。在登陸系統(tǒng)到密碼界面時(shí)點(diǎn)擊左下角的輔助工具，勾選“不使用鍵盤輸入”項(xiàng)。接下來會(huì)進(jìn)入cmd命令提示行窗口，這里就是我們第2步里設(shè)置的作用體現(xiàn)出來了。本來要運(yùn)行osk.exe文件而實(shí)際運(yùn)行的卻是cmd.exe文件。

5）進(jìn)入命令提示符窗口后如果你的當(dāng)前要登陸帳戶是英文字母時(shí)，則運(yùn)行下面的命令

net user用戶名 密碼， 這里的密碼為修改后的密碼，例如 net user zhangsan 123456（ 即把我當(dāng)前的帳戶zhangsan的密碼強(qiáng)行修改為123456）還可以不修改密碼而直接創(chuàng)建一個(gè)新的帳戶，例如創(chuàng)建用戶名為lisi 密碼為123456。 輸入命令

net user lisi 123456 /add ，就完成了設(shè)置，接下來再輸入命令

net localgroup administrators laopo /add，就完成把lisi 這個(gè)用戶提升為管理員的操作，所有命令都結(jié)束后我們登錄界面會(huì)多多添加出一個(gè)名為lisi的帳戶 ，點(diǎn)擊進(jìn)去后通過進(jìn)入控制面板，應(yīng)用上文提到的創(chuàng)建密碼方法一來修改原來的帳戶的密碼。

3 重裝系統(tǒng)

重裝系統(tǒng)后設(shè)置密碼將會(huì)消失，但這種方法相對(duì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)把電腦里原有的很多文件都抹掉，建議不到萬不得已不選擇此種辦法。

4 結(jié)束語(yǔ)

設(shè)置密碼和忘記密碼都是日常生活中常發(fā)生的事情，處理及時(shí)才會(huì)不至不影響到我們正常學(xué)習(xí)工作，有備無患，在平時(shí)就做好準(zhǔn)備工作幫助我們?cè)谖C(jī)時(shí)刻解決困難。

周科校園網(wǎng)改造工程的建設(shè)與實(shí)施

周飛鳳

（周口科技職業(yè)學(xué)院，河南 周口 466001）

摘要：該研究提出了周口科技職業(yè)學(xué)院校園改造工程的建設(shè)與實(shí)施方案。首先提出了學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中存在的問題；其次，結(jié)合實(shí)際的需求，提出可行的實(shí)施方案。該方案主要描述了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、核心層、無線網(wǎng)及綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃；無線網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

中圖分類號(hào)：TP393.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）11-0040-03

Abstract：The study proposed the plan and design of zhoukou science and technology college network reform project. First of all， the paper proposed the existing problems of the campus network. Secondly， with the actual demand， they put forward feasible implementation. This embodiment describes the entire network design， including the network topology， the core layer， Wireless networks and integrated services digital network.

Key words： the network planning； wireless networks； the network topology

1 引言

隨著國(guó)家信息化工作的深入開展，提高教育系統(tǒng)信息化水平成為當(dāng)前工作的重點(diǎn)。而校園網(wǎng)建設(shè)則是教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的關(guān)鍵，尤其是大中型校園網(wǎng)的建設(shè)。在信息化的建設(shè)過程中，校園網(wǎng)的作用體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

1） 校園網(wǎng)能提供教師和學(xué)生一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。

2） 校園為教師提供了一種先進(jìn)的輔助教學(xué)工具、提供了豐富的教學(xué)資源，提高了教師授課的水平以及收發(fā)作業(yè)的困難；所以校園網(wǎng)的建設(shè)尤其重要，同樣也是推行素質(zhì)教育的一種必不可少的工具。

3） 校園網(wǎng)是學(xué)校現(xiàn)代化管理的基礎(chǔ)，深入、全面的學(xué)校信息管理系統(tǒng)必須建立在校園網(wǎng)之上。通過校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了無紙化考試，例如有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，衛(wèi)生系統(tǒng)的相關(guān)考試等等；同樣也是管理學(xué)生和教師的主要平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)可以幫助學(xué)生完成學(xué)期初的選課及學(xué)期末的評(píng)教；老師可以通過網(wǎng)絡(luò)給出期末考試成績(jī)；還有畢業(yè)生論文的提交等等工作。

4） 校園網(wǎng)提供了學(xué)校與外界交流的窗口，學(xué)校應(yīng)將校園局域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接，這也是學(xué)校信息化的要求，做到了這一步，通過園區(qū)網(wǎng)去了解世界、在互聯(lián)網(wǎng)上樹立學(xué)校的形象都是很容易的。特別是考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要看的就是該學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)站的首頁(yè)，看一下相關(guān)信息以及整個(gè)學(xué)校的概況，可以說一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)的好壞直接影響著生源問題。

2 校園網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀及需求

2.1 學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀

周口科技職業(yè)學(xué)院建校35年來，不斷的發(fā)展變化；建筑群和學(xué)院的規(guī)模越來越大；加上教職工越來越多，科研的需求量也增加；增加了云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室、家庭辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、綜合布線實(shí)訓(xùn)50多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

2.2 學(xué)院網(wǎng)的需求

學(xué)院的主要的建筑有：博學(xué)樓、明德樓、綜合樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、中專部和教師公寓；現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)已覆蓋到大專部的博學(xué)樓、明德樓、綜合樓、圖書館四棟樓；而新建的實(shí)驗(yàn)樓、中專部及教師公寓還沒有覆蓋網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)各個(gè)系部的簽到簽退系統(tǒng)的整合，實(shí)現(xiàn)在各個(gè)教學(xué)樓都可以簽到簽退，提高效率。

2.3 學(xué)院的設(shè)計(jì)目標(biāo)

1） 增加網(wǎng)絡(luò)的可用性：當(dāng)一臺(tái)服務(wù)器處理故障，另一臺(tái)服務(wù)器要把數(shù)據(jù)同步到最近的節(jié)點(diǎn)，達(dá)到數(shù)據(jù)的流通，盡量避免斷網(wǎng)現(xiàn)象的發(fā)生。

2） 網(wǎng)絡(luò)硬件要標(biāo)準(zhǔn)化：學(xué)院現(xiàn)有的設(shè)備都沒有標(biāo)簽，每次出現(xiàn)故障，找起來比較困難。按照國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)做好每一設(shè)備的標(biāo)記工作，為以后故障的查找?guī)矸奖恪?/p>

3） 增加可擴(kuò)展性：隨著學(xué)院規(guī)模的增大，業(yè)務(wù)量的增多，要有可以實(shí)現(xiàn)擴(kuò)展性的設(shè)備。

3 選取相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及路由協(xié)議

3.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型

a） 千兆以太網(wǎng)

千兆以太網(wǎng)既是以千兆位的速度運(yùn)行的以太網(wǎng)，它是現(xiàn)代以太網(wǎng)的主干網(wǎng)，主要用于連接工作站和服務(wù)器。

b） 萬兆以太網(wǎng)

在本研究方案中，區(qū)域匯聚層到核心層采用萬兆互聯(lián)，樓宇匯聚到區(qū)域匯聚以及接入層到樓宇匯聚層采用千兆互聯(lián)。采用雙鏈路互聯(lián)，當(dāng)其中一條鏈路出現(xiàn)故障時(shí)，切換到另一條鏈路上，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃约熬W(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性。

3.2 路由協(xié)議選型

本校園網(wǎng)建設(shè)宜采用多區(qū)OSPF的路由體系，OSPF是開放最短路徑優(yōu)先，其原理簡(jiǎn)單，卻具備良好的擴(kuò)展能力。

OSPF協(xié)議只在一個(gè)自治區(qū)域內(nèi)發(fā)送消息，發(fā)送的消息是與本路由器相鄰的所有路由器的鏈路狀態(tài)，只有當(dāng)鏈路狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，路由器才向所有的路由器用洪泛法發(fā)送數(shù)據(jù)；這樣使得鏈路狀態(tài)的數(shù)據(jù)庫(kù)得到及時(shí)的更新，同時(shí)也及時(shí)的更新了路由表。

本研究方案中，OSPF分為四個(gè)區(qū)，骨干區(qū)為區(qū)域0，宿舍區(qū)為區(qū)域1 ，辦公區(qū)為區(qū)域2，生活區(qū)為區(qū)域3。

3.3 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)

本方案中采用Cisco推薦的三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)：接入層，匯聚層，核心層。為該校新校區(qū)構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定可靠、安全、高效的綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為用戶提供一個(gè)萬兆骨干，千兆到桌面的校園網(wǎng)。

a） 核心層

核心層為數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的樞紐，核心層設(shè)計(jì)的好壞直接影響著數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)和路由表的更新；我們使用性能較高的2臺(tái)Cisco Nexus 7010交換機(jī)作為核心層設(shè)備，并使用熱備份技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的冗余；當(dāng)2臺(tái)Cisco Nexus 7010交換機(jī)都正常工作時(shí)，可以使流量分別走不同的核心7010交換機(jī)，這樣不僅降低設(shè)備負(fù)載還充分使用了2臺(tái)交換機(jī)；而當(dāng)一臺(tái)Cisco Nexus 7010 交換機(jī)發(fā)生故障而無法工作時(shí)，所有數(shù)據(jù)可以自動(dòng)通過另一臺(tái)Cisco Nexus 7010交換機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃约熬W(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，解決單點(diǎn)故障。

b） 匯聚層

匯聚層是接入層設(shè)備的匯聚點(diǎn)，該層上聯(lián)核心層，下聯(lián)接入層，主要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)到核心層及部署一些局部策略；此次方案中，使用性能較高的Cisco 4506E和Cisco 3750x交換機(jī)作為匯聚層設(shè)備，融合語(yǔ)音/視頻/數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)檎诓渴鸹诨ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用的企業(yè)和城域以太網(wǎng)客戶提供業(yè)務(wù)彈性。

c） 接入層

接入層為直接連接辦公、業(yè)務(wù)用戶終端的一層。本方案中，使用Cisco 2960接入交換機(jī)。Cisco Catalyst 2960可提供：集成安全特性，包括網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入控制（NAC） ；高級(jí)服務(wù)質(zhì)量（QoS）和永續(xù)性；為網(wǎng)絡(luò)邊緣提供智能服務(wù)。

4 數(shù)據(jù)中心解決方案

4.1 數(shù)據(jù)中心拓?fù)?/p>

4.2 服務(wù)器存儲(chǔ)解決方案

該校園現(xiàn)需要構(gòu)建全新的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)該校的實(shí)際業(yè)務(wù)需求情況，統(tǒng)計(jì)即將使用的數(shù)字化校園業(yè)務(wù)主要有以下系統(tǒng)：

l Httpserver應(yīng)用系統(tǒng)；

l 教務(wù)管理系統(tǒng)；

l 圖書館里系統(tǒng)；

l 數(shù)據(jù)集成業(yè)務(wù)應(yīng)用；

l 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)；

l 各應(yīng)用服務(wù)器（vod、郵件、www和ftp系統(tǒng)等）。

4.3 基于端口的安全防護(hù)

數(shù)據(jù)中心各服務(wù)器作為整個(gè)校園網(wǎng)的重中之重，其安全性不言而喻，在對(duì)接校園網(wǎng)的出口處，部署思科ASA5500防火墻，作為整個(gè)數(shù)據(jù)中心的“保護(hù)傘”，隔離數(shù)據(jù)中心與校園網(wǎng)及外網(wǎng)，識(shí)別用于身份，防止黑客入侵，防御基于端口的病毒攻擊。同時(shí)自帶VPN功能方便遠(yuǎn)程人員辦公訪問。

4.4 基于應(yīng)用的安全防護(hù)

本次方案采用引入侵防御系統(tǒng)（IPS），不僅可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)蠕蟲、間諜軟件、溢出攻擊、數(shù)據(jù)庫(kù)攻擊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備攻擊等多種深層攻擊行為進(jìn)行主動(dòng)阻斷，以此防御穿透防火墻的應(yīng)用層攻擊，以及防御web、FTP等外聯(lián)服務(wù)，使其在精確阻斷方面達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。

4.5 基于web的安全防護(hù)

由于數(shù)字化校園中各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)均基于80端口，所以web的安全防護(hù)尤為關(guān)鍵，本次采用新一代Web安全防護(hù)與應(yīng)用交付類網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品，主要針對(duì)Web服務(wù)器進(jìn)行第7層流量分析，防護(hù)以Web應(yīng)用程序漏洞為目標(biāo)的攻擊，并針對(duì)Web應(yīng)用訪問進(jìn)行各方面優(yōu)化，以提高Web或網(wǎng)絡(luò)協(xié)議應(yīng)用的可用性、性能和安全性，確保業(yè)務(wù)應(yīng)用能夠快速、安全、可靠地交付。

4.6 無線解決方案

為提高用戶的移動(dòng)性和LAN的可訪問性，學(xué)?？蓪o線技術(shù)集成到校園網(wǎng)的環(huán)境中。無線局域網(wǎng)可以幫助教育機(jī)構(gòu)安全地將現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)拓展到不限成本高或者難度較高的室內(nèi)或者室外，同時(shí)提高移動(dòng)性，靈活性和生產(chǎn)率。本學(xué)院中專1-3號(hào)教學(xué)樓采用無線網(wǎng)絡(luò)部署，根據(jù)該學(xué)院建筑分布情況，設(shè)計(jì)每層安置6個(gè)無線AP（共4層）即可覆蓋實(shí)現(xiàn)用戶無線漫游。

該架構(gòu)可通過無線控制器（AC）集中管理，并大大簡(jiǎn)化了AP配置，在這種架構(gòu)中，無線交換機(jī)取代了原來二層交換機(jī)的位置。通過這種方式，可以在整個(gè)企業(yè)范圍內(nèi)把安全性、移動(dòng)性、QoS和其他特性集中起來管理。

5 結(jié)論與展望

通過該方案的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了教職工的上網(wǎng)，綜合樓各個(gè)處室網(wǎng)絡(luò)的連通，完成各個(gè)系部的考勤機(jī)制，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了中專部學(xué)生的無線網(wǎng)絡(luò)。通過該方案實(shí)現(xiàn)基本設(shè)備的連通，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高校數(shù)字化校園提供基礎(chǔ)設(shè)施。

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